一种筷子练习套和练习筷子制造技术

本发明专利技术的连接圆环（2）和筷子套管（3）使用软体材料制造，固定连接，能够适应不同材质、粗细和截面形状的筷子，使用时不易掉落，能够自如的张开、闭合、左右交叉，筷子套管（3）套在筷子（1）手持部的位置，可以适应每个人使用筷子的不同习惯，调整筷子不同的长短，方便快捷，使用筷子时的各种功能都能够得到发挥，让学习者得到全面的练习。

A chopstick practice sleeve and practice chopsticks

The connecting ring (2) and the chopstick sleeve (3) are made of soft material, fixed and connected, and can adapt to the chopsticks of different material, thickness and cross section shape. It is not easy to drop when used, and can open, close and cross freely, and the chopstick sleeve (3) is set in the position of the chopsticks (1) handheld, and can be adapted to the position of the chopsticks. Each person uses the different habits of chopsticks to adjust the length of the chopsticks, which is convenient and quick. All the functions of the chopsticks can be brought into play, so that the learners can get a comprehensive practice.

【技术实现步骤摘要】
一种筷子练习套和练习筷子
本专利技术属于生活用品领域，具体涉及一种筷子练习套和练习筷子。
技术介绍
历史悠久的筷子是中国传统餐具，在日常生活中使用十分广泛，我们每天都需要用筷子来吃饭，非常方便又好用，但是使用筷子对于儿童来说就比较困难，儿童在使用筷子的时候，很容易使两根筷子分离而掉落在地上弄脏筷子，也会出现夹不起来或夹起来又掉下的情况，让儿童感觉到不好用；要灵活的使用筷子，需要进行长时间的练习；目前市场上的练习筷子基本上都是筷子口张开，好像夹子一样的夹式教练筷子，由于使用时只有张开和闭合这两种状态，不能够左右交叉，所以筷子的其他的功能都得不到练习。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术的目的在于提供一种练习筷子口能够张开和闭合，还能自如的左右交叉，两根筷子不会因分离而掉落，可以全面练习筷子使用方法的一种筷子练习套和练习筷子。为实现上述专利技术目的，本专利技术提供以下的技术方案：一种筷子练习套，包括筷子练习套本体，其特征是；筷子练习套本体上的两个筷子套管（3）分别固定连接在连接圆环（2）的两侧，两个筷子套管（3）的套口方向相同，两个筷子套管（3）相互平行，两个筷子套管（3）与连接圆环（2）的中孔的方向呈90度角。进一步说，为了使筷子套管（3）的弹性能够适应不同粗细和形状的筷子，筷子套管（3）使用有适当弹性的软体材料制造。进一步说，为了使连接圆环（2）能够随筷子自如的张开、闭合、左右交叉，连接圆环（2）使用有适当弹性的软体材料制造。练习筷子，包括筷子（1），筷子（1）有手持部和夹持部，其特征是；还包括筷子练习套，筷子练习套上的连接圆环（2）和筷子套管（3）固定连接，筷子套管（3）套在筷子（1）手持部的中间部位。进一步说，为了适应不同的使用筷子长短的习惯，筷子套管（3）套在筷子（1）手持部的位置，可以根据每个人的需要作出调整。进一步说，所述的连接圆环（2）和筷子套管（3）使用有适当弹性的硅橡胶制造。有益效果：本专利技术的连接圆环（2）和筷子套管（3）使用软体材料制造，固定连接，能够适应不同材质、粗细和截面形状的筷子，使用时不易掉落，能够自如的张开、闭合、左右交叉，筷子套管（3）套在筷子（1）手持部的位置，可以适应每个人使用筷子的不同习惯，调整筷子不同的长短，方便快捷，使用筷子时的各种功能都能够得到发挥，让学习者得到全面的练习。附图说明以下结合附图对专利技术进一步详述。图1为本专利技术练习筷子的正视图图2为本专利技术练习筷子的俯视图图3为本专利技术一种筷子练习套的俯视图。图中1——筷子2——连接圆环3——筷子套管。具体实施方式接下来将参考附图并通过一些特定的实施例对本专利技术进行详细说明。实施例1一种筷子练习套，其两个筷子套管（3）分别固定连接在连接圆环（2）的两侧，两个筷子套管（3）的套口方向相同，相互平行，筷子套管（3）与连接圆环（2）的中孔的方向呈90度角；为了使筷子套管（3）的弹性能够适应不同粗细和形状的筷子和连接圆环（2）能够随筷子自如的张开、闭合、左右交叉，筷子套管（3）使用软体的硅橡胶制造。实施例2练习筷子，包括筷子练习套，连接圆环（2）和筷子套管（3）固定连接，筷子套管（3）套在筷子（1）手持部的中间部位，可以根据每个人的需要作出调整。学习使用时拿起筷子，拇指放在连接圆环（2）的一侧，把筷子（1）的手持部放在手的虎口部位，食指和中指分别抵住一支筷子，用食指和中指控制筷子进行练习。本文档来自技高网...

【技术保护点】
筷子练习套，包括筷子练习套本体，其特征是；筷子练习套本体上的两个筷子套管（3）分别固定连接在连接圆环（2）的两侧，两个筷子套管（3）的套口方向相同，两个筷子套管（3）相互平行，两个筷子套管（3）与连接圆环（2）的中孔的方向呈90度角。

【技术特征摘要】
1.筷子练习套，包括筷子练习套本体，其特征是；筷子练习套本体上的两个筷子套管（3）分别固定连接在连接圆环（2）的两侧，两个筷子套管（3）的套口方向相同，两个筷子套管（3）相互平行，两个筷子套管（3）与连接圆环（2）的中孔的方向呈90度角。2.根据权利要求1所述的筷子练习套，其特征是；筷子套管（3）的弹性能够适应不同粗细和形状的筷子。3.根据权利要求1所述的筷子练习套，其特征是；连接圆环（2）能够随筷子自如的张开、闭合、左右交叉。4.根据权利要求1所述的筷子练习套，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈爱军，
申请(专利权)人：陈爱军，
类型：发明
国别省市：山东,37