The utility model relates to a teaching board for innovative design of an electrical experimental circuit stereoscopic space. The cube consists of bracket, bridge frame, a transparent plate substrate, multifunctional cross connection plug, plug sleeve, electronic component symbols wiring board, instrument platform shelf; the cube bracket comprises a front panel, a rear panel, an upper panel and a lower panel, a left panel and a right panel, a six panel with angle shaped material the combination of fixed connection; the utility model has the advantages that, through three-dimensional space design, the cultivation of students' ability of space imagination; because the transparent plate substrate has a variety of specifications, when it is used in conjunction with the bridge frame, can be combined freely in the cube support space, build a number of different size and height of level vertical plane stereo application platform, using the wiring board with electronic component symbols, using the wire inserted in the three-dimensional space or through the connection plug. It is easy to correct circuit errors by connecting a plug or connecting a wire on a terminal.
【技术实现步骤摘要】
电学实验电路立体空间创新设计示教板
本专利技术涉及一种物理教学用具领域,尤其涉及一种电学实验电路立体空间创新设计示教板。
技术介绍
专利号2016108373288公开了一种电学实验电路设计示教板,其优点是:学生能当场进行电子线路设计,让不同学生均有电路设计连线的机会;可在竖直平面上搭建,此设计可视性好,电路连线整洁,由于插头处有对应的电子元件符号,看上去一目了然;当电路设计混乱或错误时,可让其他同学帮助检查,无需焊接,通过插接元器件或导线很容易纠正电路错误。但是,目前中学物理实验老师在电学实验教学过程中,还没有一种能在立体空间内的搭建电路的平台,采用带有电子元件符号的接线板,利用导线在立体空间内插接或连线,学生能在立体空间平台上当场设计搭建电路,还要便于检查,且实验器材安放在平台外的仪器架上,通过导线穿过洞孔连接到电子元件符号接线板的接线柱上,这样能使电路连线整洁,器材摆放位置不会干扰学生和老师的视线,从而便于学生检查设计好的立体电路;通过这种空间电路搭建设计,还能培养学生的空间感和想象力。
技术实现思路
为了培养学生电学实验立体电路设计的能力及空间感和想象力,克服现有技术的不足,本专利技术设计的电学实验电路立体空间创新设计示教板,可解决
技术介绍
中提出的问题。本专利技术采用如下技术方案,一种电学实验电路立体空间创新设计示教板,由立方体支架、过桥框、平板状透明基板、多功能十字形接线插头、插头套、电子元件符号接线板、平台外仪器货架组成,其特征是:所述立方体支架包括前面板、后面板、上面板、下面板、左面板、右面板,六个面板采用角铁状材料组合固定连接,构成牢固的六面形 ...
【技术保护点】
一种电学实验电路立体空间创新设计示教板,由电子元件符号接线板(18)、平台外仪器货架(21)组成,其特征是:所述电子元件符号接线板(18)采用母子板结构,母板为基板,基板采用长方形板状结构,排列四个洞孔,左右两个洞孔用来旋接接线柱,中间两个洞孔用来插接子板,子板也为长方形板状结构,子板的上方表面用来粘贴电子元器件的符号纸,子板的下方表面设计两个圆柱形凸起,两个圆柱形凸起插入基板中间两个洞孔中,大小正好吻合,且子板容易从基板上拔出,便于更换带各种符号的子板;基板上旋接的一对接线柱,接线柱上方用来连接导线、电机、二极管、电容、电压表、电流表、电阻、小灯泡、开关、滑动变阻器、电解电容器、led发光管;基板上旋接的一对接线柱下方套接带凸起焊头功能的圆形垫片,并通过下方的螺母固定;一对带凸起焊头功能的圆形垫片用来焊接导线或电子元器件,焊接的导线的另一端用来连接导线插头件或连接接线开口垫片;导线插头件用于插接至多功能十字形接线插头(12)的插孔(20)中,接线开口垫片用于连接至多功能十字形接线插头(12)的接线柱(19)上;子板符号包含导线、电机、二极管、电容、电压表、电流表、电阻、小灯泡、开关、 ...
【技术特征摘要】
1.一种电学实验电路立体空间创新设计示教板,由电子元件符号接线板(18)、平台外仪器货架(21)组成,其特征是:所述电子元件符号接线板(18)采用母子板结构,母板为基板,基板采用长方形板状结构,排列四个洞孔,左右两个洞孔用来旋接接线柱,中间两个洞孔用来插接子板,子板也为长方形板状结构,子板的上方表面用来粘贴电子元器件的符号纸,子板的下方表面设计两个圆柱形凸起,两个圆柱形凸起插入基板中间两个洞孔中,大小正好吻合,且子板容易从基板上拔出,便于更换带各种符号的子板;基板上旋接的一对接线柱,接线柱上方用来连接导线、电机、二极管、电容、电压表、电流表、电阻、小灯泡、开关、滑动变阻器、电解电容器、led发光管;基板上旋接的一对接线柱下方套接带凸起焊头功能的圆形垫片,并通过下方的螺母固定;一对带凸起焊头功能...
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