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一种简单便捷的氢气燃烧实验装置制造方法及图纸

技术编号:18117092 阅读:37 留言:0更新日期:2018-06-03 09:13
本发明专利技术公开了一种简单便捷的氢气燃烧实验装置,以解决初中化学试验教学中实验装置复杂,学生分组实验不便的问题。它包括5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞上的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,与2内附玻璃珠的橡胶管相连接的1尖嘴管。本发明专利技术利用5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,代替了现在老师普遍使用的启普发生器,能有效解决初中化学试验教学中实验装置复杂,学生分组实验不便的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种简单便捷的氢气燃烧实验装置
本专利技术专利属于教育教学领域,具体的说是一种简单便捷的氢气燃烧实验装置。
技术介绍
初中化学教材中关于氢气燃烧实验装置复杂,致使学生分组实验不便,这给学生的观察和教师的教学带来诸多不便。本专利技术专利特征是5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞上的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,代替了现在老师普遍使用的启普发生器,能有效解决初中化学试验教学中实验装置复杂,学生分组实验不便的问题,有利于提高学生成绩和教学效率。
技术实现思路
本专利技术专利特征是5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞上的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,代替了现在老师普遍使用的启普发生器,能有效解决初中化学试验教学中实验装置复杂,学生分组实验不便的问题,有利于提高学生成绩和教学效率。本专利技术专利技术方案如下:本专利技术专利特征是能有效解决初中化学试验教学中实验装置复杂,学生分组实验不便的问题,有利于提高学生成绩和教学效率。附图说明下图1是本专利技术专利的结构示意图。具体实施方式下面结合附图对本专利技术专利作进一步详细的说明。如图所示,利用5“J”型管及与之连接的4带短导管的橡胶塞,固定在4带短导管的橡胶塞的针头,与4带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,代替了现在老师普遍使用的启普发生器。实验时,从5“J”型管短的一端放入实验药品,塞上连接了4针头、2内附玻璃珠的橡胶管、1尖嘴管的3带短导管的橡胶塞,待有气体从1尖嘴管逸出时,用火柴棍点燃观察。
一种简单便捷的氢气燃烧实验装置

【技术保护点】
一种简单便捷的氢气燃烧实验装置,它包括5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞上的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,与2内附玻璃珠的橡胶管相连接的1尖嘴管。

【技术特征摘要】
1.一种简单便捷的氢气燃烧实验装置,它包括5“J”型管及与之连接的3带短导管的橡胶塞,固定在3带短导管的橡胶塞上的4针头,与3带短导管的橡胶塞相连接的2内附玻璃珠的橡胶管,与2内附玻璃珠的橡胶管相连接的1尖嘴管。2.本发明专利特征是...

【专利技术属性】
技术研发人员:武天斌
申请(专利权)人:武天斌
类型:发明
国别省市:甘肃,62

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