一种数学模型演示装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
一种数学模型演示装置
本技术涉及一种教具，具体涉及一种用于折线图快速制作演示的数学模型演示装置。
技术介绍
折线图是用直线段将各数据点连接起来而组成的图形，以折线方式显示数据的变化趋势。折线图可以显示随时间或其它某一类别数据而变化的连续数据，因此非常适用于显示在相等间隔下数据的趋势。在折线图中，类别数据沿水平轴均匀分布，所有值数据沿垂直轴均匀分布。而折线图的学习和制作时数学教学必不可少的一部分，教学过程中，常规的折线图制作均是通过教师在课堂上手绘成型，这种制作方法浪费课堂时间的同时，绘制的折线图不准确，且受黑板板面的限制，手绘的折线图在需要更多的黑板空间时又会被擦掉，造成学生学习不便；即使现有的折线图制作模型，横坐标轴类别数据单一，如横坐标轴是时间或尺寸或数量等的其中一种类别，不能根据需要切换，造成折线图制作模型使用受限。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是常规的折线图制作方法浪费课堂时间，绘制的折线图不准确，现有的折线图制作模型使用受限，提供一种结构简单，使用方便的折线图制作用数学模型演示装置。为解决上述技术问题，本技术采用下述技术方案：一种数学模型演示装置，包括底...
【技术保护点】
一种数学模型演示装置，其特征在于：包括底板（1）、横坐标杆（2）、纵坐标杆（3）和折线（4），底板（1）上设有橡胶板（6），横坐标杆（2）和纵坐标杆（3）压在橡胶板（6）上方，折线（4）一端绕在线盘（5）上、另一端穿过纵坐标杆（3）与橡胶板（6）之间的缝隙伸至橡胶板（6）上方，橡胶板（6）上设有若干个定位针（61），折线（4）与定位针（61）活动连接；所述的横坐标杆（2）上套设有条形盒（7），所述条形盒（7）的横截面为正方形，条形盒（7）的四个侧面分别标识月份刻度、日期刻度、天数刻度和尺寸刻度。
【技术特征摘要】
1.一种数学模型演示装置，其特征在于：包括底板（1）、横坐标杆（2）、纵坐标杆（3）和折线（4），底板（1）上设有橡胶板（6），横坐标杆（2）和纵坐标杆（3）压在橡胶板（6）上方，折线（4）一端绕在线盘（5）上、另一端穿过纵坐标杆（3）与橡胶板（6）之间的缝隙伸至橡胶板（6）上方，橡胶板（6）上设有若干个定位针（61），折线（4）与定位针（61）活动连接；所述的横坐标杆（2）上套设有条形盒（7），所述条形盒（7）的横截面为正方形，条形盒（7）的四个侧面分别标识月份刻度、日期刻度、天数刻度和尺寸刻度。2.根据权利要求1所述的数学模型演示装置，其特征在于：所述的横坐标杆（2）和橡胶板（6）之间设有横板（21），与横板（21）垂直设有纵板（22），纵板（22）下部设有套环（23），纵板（22）通过套环（23）套接在横板（21）上。3.根据权利要求2所述的数学...
【专利技术属性】
技术研发人员：贺电鹏，赵建卫，许辉，黄海松，杜明银，
申请(专利权)人：郑州工商学院，
类型：新型
国别省市：河南,41
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