一种学生用多功能工具盒制造技术

本发明专利技术公开了一种学生用多功能工具盒，该学生用多功能工具盒包括矩形工具盒、与矩形工具盒铰接的盒门，所述矩形工具盒下部设置为音频播放装置，所述音频播放装置的音频操作面板正对矩形工具盒外侧，所述音频播放装置上方设置有工具本放置抽屉，所述工具本放置抽屉上方设置有绘图工具放置抽屉，所述绘图工具放置抽屉上方设置有记录笔放置抽屉，所述矩形工具盒顶部与记录笔放置抽屉之间设置有计算器，所述计算器的计算器操作面板正对矩形工具盒外侧。本发明专利技术的学生用多功能工具盒，通过设置有音频播放装置、工具本放置抽屉、绘图工具放置抽屉、记录笔放置抽屉与计算器能够有序的将学习工具进行收放，还能提供辅助工具，非常适合学生使用。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用多功能工具盒
本专利技术涉及一种收纳工具，特别是涉及一种学生用多功能工具盒。
技术介绍
在平常的学习生活中，学生会使用到大量的学习用具，通常学生都无法将学习用具统一收放，在需要使用的时候寻找起来十分不便，有时还会丢失或者跌落损坏，影响学生的学习心情，因此需要一种统一收纳工具，使学习用具统一有序的放置，为学生的学习带来方便。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种既能够统一收纳学习用具，还可以为学生提供必要的辅助工具的学生用多功能工具盒。为了解决上述技术问题，本专利技术采用如下技术方案：一种学生用多功能工具盒，包括矩形工具盒、与矩形工具盒铰接的盒门，所述矩形工具盒下部设置为音频播放装置，所述音频播放装置的音频操作面板正对矩形工具盒外侧，所述音频播放装置上方设置有工具本放置抽屉，所述工具本放置抽屉上方设置有绘图工具放置抽屉，所述绘图工具放置抽屉上方设置有记录笔放置抽屉，所述矩形工具盒顶部与记录笔放置抽屉之间设置有计算器，所述计算器的计算器操作面板正对矩形工具盒外侧，通过在矩形工具盒下部设置为音频播放装置，可以给学生提供播放工具，用于播放学习用音频，还可以播放音乐，缓解学习压力，将音频播放装置的音频操作面板正对矩形工具盒外侧设置，便于使用操作，通过在矩形工具盒内设置工具本放置抽屉、绘图工具放置抽屉和记录笔放置抽屉，可以对工具本、绘图工具和记录笔统一有序的收纳，便于寻找并使用，通过在矩形工具盒上部设置计算器，便于学生在需要时进行计算，将计算器的计算器操作面板正对矩形工具盒外侧设置，便于使用操作，从而不仅帮助学生将学习用具进行统一有序的收放，还可以提供必要的辅助工具，便于学生学习。作为优选，所述工具本放置抽屉内设置有工具本放置架，便于放置工具本。作为优选，所述绘图工具放置抽屉和记录笔放置抽屉内设置有放置槽，便于放置绘图工具和记录本。作为优选，所述工具本放置抽屉、绘图工具放置抽屉和记录笔放置抽屉上设置有推拉把手，便于拉出或推入抽屉。与现有技术相比，本专利技术一种学生用多功能工具盒的有益效果：通过在矩形工具盒上设置音频播放装置、计算器、工具本放置抽屉、绘图工具放置抽屉和记录笔放置抽屉，不仅能够帮助学生统一有序的收纳学习用具，还可以为学生提供辅助学习工具，提高学生的学习效率。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本专利技术作进一步详细说明。图1是本专利技术一种学生用多功能工具盒的结构示意图。其中，附图标记：1为矩形工具盒，2为盒门，3为音频播放装置，4为音频操作面板，5为工具本放置抽屉，6为绘图工具放置抽屉，7为记录笔放置抽屉，8为计算器，9为计算器操作面板，10为工具本放置架，11为放置槽，12为推拉把手。具体实施方式本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。本说明书中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。如图1所示，本专利技术一种学生用多功能工具盒，包括矩形工具盒1、与矩形工具盒1铰接的盒门2，所述矩形工具盒1下部设置为音频播放装置3，所述音频播放装置3的音频操作面板4正对矩形工具盒1外侧，所述音频播放装置3上方设置有工具本放置抽屉5，所述工具本放置抽屉5上方设置有绘图工具放置抽屉6，所述绘图工具放置抽屉6上方设置有记录笔放置抽屉7，所述矩形工具盒1顶部与记录笔放置抽屉7之间设置有计算器8，所述计算器8的计算器操作面板9正对矩形工具盒外侧。如图1所示，本专利技术一种学生用多功能工具盒中，工具本放置抽屉5内设置有工具本放置架10，绘图工具放置抽屉6和记录笔放置抽屉7内设置有放置槽11，工具本放置抽屉5、绘图工具放置抽屉6和记录笔放置抽屉7上设置有推拉把手12。如图1所示，本专利技术一种学生用多功能工具盒使用时，只需打开盒门，并拉出或推入抽屉，在相对应的抽屉内拿出或放入学习用具，而且可以在需要辅助学习用具时，使用音频播放装置和计算器，为学生学习带来便捷，并提高了学生的学习效率。以上所述仅为本专利技术的较佳实施例而已，并不用以限制本专利技术，凡是在本专利技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用多功能工具盒，包括矩形工具盒（1）、与矩形工具盒（1）铰接的盒门（2），其特征在于：所述矩形工具盒（1）下部设置为音频播放装置（3），所述音频播放装置（3）的音频操作面板（4）正对矩形工具盒（1）外侧，所述音频播放装置（3）上方设置有工具本放置抽屉（5），所述工具本放置抽屉（5）上方设置有绘图工具放置抽屉（6），所述绘图工具放置抽屉（6）上方设置有记录笔放置抽屉（7），所述矩形工具盒（1）顶部与记录笔放置抽屉（7）之间设置有计算器（8），所述计算器（8）的计算器操作面板（9）正对矩形工具盒外侧。

【技术特征摘要】
1.一种学生用多功能工具盒，包括矩形工具盒（1）、与矩形工具盒（1）铰接的盒门（2），其特征在于：所述矩形工具盒（1）下部设置为音频播放装置（3），所述音频播放装置（3）的音频操作面板（4）正对矩形工具盒（1）外侧，所述音频播放装置（3）上方设置有工具本放置抽屉（5），所述工具本放置抽屉（5）上方设置有绘图工具放置抽屉（6），所述绘图工具放置抽屉（6）上方设置有记录笔放置抽屉（7），所述矩形工具盒（1）顶部与记录笔放置抽屉（7）之间设置有计算器（8），所述计...

【专利技术属性】
技术研发人员：王妍然，
申请(专利权)人：广安市广安区龙台镇初级中学校，
类型：发明
国别省市：四川,51