一种电子工程专业用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电子工程专业用教学板，包括底座和教学板体，所述底座的顶部固定连接有两个相对称的支撑柱，两个支撑柱之间固定连接有放置板，两个支撑柱相互靠近一侧面的上部均固定连接有轴承，两个支撑柱相互靠近的一侧面均固定连接有限位块，且限位块位于轴承的下部。教学板体位于底座的正上方，教学板体外侧面的中部固定连接有两个相对称的连接轴，两个连接轴相互远离的一端分别与两个轴承的内圈固定连接。该电子工程专业用教学板，能够根据实际需求对教学板体进行相应的转动，避免了教学板使用资源的浪费，保证了教学质量，能够对教学板体进行合理的限位，保证了教学板体的相对平稳性，可调节性能好，使用更加方便。

A teaching board for Electronic Engineering Specialty

The utility model discloses a teaching board for electronic engineering, which comprises a base plate and teaching, the top of the base is fixedly connected with two symmetrical support column, the two support column is fixedly connected with a plate placed between the two supporting columns are close to each other, one side of the upper is fixedly connected with the bearing. Two support columns are close to each other in a side are fixedly connected with a limiting block, and the limiting block is located in the lower portion of the bearing. The teaching plate body is located directly above the base. The middle part of the outside side of the teaching board is fixedly connected with two relative connecting axes, and one end of the two connecting shaft is respectively connected with the inner ring of the two bearings respectively. In the teaching of electrical engineering, can according to the actual needs of teaching in the corresponding body rotation, avoid the use of teaching in the waste of resources, ensure the quality of teaching, teaching to board reasonable limit, to ensure a relatively stable teaching plate, adjustable performance, more convenient to use.

【技术实现步骤摘要】
一种电子工程专业用教学板
本技术涉及教学
，具体为一种电子工程专业用教学板。
技术介绍
电子工程又称“弱电技术”或“信息技术”，可进一步细分为电测量技术、调整技术和电子技术等，电子工程，是电气工程的一个子类，是面向电子领域的工程学，电子工程的应用形式涵盖了电动设备以及运用了控制技术、测量技术、调整技术和计算机技术甚至信息技术的各种电动开关，电子工程的主要研究领域为电路与系统、通信、电磁场与微波技术以及数字信号处理等，电子工程教学时，需要用到教学板。使用现有的教学板进行电子工程教学时，由于教学板的局限性，难以对教学板进行转动式调节，造成了教学板使用资源的浪费，使用不方便，可调节性能较差，从而影响了教学质量。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种电子工程专业用教学板，解决了使用不方便和可调节性能较差的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电子工程专业用教学板，包括底座和教学板体，所述底座的顶部固定连接有两个相对称的支撑柱，两个所述支撑柱之间固定连接有放置板，两个所述支撑柱相互靠近一侧面的上部均固定连接有轴承，两个所述支撑柱相互靠近本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子工程专业用教学板，包括底座(1)和教学板体(7)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有两个相对称的支撑柱(2)，两个所述支撑柱(2)之间固定连接有放置板(3)，两个所述支撑柱(2)相互靠近一侧面的上部均固定连接有轴承(5)，两个所述支撑柱(2)相互靠近的一侧面均固定连接有限位块(4)，且限位块(4)位于轴承(5)的下部；所述教学板体(7)位于底座(1)的正上方，所述教学板体(7)外侧面的中部固定连接有两个相对称的连接轴(8)，两个所述连接轴(8)相互远离的一端分别与两个轴承(5)的内圈固定连接；所述教学板体(7)位于两个限位块(4)之间，且两个限位块(4)不在同一竖直面上，所述限...

【技术特征摘要】
1.一种电子工程专业用教学板，包括底座(1)和教学板体(7)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有两个相对称的支撑柱(2)，两个所述支撑柱(2)之间固定连接有放置板(3)，两个所述支撑柱(2)相互靠近一侧面的上部均固定连接有轴承(5)，两个所述支撑柱(2)相互靠近的一侧面均固定连接有限位块(4)，且限位块(4)位于轴承(5)的下部；所述教学板体(7)位于底座(1)的正上方，所述教学板体(7)外侧面的中部固定连接有两个相对称的连接轴(8)，两个所述连接轴(8)相互远离的一端分别与两个轴承(5)的内圈固定连接；所述教学板体(7)位于两个限位块(4)之间，且两个限位块(4)不在同一竖直面上，所述限位块(4)的内部开设有空腔(10)，所述空腔(10)的内顶壁和内底壁上均开设有滑槽(9)，所述空腔(10)的内侧壁上固定连接有强力弹簧(14)；所述空腔(10)的内部放置有挤压板(15)，且强力弹簧(14)的另一端和挤压板(15)的一侧面固定连接，所述挤压板(15)的顶部和底部均固定连接有与滑槽(9)相适配的滑块(11)，且...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡乃多，
申请(专利权)人：胡乃多，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23