The utility model discloses a multi-function plastic book bag for primary school students, including the main body of a book bag, the front of a book bag, the first side bag and second side bags. The main side of the book bag is provided with a first side bag, the other side of the book bag is provided with second sides, the back of the main body of the book bag is provided with a massage pad, and the back strap both sides of the massage pads are arranged on both sides. The fixed connection of the lower end of the belt has a tight adjustment belt, the two straps are fixedly connected with a first beam belt and a second beam belt. The main body of the book bag includes the front of the book bag, the upper end of the book bag is provided with a transparent septum, the lower side of the transparent septum is set with an electronic book writing board, and the setting of the belt through the belt, the loosely adjustable belt and the massage glue. The function of the comfortable knapsack is made of the first beam belt, the second belt, the buckle head and the buckle mother head to realize the plastic shape and waist function of the pupils. The utility model is simple and reasonable in design, more humanized and suitable for popularization and use.
【技术实现步骤摘要】
一种小学生用多功能可塑形书包
本技术涉及一种书包,尤其是涉及一种小学生用多功能可塑形书包。
技术介绍
书包是用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者品位的改变,箱包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时,在越来越标榜个性的时代,简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。双肩书包是对背在双肩的书包的统称,该类书包的最明显特征就是背面有两根用来扣在肩膀上的带子,一般在幼儿园、小学应用比较广泛。根据材质的不同又会分成帆布包、牛津布包、尼龙布包。双肩包的主要优点是方便携带,解放双手,为外出提供了方便。但是现有的双肩书包结构简单,功能单一,不能满足学生更多的需求,学生的学习负担越来越重,学习压力越来越大,因此,需要一种多功能双肩背包,为学生提供更多的方便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是在书包应用广泛的基础上,为小学生用书包提供一种辅助功能,设计一种小学生用多功能可塑形书包,从而解决上述问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:本技术一种小学生用多功能可塑形书包,包括书包主体、书包正面、书包底板、拎带、背带、按摩垫、第一侧包和第二侧包,所述书包主体上端设置有拎带,所述书包主体下端为书包底板,所述书包底板外侧设置有固定底针,所述书包底板内侧设置有重力感应器,所述书包主体一侧设置有第一侧包,所述书包主体另一侧设置有第二侧包,所述书包主体背面设置有按摩垫,所述按摩垫两侧均设置有背带,所述背带下端固定连接有松紧调节带,两个所述背带上分别固定连接有第一束腰带和第二束腰带,所述第一束腰带一端设 ...
【技术保护点】
一种小学生用多功能可塑形书包,包括书包主体(1)、书包正面(2)、书包底板(3)、拎带(4)、背带(6)、按摩垫(12)、第一侧包(14)和第二侧包(15),其特征在于,所述书包主体(1)上端设置有拎带(4),所述书包主体(1)下端为书包底板(3),所述书包底板(3)外侧设置有固定底针(27),所述书包底板(3)内侧设置有重力感应器(28),所述书包主体(1)一侧设置有第一侧包(14),所述书包主体(1)另一侧设置有第二侧包(15),所述书包主体(1)背面设置有按摩垫(12),所述按摩垫(12)两侧均设置有背带(6),所述背带(6)下端固定连接有松紧调节带(7),两个所述背带(6)上分别固定连接有第一束腰带(8)和第二束腰带(9),所述第一束腰带(8)一端设置有卡扣公头(10),所述第二束腰带(9)一端设置有卡扣母头(11),所述书包主体(1)包括书包正面(2),所述书包正面(2)上端设置有透明隔袋(18),所述透明隔袋(18)下侧设置有电子书写板(20),所述电子书写板(20)上端设置有电子钟(21),所述电子钟(21)下侧设置有电子笔(22),所述电子笔(22)下侧设置有电源(23 ...
【技术特征摘要】
1.一种小学生用多功能可塑形书包,包括书包主体(1)、书包正面(2)、书包底板(3)、拎带(4)、背带(6)、按摩垫(12)、第一侧包(14)和第二侧包(15),其特征在于,所述书包主体(1)上端设置有拎带(4),所述书包主体(1)下端为书包底板(3),所述书包底板(3)外侧设置有固定底针(27),所述书包底板(3)内侧设置有重力感应器(28),所述书包主体(1)一侧设置有第一侧包(14),所述书包主体(1)另一侧设置有第二侧包(15),所述书包主体(1)背面设置有按摩垫(12),所述按摩垫(12)两侧均设置有背带(6),所述背带(6)下端固定连接有松紧调节带(7),两个所述背带(6)上分别固定连接有第一束腰带(8)和第二束腰带(9),所述第一束腰带(8)一端设置有卡扣公头(10),所述第二束腰带(9)一端设置有卡扣母头(11),所述书包主体(1)包括书包正面(2),所述书包正面(2)上端设置有透明隔袋(18),所述透明隔袋(18)下侧设置有电子书写板(20),所述电子书写板(20)上端设置有电子钟(21),所述电子钟(21)下侧设置有电子笔(22),所述电子笔(22)下侧设置有电源(23),所述电源(23)一侧设置有智能控制器(24)和书写板...
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