The invention discloses a lifting platform for a physical teaching experiment, including a base, a vertical plate fixed on the upper end of the base, a first groove on the side wall of the vertical plate, a first connecting block in the first groove, a first threaded rod in the first groove, and a first screw rod through the first connection block. The connecting block is provided with a threaded hole matched with the first threaded rod. The first threaded rod is fixed in a coaxial connection with a first worm wheel, a second groove is provided on the side wall of the first groove, the second groove is provided with a first worm that meshes with the first worm wheel, one end of the first worm is connected with the side wall of the second concave slot, and the first worm is connected. The other end runs through the vertical plate setting, the side wall of the first connection block is fixed with a transverse plate, the upper end of the transverse plate is connected with a rotating plate, the lower end of the rotating plate is fixed with a fixed block, and the upper end of the transverse plate is provided with a third groove. The invention has the advantages of simple operation, convenient operation and wide application range.
【技术实现步骤摘要】
一种物理教学实验升降台架
本专利技术涉及物理教学设备领域,尤其涉及一种物理教学实验升降台架。
技术介绍
物理实验是物理教学的重要手段,它不仅能通过感官教学加深学生的记忆和理解,同时也能够培养学生的动手能力。现有物理实验中使用的升降台架是通过螺栓紧固实现升降定位,使用一段时间后,升降杆的外侧壁会产生严重磨损,致使紧固螺栓不能将升降架牢固的定位在指定的高度,并且,由于是通过螺栓进行固定,所以导致定位点较少,不便于使用,另外,现有的物理实验中,经常需要用到斜面,在使用时通常需要将斜块搬到升降台架上,二者配合使用,在拆装以及搬运时,费时费力,耽误教学时间。目前,缺乏一种调节幅度可自由掌控的物理教学实验升降台架。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对上述问题,提供一种调节幅度可自由掌控的物理教学实验升降台架。为达到上述目的,本专利技术采用了下列技术方案:本专利技术的一种物理教学实验升降台架,包括底座,所述底座的上端固定连接有竖板,所述竖板的侧壁上设有第一凹槽,所述第一凹槽内滑动连接有第一连接块,所述第一凹槽内转动连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆贯穿第一连接块设置,所述第一连接块 ...
【技术保护点】
一种物理教学实验升降台架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上端固定连接有竖板(2),所述竖板(2)的侧壁上设有第一凹槽,所述第一凹槽内滑动连接有第一连接块(3),所述第一凹槽内转动连接有第一螺纹杆(4),所述第一螺纹杆(4)贯穿第一连接块(3)设置,所述第一连接块(3)上设有与第一螺纹杆(4)相匹配的螺纹孔,所述第一螺纹杆(4)上同轴固定连接有第一蜗轮(5),所述第一凹槽的侧壁上设有第二凹槽,所述第二凹槽内设有与第一蜗轮(5)相啮合的第一蜗杆(6),所述第一蜗杆(6)的一端与第二凹槽的侧壁转动连接,所述第一蜗杆(6)的另一端贯穿竖板(2)设置,所述第一连接块(3 ...
【技术特征摘要】
1.一种物理教学实验升降台架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上端固定连接有竖板(2),所述竖板(2)的侧壁上设有第一凹槽,所述第一凹槽内滑动连接有第一连接块(3),所述第一凹槽内转动连接有第一螺纹杆(4),所述第一螺纹杆(4)贯穿第一连接块(3)设置,所述第一连接块(3)上设有与第一螺纹杆(4)相匹配的螺纹孔,所述第一螺纹杆(4)上同轴固定连接有第一蜗轮(5),所述第一凹槽的侧壁上设有第二凹槽,所述第二凹槽内设有与第一蜗轮(5)相啮合的第一蜗杆(6),所述第一蜗杆(6)的一端与第二凹槽的侧壁转动连接,所述第一蜗杆(6)的另一端贯穿竖板(2)设置,所述第一连接块(3)的侧壁上固定连接有横板(7),所述横板(7)的上端转动连接有转动板(8),所述转动板(8)的下端固定连接有固定块(9),所述横板(7)的上端设有第三凹槽,所述第三凹槽内滑动连接有第二连接块(10),所述第三凹槽内转动连接有第二螺纹杆(11),所述第二螺纹杆(11)贯穿第二连接块(10)设置,所述第二连接块(10)上设有与第二螺纹杆(11)相匹配的螺纹孔,所述第二螺纹杆(11)上同轴固定连接有第二蜗轮(12),所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:江惊羊,许舟,
申请(专利权)人:南京惊兰谷根自动化科技有限公司,
类型:发明
国别省市:江苏,32
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