一种学生台灯制造技术

本发明专利技术涉及照明灯具技术领域，提供一种学生台灯，包括LED灯管，上转轴，中灯臂，下转轴，下灯臂，台灯底座，触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口，音响，时间调节键，定时调节键，电子表和上灯臂，所述的LED灯管与上灯臂相连；所述的上转轴连接上灯臂与中灯臂；所述的中灯臂连接上灯臂与下灯臂；所述的下转轴连接下灯臂与台灯底座；所述的台灯底座位于台灯下部。本发明专利技术设置的LED灯管，定时调节键和触控装置，有利于方便实用，增加了智能学生台灯的使用功能，扩大使用范围，使得降低维护成本，从而完善功能多样性。

【技术实现步骤摘要】
一种学生台灯
本专利技术属于照明灯具
，尤其涉及一种学生台灯。
技术介绍
目前，现在晚上学习很多学生都用上了台灯，台灯带给人们很多方便，灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，使光源可靠地发出光线，以满足人类从事各种活动时对光线需求的一种照明器具，电气灯具除电光源部分外，还包括光学部件、电气部件和机械部件，但是，现有的一种学生台灯存在的功能不够完善，使用不方便，费时费力，不能折叠的问题。因此，本专利技术一种学生台灯显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种学生台灯，以解决现有的一种学生台灯存在的功能不够完善，使用不方便，费时费力，不能折叠的问题。一种学生台灯装置，包括LED灯管，上转轴，中灯臂，下转轴，下灯臂，台灯底座，触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口，音响，时间调节键，定时调节键，电子表和上灯臂，所述的LED灯管与上灯臂相连；所述的上转轴连接上灯臂与中灯臂；所述的中灯臂连接上灯臂与下灯臂；所述的下转轴连接下灯臂与台灯底座；所述的台灯底座位于台灯下部；所述的触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口与台灯底座相连，位于底座外侧；所述的音响与台灯底座相连，位于台灯底座上方；所述的时间调节键和定时调节键位于电子表上；所述的电子表与台灯底座相连位于音响中间；所述的上灯臂与中灯臂相连。所述的触控装置包括触控装置外壳，触摸屏，电池和指示灯，所述的触摸屏设置在触控装置外壳的左上部位置；所述的电池设置在触摸屏的下部；所述的指示灯设置在触摸屏的右上部位置。所述的触摸屏具体采用多点电容式触摸屏，所述的触摸屏具体采用1个，有利于控制灯的亮度和开关，实用灵活，使得功能完善，从而降低维护成本。所述的电池具体采用可充电式锂电池，具体采用1个，有利于控制方便，安全可靠，使得降低维护成本。所述的LED灯管是由带蜂巢透镜的18颗LED灯珠组成，有利于光照均匀舒适，很好的保护眼睛，LED灯持久耐用，增加了智能学生台灯的使用寿命，从而降低成本。所述的光强度调节器具体采用一种可实现128级的LED无线遥控射频调光器，可以自动调节光的强度，根据自己的需求可以选择，有利于方便实用，从而扩大了台灯的使用范围。所述的音响采用高保真立体声的嵌入式音响，可以听音乐缓解放松，通过USB接口相连，也可以练习听力，有利于灵活实用，从而完善功能多样性。所述的定时调节键具体采用2分钟至120分钟可调节定时触摸调节键，按住拖动即可选择延迟关灯时间，有利于方便人们使用，使得降低制造成本。与现有技术相比，本专利技术的提供一种学生台灯，广泛应用于照明灯具
，同时，本专利技术的有益效果为：本专利技术的LED灯管，定时调节键和触控装置的设置，有利于方便实用，增加了智能学生台灯的使用功能，扩大使用范围，使得降低维护成本，从而完善功能多样性。附图说明图1是本专利技术实施例提供的学生台灯结构示意图。图2是本专利技术实施例提供的触控装置结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术做进一步描述：图中：1、LED灯管；2、上转轴；3、中灯臂；4、下转轴；5、下灯臂；6、台灯底座；7、触控装置；7-1触控装置外壳；7-2、触摸屏；7-3、电池；7-4、指示灯；8、光强度调节器；9、延时台灯开关；10、台灯开关；11、音量调节器；12、USB接口；13、音响；14、时间调节键；15、定时调节键；16、电子表；17、上灯臂。