【技术实现步骤摘要】
一种艺术教育教学展示装置
本专利技术涉及教学教具
,具体涉及一种艺术教育教学展示装置。
技术介绍
艺术学科主要包含工艺美术作品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等,艺术设计是设计者自身综合素质如表现能力、感知能力、想象能力的体现,而艺术教育是一种培养人感知美,鉴赏美、创造美的能力的审美教育,在艺术教育教学时,老师不仅需要板书,还要利用展示板和艺术样品或模型来培养学生的学习兴趣,通过让学生对艺术样品进行鉴赏和感知来提高自身的综合素质,现有技术中,平面作品的展示可以通过电子显示屏展示电子图片或者展示板来实现,但是对于艺术作品来说,对显示屏显示的清晰度要求较高,并且显示屏显示的作品往往容易出现色差,真实性较差,其次,在每个教室安装电子显示屏成本较高,而现有的展示板大多是在固定的支架上,携带不便,功能单一,展示效果较差。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了克服现有技术中的问题,提供一种艺术教育教学展示装置。本专利技术提供了一种艺术教育教学展示装置,包括:箱体、第一伸缩支撑杆、样品展示装置、第二伸缩支撑杆和第一旋转卡座;所述箱体的上侧铰接有箱盖,箱体的前侧面设有 ...
【技术保护点】
一种艺术教育教学展示装置,其特征在于,包括:箱体(1)、第一伸缩支撑杆(2)、样品展示装置(3)、第二伸缩支撑杆(4)和第一旋转卡座(5);所述箱体(1)的上侧铰接有箱盖(11),箱体(1)的前侧面设有第一展示板(12),第一展示板(12)上铰接有第二展示板(13);第一伸缩支撑杆(2)的下端与箱体(1)的底部固定连接,第一伸缩支撑杆(2)的上端通过第一轴承与样品展示装置(3)的下表面活动连接,第二伸缩支撑杆(4)的下端与样品展示装置(3)的上表面通过第二轴承活动连接,第二伸缩支撑杆(4)的上端与第一旋转卡座(5)的底部固定连接;所述样品展示装置(3)包括多边形收纳盒(31 ...
【技术特征摘要】
1.一种艺术教育教学展示装置,其特征在于,包括:箱体(1)、第一伸缩支撑杆(2)、样品展示装置(3)、第二伸缩支撑杆(4)和第一旋转卡座(5);所述箱体(1)的上侧铰接有箱盖(11),箱体(1)的前侧面设有第一展示板(12),第一展示板(12)上铰接有第二展示板(13);第一伸缩支撑杆(2)的下端与箱体(1)的底部固定连接,第一伸缩支撑杆(2)的上端通过第一轴承与样品展示装置(3)的下表面活动连接,第二伸缩支撑杆(4)的下端与样品展示装置(3)的上表面通过第二轴承活动连接,第二伸缩支撑杆(4)的上端与第一旋转卡座(5)的底部固定连接;所述样品展示装置(3)包括多边形收纳盒(31),多个竖向分隔板(32)、和多个透明插画板(33),所述多个竖向分隔板(32)设在多边形收纳盒(31)内,将多边形收纳盒(31)分隔成多个收纳室,透明插画板(33)铰接在多边形收纳盒(31)的外侧面,透明插画板(33)为中空结构,透明插画板(33)的侧面设有插口,所述第一旋转卡座(5)包括至少3个L型卡接件(51)、至少3个燕尾槽(52)和多个弹簧(53),燕尾槽(52)的内端固定在第二伸缩支撑杆(4)的上端,L型卡接件(51)的水平部分设在燕尾槽(52)内,弹簧(53...
【专利技术属性】
技术研发人员:宋德玉,郑世华,陈亚南,
申请(专利权)人:河南科技学院,
类型:发明
国别省市:河南,41
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