【技术实现步骤摘要】
一种可调节式英语背诵辅助装置
本专利技术涉及一种教具,更具体的说是一种可调节式英语背诵辅助装置。
技术介绍
申请号为CN201220110131.1的一种用于学习和记忆英语的学习工具,本技术涉及英语教学用具领域,目的是提供一种结构简单,携带方便的用于学习和记忆英语的学习工具,包括盒体和学习卡片,所述盒体的侧部设有卡片口,盒体的上表面设有透明窗口,学习卡片从卡片口装入盒体内部,所述学习卡片的上部印英语单词或短语,学习卡片的下部印有对应英语单词或短语的汉语,盒体上表面上设有空白书写板,空白书写板位于透明窗口的下方。当学生需要记忆卡的英语单词时,把学习卡片从卡片口装入盒体内部,从透明窗口看到英语单词,在空白书写板上写出该单词的汉语意思,然后拉出学习卡片,看答案验证自己的正确率。本技术结构合理,体积小,携带方便,有效的稳固学生对英语单词的记忆,提高学习效率。但是这种装置无法将单词盖住背诵,并且无法调节。
技术实现思路
本专利技术提供一种可调节式英语背诵辅助装置,其有益效果为装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条,并且单词贴板组件可以转动,实现将单词贴板盖住的效果,便于学生背诵 ...
【技术保护点】
一种可调节式英语背诵辅助装置,包括底座组件(1)、支架组件(2)和单词贴板组件(3),其特征在于:所述的底座组件(1)包括底板(1‑1)、连接件(1‑2)、螺柱I(1‑3)、铰接座(1‑4)、长方座(1‑5)、横架(1‑6)、转轴组件(1‑7)、顶紧杆(1‑8)、弹簧挡片(1‑9)、方挡片(1‑10)、连接柱(1‑11)和圆圈(1‑12),长方座(1‑5)的左右两端的下端均固定连接有连接柱(1‑11),两个连接柱(1‑11)的下端均固定连接有底板(1‑1),两个底板(1‑1)的上端均固定连接有连接件(1‑2),圆圈(1‑12)的左右两端固定连接在两个连接件(1‑2)之间,长 ...
【技术特征摘要】
1.一种可调节式英语背诵辅助装置,包括底座组件(1)、支架组件(2)和单词贴板组件(3),其特征在于:所述的底座组件(1)包括底板(1-1)、连接件(1-2)、螺柱I(1-3)、铰接座(1-4)、长方座(1-5)、横架(1-6)、转轴组件(1-7)、顶紧杆(1-8)、弹簧挡片(1-9)、方挡片(1-10)、连接柱(1-11)和圆圈(1-12),长方座(1-5)的左右两端的下端均固定连接有连接柱(1-11),两个连接柱(1-11)的下端均固定连接有底板(1-1),两个底板(1-1)的上端均固定连接有连接件(1-2),圆圈(1-12)的左右两端固定连接在两个连接件(1-2)之间,长方座(1-5)上端的左右两端均固定连接有铰接座(1-4),横架(1-6)的左右两端均固定连接有螺柱I(1-3),横架(1-6)通过两个螺柱I(1-3)分别转动连接在两个铰接座(1-4)上,两个螺柱I(1-3)的外端均通过螺纹连接有紧固螺母I,横架(1-6)的左端滑动连接有顶紧杆(1-8),顶紧杆(1-8)的下端固定连接有方挡片(1-10),方挡片(1-10)位于横架(1-6)的下方,顶紧杆(1-8)的上端固定连接有弹簧挡片(1-9),弹簧挡片(1-9)与横架(1-6)之间的顶紧杆(1-8)上套接有弹簧I,横架(1-6)的上端中间位置固定连接有转轴组件(1-7);所述的支架组件(2)包括三角滑片(2-1)、圆柱滑杆(2-2)、下柱(2-3)、上柱(2-5)、圆环(2-8)和圆环边杆(2-9),圆环(2-8)的左右两端均固定连接有圆环边杆(2-9),两个圆环边杆(2-9)的另一端均固定连接有上柱(2-5),两个上柱(2-5)的下端均连接有下柱(2-3),两个下柱(2-3)的下端均固定连接有圆柱滑杆(2-2),两个圆柱滑杆(2-2)的下端均固定连接有三角滑片(2-1),两组三角滑片(2-1)、圆柱滑杆(2-2)和下柱(2-3)的组合件滑动连接在圆圈(1-12)的内侧的左右两端,顶紧杆(1-8)的上端顶在圆环(2-8)的下端;所述的单词贴板组件(3)包括单词贴板(3-1)、边圆柱(3-2)、连轴(3-3)和转轴插件(3-4),单词贴板(...
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