一种空气源热泵空调教学平台制造技术

本实用新型专利技术公开一种空气源热泵空调教学平台。技术方案包括实训平台、以及设在所述实训平台上的空气源热泵机组、控制屏，所述空气源热泵机组包括循环连接的压缩机、冷热交换器、节流装置、冷媒循环系统、换热风机，所述冷热交换器包括冷凝器和蒸发器，其特征在于：所述空气源热泵机组还包括储能水箱、循环水路系统，所述储能水箱上设有循环水进口、冷水进口、循环水出口。

【技术实现步骤摘要】
一种空气源热泵空调教学平台
本技术涉及一种教学平台，具体为一种空气源热泵空调教学平台。
技术介绍
随着热泵行业的持续发展，产品技术的日益成熟，“煤改电”政策的强势推进，空气源热泵作为高效利用空气热能的节能产品，得到了国家政策和经济上的大力支持，同时社会上对空气源热泵人才需求量越来越大，但目前国外市场上空气源热泵技术教学平台设计的思路、产业背景、适应的教学领域与国内目前的教学需求并不兼容，而且国外的使用环境与国内使用环境的差异化导致热泵性能要求不同，不适合中国的国情，更不适合国内的教学及培训。在当今高等教育改革发展的大潮中，越来越多的教师认识到学生素质教育的重要性，迫切需要锻炼学生的动手能力。目前国内众多的教学仪器公司针对空气源热泵产品简单，侧重结构原理性说明较多。实验内容单一，与实际的系统相差较大。各高等院校的教学中理论和实践严重脱节，并且很难找到合适的空气源热泵教学仪器设备满足实验教学的需要。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种实验内容丰富的空气源热泵空调技术教学平台。解决上述问题，本技术采用的技术方案包括实训平台、以及设在所述实训平台上的空气源热泵机组、控制屏，所述空气源热泵机组包括循环连接的压缩机、冷热交换器、节流装置、冷媒循环系统、换热风机，所述冷热交换器包括冷凝器和蒸发器，其特征在于：所述空气源热泵机组还包括储能水箱、循环水路系统，所述储能水箱上设有循环水进口、冷水进口、循环水出口，所述循环水路系统包括水系统管路、补水泵、循环水泵，所述循环水进口通过水系统管路与所述冷凝器的出水口连接，所述循环水出口通过水系统管路与冷凝器的进水口连接，所述冷水进口通过水系统管路与补水箱连接，所述冷水进口与所述补水箱之间的水系统管路上设置补水泵，所述循环水出口与冷凝器之间的水系统管路上设置循环水泵。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述储能水箱的循环水进口与冷凝器出水口之间的水系统管路上、所述储能水箱的循环水出口与冷凝器进口之间的水系统管路上、所述补水箱与所述储能水箱的冷水进口之间的水系统管路上分别设有维修阀。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述补水箱与所述储能水箱的冷水进口之间的水系统管路上、所述储能水箱的循环水出口与冷凝器的进口之间的水系统管路上分别设有Y型过滤器。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述压缩机的吸气口和排气口、所述冷热交换器的管道上、所述储能水箱的循环水进口和循环水出口的管道上均设有温度传感器。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述储能水箱下端设有排污口，所述排污口通过管道连接排污阀。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述储能水箱上端设有热水出口，所述热水出口通过管道连接取水手阀。所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述循环水路系统的水系统管路采用不锈钢复合管。本技术的空气源热泵空调教学平台优点如下：1、结构小巧，能安装到实训平台上，方便教学；2、实验内容与实际的系统非常接近，其功能丰富，可操作性强。下面结合说明书附图对本技术做进一步说明。附图说明图1是本技术空气源热泵空调教学平台结构示意图；图2是本技术空气源热泵空调教学平台系统原理图。具体实施方式参照图1至图2所示，本技术的空气源热泵空调教学平台，包括实训平台7、以及设在所述实训平台7上的空气源热泵机组1、控制屏8，所述空气源热泵机组1包括循环连接的压缩机2、冷热交换器3、节流装置4、冷媒循环系统5、换热风机12。所述冷热交换器3包括冷凝器3a和蒸发器3b，节流装置4为膨胀阀。所述空气源热泵机组1还包括储能水箱6、循环水路系统9，所述储能水箱6上设有循环水进口6a、冷水进口6b、循环水出口6c，所述循环水路系统9包括水系统管路9a、补水泵9b、循环水泵9c，所述循环水进口6a通过水系统管路9a与所述冷凝器3a的出水口连接，所述循环水出口6c通过水系统管路9a与冷凝器3a的进水口连接，所述冷水进口6b通过水系统管路9a与补水箱11连接，所述冷水进口6b与所述补水箱11之间的水系统管路9a上设置补水泵9b，所述循环水出口6c与冷凝器3a之间的水系统管路9a上设置循环水泵9c。所述控制屏8主要由面板、电源控制部分、电气控制系统、仪表测量装置组成，所述面板上印有空气源热泵机组系统原理图、循环水路系统原理图以及电气控制系统原理图、空气源热泵机组的电气元件的运行指示灯组成、控制器。所述电源控制部分提供控制屏以及空气源热泵机组所需的电源，可由电源总开关控制。所述电气控制系统主要实现对空气源热泵机组、循环水路系统以及其他电器元件的控制与保护。所述仪表测量主要实现对电网电压、运行电流以及循环水路系统中相关温度的检测。所述电气控制系统可实现模拟电气故障设置，电气原理图上设置有测试点。所述实训平台7提供一个宽敞舒适的工作台面可放置空气源热泵机组1、储能水箱6和实训桌，其底部设有四个万向轮，便于移动和固定。进一步的，所述储能水箱6的循环水进口6a与冷凝器3a出水口之间的水系统管路9a上、所述储能水箱6的循环水出口6c与冷凝器3a进水口之间的水系统管路9a上、所述补水箱11与所述储能水箱6的冷水进口6b之间的水系统管路9a上分别设有维修阀9d。进一步的，所述补水箱11与所述储能水箱6的冷水进口6b之间的水系统管路9a上、所述储能水箱6的循环水出口6c与冷凝器3a的进口之间的水系统管路9a上分别设有Y型过滤器9e。以实现对杂质的过滤作用。进一步的，所述压缩机2的吸气口和排气口、所述冷热交换器3的管道上、所述储能水箱6的循环水进口6a和循环水出口6c的管道上均设有温度传感器。以实时检测当前温度。进一步的，所述储能水箱6下端设有排污口6d，所述排污口6d通过管道连接排污阀9f。便于将储能水箱6的污水排出。进一步的，所述储能水箱6上端设有热水出口6e，所述热水出口6e通过管道连接取水手阀9g。便于将储能水箱6的热水取出。进一步的，所述循环水路系统9的水系统管路9a采用不锈钢复合管。以增加其防腐蚀能力。综上所述，并非对本技术做任何形式上的限制，虽然本技术已以较佳实施案例揭示如上，然而并非用以限定本技术，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本专利技术技术方案范围内，当可利用上述揭示的结构及
技术实现思路
做出些许的更动或修饰为等同变化的等效实施案例，但是凡是未脱离本专利技术技术方案的内容，依据本专利技术的技术实质对以上实施案例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属本技术技术方案范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种空气源热泵空调教学平台，包括实训平台(7)、以及设在所述实训平台(7)上的空气源热泵机组（1）、控制屏（8），所述空气源热泵机组（1）包括循环连接的压缩机（2）、冷热交换器（3）、节流装置 (4)、冷媒循环系统(5)、换热风机（12），所述冷热交换器（3）包括冷凝器（3a）和蒸发器（3b），其特征在于： 所述空气源热泵机组（1）还包括储能水箱（6）、循环水路系统 (9)，所述储能水箱（6）上设有循环水进口（6a）、冷水进口（6b）、循环水出口（6c），所述循环水路系统 (9)包括水系统管路（9a）、补水泵（9b）、循环水泵（9c），所述循环水进口（6a）通过水系统管路（9a）与所述冷凝器（3a）出水口连接，所述循环水出口（6c）通过水系统管路（9a）与冷凝器（3a）进水口连接，所述冷水进口（6b）通过水系统管路（9a）与补水箱（11）连接，所述冷水进口（6b）与所述补水箱（11）之间的水系统管路（9a）上设置补水泵（9b），所述循环水出口（6c）与冷凝器（3a）之间的水系统管路（9a）上设置循环水泵（9c）。