实施例：如附图1和附图2所示本专利技术提供一种学生台灯，包括LED灯管1，上转轴2，中灯臂3，下转轴4，下灯臂5，台灯底座6，触控装置7，光强度调节器8，延时台灯开关9，台灯开关10，音量调节器11，USB接口12，音响13，时间调节键14，定时调节键15，电子表16和上灯臂17，所述的LED灯管1与上灯臂17相连；所述的上转轴2连接上灯臂17与中灯臂3；所述的中灯臂3连接上灯臂17与下灯臂5；所述的下转轴4连接下灯臂5与台灯底座6；所述的台灯底座6位于台灯下部；所述的触控装置7，光强度调节器8，延时台灯开关，台灯开关10，音量调节器11，USB接口12与台灯底座相连，位于底座外侧；所述的音响13与台灯底座6相连，位于台灯底座6上方；所述的时间调节键14和定时调节键15位于电子表16上；所述的电子表16与台灯底座6相连位于音响13中间；所述的上灯臂17与中灯3臂相连。所述的触控装置7包括触控装置外壳7-1，触摸屏7-2，电池7-3和指示灯7-4，所述的触摸屏7-2设置在触控装置外壳7-1的左上部位置；所述的电池7-3设置在触摸屏7-2的下部；所述的指示灯7-4设置在触摸屏7-2的右上部位置。所述的触摸屏7-2具体采用多点电容式触摸屏，所述的触摸屏7-2具体采用1个，有利于控制灯的亮度和开关，实用灵活，使得功能完善，从而降低维护成本。所述的电池7-3具体采用可充电式锂电池，具体采用1个，有利于控制方便，安全可靠，使得降低维护成本。所述的LED灯管1是由带蜂巢透镜的18颗LED灯珠组成，有利于光照均匀舒适，很好的保护眼睛，LED灯持久耐用，增加了智能学生台灯的使用寿命，从而降低成本。所述的光强度调节器8具体采用一种可实现128级的LED无线遥控射频调光器，可以自动调节光的强度，根据自己的需求可以选择，有利于方便实用，从而扩大了台灯的使用范围。所述的音响13采用高保真立体声的嵌入式音响，可以听音乐缓解放松，通过USB接口相连，也可以练习听力，有利于灵活实用，从而完善功能多样性。所述的定时调节键15具体采用2分钟至120分钟可调节定时触摸调节键，按住拖动即可选择延迟关灯时间，有利于方便人们使用，使得降低制造成本。工作原理：本专利技术利用LED灯管1照明，通过光强度调节器8进行调节，利用触控装置外壳7-1防护，通过音响13放松心情，利用电池7-3储电发电，在触摸屏7-2和指示灯7-4的配合下完成，利用定时调节键15可以定时，有利于方便实用，增加了智能学生台灯的使用功能，扩大使用范围，使得降低维护成本，从而完善功能多样性。利用本专利技术所述的技术方案，或本领域的技术人员在本专利技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生台灯，其特征在于，该一种学生台灯装置包括LED灯管，上转轴，中灯臂，下转轴，下灯臂，台灯底座，触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口，音响，时间调节键，定时调节键，电子表和上灯臂；所述的LED灯管与上灯臂相连；所述的上转轴连接上灯臂与中灯臂；所述的中灯臂连接上灯臂与下灯臂；所述的下转轴连接下灯臂与台灯底座；所述的台灯底座位于台灯下部；所述的触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口与台灯底座相连，位于底座外侧；所述的音响与台灯底座相连，位于台灯底座上方；所述的时间调节键和定时调节键位于电子表上；所述的电子表与台灯底座相连位于音响中间；所述的上灯臂与中灯臂相连；所述的触控装置包括触控装置外壳，触摸屏，电池和指示灯，所述的触摸屏设置在触控装置外壳的左上部位置；所述的电池设置在触摸屏的下部；所述的指示灯设置在触摸屏的右上部位置。

【技术特征摘要】
1.一种学生台灯，其特征在于，该一种学生台灯装置包括LED灯管，上转轴，中灯臂，下转轴，下灯臂，台灯底座，触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口，音响，时间调节键，定时调节键，电子表和上灯臂；所述的LED灯管与上灯臂相连；所述的上转轴连接上灯臂与中灯臂；所述的中灯臂连接上灯臂与下灯臂；所述的下转轴连接下灯臂与台灯底座；所述的台灯底座位于台灯下部；所述的触控装置，光强度调节器，延时台灯开关，台灯开关，音量调节器，USB接口与台灯底座相连，位于底座外侧；所述的音响与台灯底座相连，位于台灯底座上方；所述的时间调节键和定时调节键位于电子表上；所述的电子表与台灯底座相连位于音响中间；所述的上灯臂与中灯臂相连；所述的触控装置包括触控装置外...

【专利技术属性】
技术研发人员：王凯甲，
申请(专利权)人：慈溪市奇超科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江,33