一种小学教学用课堂互动装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
一种小学教学用课堂互动装置
本技术涉及一种互动装置，尤其涉及一种小学教学用课堂互动装置。
技术介绍
小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分.随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。日常中的互动是指社会上个人与个人之间，群体与群体之间等通过语言或其他手段传播信息而发生的相互依赖性行为的过程。目前小学生因年龄较小，注意力很容易分散，若是教师上课一成不变，学生上课的积极性不怎么高，对教师教学带来一定的不便，并且对学生学习知识也带来一定的不便，因此亟需研发一种提高学生积极性的小学教学用课堂互动装置。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本技术为了克服目前小学生因年龄较小，注意力很容易分散，若是教师上课一成不变，学生上课的积极性不怎么高，对教师教学带来一定的不便，并且对学生...
【技术保护点】
一种小学教学用课堂互动装置，其特征在于，包括有把手（1）、箱体（2）、第一弹性件（4）、第一挡板（5）、放置箱（6）、第一支杆（7）、搅拌装置（8）、遮挡装置（9）、第二支杆（11）和答案板（12）；箱体（2）顶部设有把手（1），箱体（2）顶部右方设有搅拌装置（8），搅拌装置（8）穿过箱体（2），箱体（2）右壁开有第一开口（3），箱体（2）内底部设有第一支杆（7）和第二支杆（11），第二支杆（11）位于第一支杆（7）左方，第一支杆（7）顶部设有放置箱（6），放置箱（6）位于第一开口（3）的左方，放置箱（6）顶部开有第三开口（10），搅拌装置（8）穿过第三开口（10），搅拌装...
【技术特征摘要】
1.一种小学教学用课堂互动装置，其特征在于，包括有把手（1）、箱体（2）、第一弹性件（4）、第一挡板（5）、放置箱（6）、第一支杆（7）、搅拌装置（8）、遮挡装置（9）、第二支杆（11）和答案板（12）；箱体（2）顶部设有把手（1），箱体（2）顶部右方设有搅拌装置（8），搅拌装置（8）穿过箱体（2），箱体（2）右壁开有第一开口（3），箱体（2）内底部设有第一支杆（7）和第二支杆（11），第二支杆（11）位于第一支杆（7）左方，第一支杆（7）顶部设有放置箱（6），放置箱（6）位于第一开口（3）的左方，放置箱（6）顶部开有第三开口（10），搅拌装置（8）穿过第三开口（10），搅拌装置（8）底部位于放置箱（6）内，放置箱（6）顶部右端铰接连接有第一挡板（5），第一挡板（5）与放置箱（6）内顶部之间连接有第一弹性件（4），第二支杆（11）顶端设有答案板（12），箱体（2）内左壁设有遮挡装置（9），遮挡装置（9）位于答案板（12）前侧。2.根据权利要求1所述的一种小学教学用课堂互动装置，其特征在于，搅拌装置（8）包括有转杆（80）、转盘（81）、第一转轴（82）、固定框（83）、第一轴承座（84）、固定板（85）、第二轴承座（86）、搅拌杆（87）、丝杆（88）和螺母（89），箱体（2）内右壁上部设有固定板（85），固定板（85）前侧设有第二轴承座（86），第二轴承座（86）上安装有固定框（83），固定框（83）穿过箱体（2）顶部，固定框（83）右侧上部设有转杆（80），固定框（83）内顶部和底部均设有第一轴承座（84），上方的第一轴承座（84）上安装有第一转轴（82），第一转轴（82）穿过固定框（83）顶部，第一转轴（82）顶端连接有转盘（81），下方的第一轴承座（84）上安装有丝杆（88），丝杆（88）顶部与第一转轴（82）底端连接，丝杆（88）上设有螺母（89），螺母（89）与丝杆（88）配合，螺母（89）左侧和右侧均设有搅拌杆（87）。3.根据权利要求2所述的一种小学教学用课堂互动装置，其特征在于，遮挡装置（9）包括有摇杆（91）、第三轴承座（92）、第二转轴（93）、滚筒（94）、遮布（95）和压杆（96），箱体（2）左壁开有第二开口（90），箱体（2）内左壁设有第三轴承座（92），第三轴承座（92）上安装有第二转轴（93），第二转轴（93）左端连接有摇杆（91...
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