【技术特征摘要】
1.一种空气源热泵空调教学平台，包括实训平台(7)、以及设在所述实训平台(7)上的空气源热泵机组（1）、控制屏（8），所述空气源热泵机组（1）包括循环连接的压缩机（2）、冷热交换器（3）、节流装置(4)、冷媒循环系统(5)、换热风机（12），所述冷热交换器（3）包括冷凝器（3a）和蒸发器（3b），其特征在于：所述空气源热泵机组（1）还包括储能水箱（6）、循环水路系统(9)，所述储能水箱（6）上设有循环水进口（6a）、冷水进口（6b）、循环水出口（6c），所述循环水路系统(9)包括水系统管路（9a）、补水泵（9b）、循环水泵（9c），所述循环水进口（6a）通过水系统管路（9a）与所述冷凝器（3a）出水口连接，所述循环水出口（6c）通过水系统管路（9a）与冷凝器（3a）进水口连接，所述冷水进口（6b）通过水系统管路（9a）与补水箱（11）连接，所述冷水进口（6b）与所述补水箱（11）之间的水系统管路（9a）上设置补水泵（9b），所述循环水出口（6c）与冷凝器（3a）之间的水系统管路（9a）上设置循环水泵（9c）。2.根据权利要求1所述空气源热泵空调教学平台，其特征在于：所述储能水箱（6）的循环水进口（6a）与冷凝器（3a）出水口之间的水系统管路（9a）上、所...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄华圣，李建坤，柏秋实，文禄，陈科，
申请(专利权)人：浙江天煌科技实业有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33