【技术实现步骤摘要】
一种直观显示受力大小与方向的学习教具及控制系统
本专利技术涉及嵌入式开发技术、压力传感
,具体是一种直观显示受力大小与方向的学习教具及控制系统。
技术介绍
单片机嵌入式开发和压力传感。方案中用到的嵌入式开发技术目前非常成熟,压力传感技术采用薄膜式压力传感器,该技术有体积小精度高的特点,适合装在各种结构连接件中。目前已有的各种力学搭建积木品种很多,但都无法直观地显示每个结构位置的受力方向和受力大小,因此儿童在用这类玩具拼装结构时虽然可以找到稳定的结构形式,但对结构与结构之间的无法作定量的分析比较,更无法从受力方向和受力大小方面对结构进行改进。软件类的力学结构搭建程序或游戏虽然可以通过图像显示各种受力分析的信息,但缺乏实物操作的体验,很难对各种结构的体量、实际强度建立可靠稳固的认识经验。
技术实现思路
本专利技术的目的是以直观可视化、可实物操作化的方式,让儿童认识学习各种力学结构中每个部分的受力大小和方向,从而对各种支撑、连接结构的功能原理建立直观的经验认识。本专利技术为实现上述目的所采用的技术方案是:一种直观显示受力大小与方向的学习教具,包括一个杆,杆身内置嵌入式控制系统、一列RGB三色LED灯珠,杆的两侧有连接头,可相互连接或搭建;连接头内有两压力传感器,传感器与杆内控制系统相连,可以感应杆两端所受到的压力和拉力。进一步地,所述杆的两侧的连接头均为环套结构。进一步地,所述嵌入式控制系统为单片机或同性能的控制系统。进一步地,所述压力传感器为薄膜式传感器。另外,其控制系统为:当杆两端受到压力时,杆两端的连接头内侧的压力传感器电阻减小,单片机获取到压力传感器读 ...
【技术保护点】
一种直观显示受力大小与方向的学习教具,其特征在于,包括一个杆,杆身内置嵌入式控制系统、一列RGB三色LED灯珠,杆的两侧有连接头,可相互连接或搭建;连接头内有两压力传感器,传感器与杆内控制系统相连,可以感应杆两端所受到的压力和拉力。
【技术特征摘要】
1.一种直观显示受力大小与方向的学习教具,其特征在于,包括一个杆,杆身内置嵌入式控制系统、一列RGB三色LED灯珠,杆的两侧有连接头,可相互连接或搭建;连接头内有两压力传感器,传感器与杆内控制系统相连,可以感应杆两端所受到的压力和拉力。2.根据权利要求1所述的直观显示受力大小与方向的学习教具,其特征在于,杆的两侧的连接头均为环套结构。3.根据权利要求1所述的直观显示受力大小与方向的学习教具,其特征在于,所述嵌入式控制系统为单片机或同性能的控制系统。4.根据权利要求1所述的直观显示受力大小与方向的学习教具,其特征在于,所述压力传感器为薄膜式传感器。5.如权利要求1-4任一项所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:葛晓扬,郭磊,马春东,向彬莹,
申请(专利权)人:大连高马艺术设计工程有限公司,
类型:发明
国别省市:辽宁,21
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。