一种插棒教具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种插棒教具，包括：底盘，所述底盘上设置有多个凹槽，所述多个凹槽包括至少一个第一凹槽和至少一个第二凹槽，所述第一凹槽具有第一深度，所述第二凹槽具有第二深度；以及多个棒状体，所述多个棒状体包括至少一个第一棒状体和至少一个第二棒状体，所述第一棒状体具有第一高度，所述第二棒状体具有第二高度，所述第一棒状体插入所述第一凹槽且所述第二棒状体插入所述第二凹槽时，所述第一棒状体超过所述第一凹槽顶侧的距离和所述第二棒状体超过所述第二凹槽顶侧的距离都等于第一距离。本实用新型专利技术提供的插棒教具可用于孤独症儿童运动执行的教育评估和教育训练之用；也可作为所有幼儿的智力开发教具与玩具。

【技术实现步骤摘要】
一种插棒教具
本技术涉及教具领域，尤其涉及一种插棒教具。
技术介绍
孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder，ASD，)又称孤独症或自闭症，是一种广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)。我国现有200万的孤独症儿童，并以每年近20万的速度增长。孤独症的核心障碍为社会交往缺陷和限制性的、重复的行为模式两方面，其表现出来的高度异质性、奇特刻板的行为特征、难以衡量的智力水平、令人费解的沟通与思维形式以及琢磨不定情绪与行为问题给孤独症儿童教育带来了极大的挑战。已有研究表明：孤独症个体进行问题解决时所必备的神经心理技能(执行功能)，如计划、抑制、决策、工作记忆、弹性思考、行动与对动作的监控等存在缺陷，即“执行功能障碍”，并由此带来孤独症儿童在日常生活和学习等各方面的独立性很差。本教具是基于孤独症儿童“执行功能障碍”理论设计的。所有日常活动或学习任务的完成是以动作为基础的。本教具可用于孤独症儿童运动执行的教育评估和教育训练之用。对于幼儿而言，脑发育与运动发育是同步的，故本产品也可作为所有幼儿的智力开发教具与玩具。
技术实现思路
针对现有本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种插棒教具，其特征在于，包括：底盘，所述底盘上设置有多个凹槽，所述多个凹槽包括至少一个第一凹槽和至少一个第二凹槽，所述第一凹槽具有第一深度，所述第二凹槽具有第二深度，所述第一深度小于所述第二深度；以及多个棒状体，所述多个棒状体包括至少一个第一棒状体和至少一个第二棒状体，所述第一棒状体具有第一高度，所述第二棒状体具有第二高度，所述第一高度小于所述第二高度，所述多个棒状体在使用时分别插入所述第一凹槽和所述第二凹槽，其中，所述第一深度和所述第二深度的深度差等于所述第一高度和所述第二高度的高度差，使所述第一棒状体插入所述第一凹槽且所述第二棒状体插入所述第二凹槽时，所述第一棒状体超过所述第一凹槽顶侧的...

【技术特征摘要】
1.一种插棒教具，其特征在于，包括：底盘，所述底盘上设置有多个凹槽，所述多个凹槽包括至少一个第一凹槽和至少一个第二凹槽，所述第一凹槽具有第一深度，所述第二凹槽具有第二深度，所述第一深度小于所述第二深度；以及多个棒状体，所述多个棒状体包括至少一个第一棒状体和至少一个第二棒状体，所述第一棒状体具有第一高度，所述第二棒状体具有第二高度，所述第一高度小于所述第二高度，所述多个棒状体在使用时分别插入所述第一凹槽和所述第二凹槽，其中，所述第一深度和所述第二深度的深度差等于所述第一高度和所述第二高度的高度差，使所述第一棒状体插入所述第一凹槽且所述第二棒状体插入所述第二凹槽时，所述第一棒状体超过所述第一凹槽顶侧的距离和所述第二棒状体超过所述第二凹槽顶侧的距离都等于第一距离。2.如权利要求1所述的插棒教具，其特征在于，所述多个凹槽还包括至少一个第三凹槽，所述第三凹槽具有第三深度，所述第三深度大于所述第二深度；所述多个棒状体还包括至少一个第三棒状体，所述第三棒状体具有第三高度，所述第三高度大于所述第二高度，其中，所述第一深度和所述第三深度的深度差等于所述第一高度和所述第三高度的高度差，使所述第三棒状体插入所述第三凹槽时，所述第三棒状体超过所述第三凹槽顶侧的距离等于第一距离。3.如权利要求1所述的插棒教具，其特征在于，所述底盘上设置有容纳所述多个棒状体的容置部。4.如权利要求1所述的插棒教具，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘艳虹，胡晓毅，樊天润，黄伟新，毕建明，
申请(专利权)人：北京师范大学，常州市钱璟康复股份有限公司，广州市三好计算机科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京,11