曲线作图与度量工具制造技术

本实用新型专利技术公布了一种曲线作图与度量工具，它包括圆柱形本圆体和不锈钢刻度尺；本圆体内设置了五个箭头锯齿形滑道，每个滑道有一个滑杆，滑杆设计成燕尾形状，滑道与滑杆配合可以调整固定滑杆终端位置；不锈钢刻度尺是由弹性好的超薄不锈钢片制成；用不锈钢刻度尺连接五个固定的滑杆终端，使之自然弯曲成光滑的抛物线；再用铅笔或钢笔沿不锈钢刻度尺外侧画出抛物线；同理，这一技术方案也可画双曲线、椭圆、圆及其它曲线；利用不锈钢刻度尺，可直接读出所画曲线的长度，因此，它又是曲线度量工具；把不锈钢刻度尺与滑杆连接点设计成活卡槽，取出不锈钢刻度尺就是直尺，利用本圆体上设置的量角器，可以画出任何几何图形。

Curve mapping and measuring tools

The utility model discloses a curve drawing and measurement tools, including the circular cylindrical and stainless steel ruler; the circular body is made up of five arrow serrated slide, each slide has a slide rod, sliding rod is designed into a dovetail shape, slide and slide bar can be adjusted with the fixed slider terminal position; stainless steel the scale is made of thin stainless steel sheet with good elasticity; connecting five fixed terminal sliding rod with stainless steel ruler, the natural bent into a smooth parabola; with a pencil or pen along the ruler to draw a stainless steel lateral parabola; similarly, this technology can also draw hyperbola, ellipse, circle and other curves the use of stainless steel; the scale, can be read directly by painting the length of the curve, therefore, it is the curve measure; the stainless steel scale and the sliding rod connection point survival card design Remove the tank, stainless steel ruler is a ruler, the protractor set on the body, can draw any geometry.

【技术实现步骤摘要】
曲线作图与度量工具
本专利技术涉及一种教学作图工具，尤其是曲线作图与度量工具。
技术介绍
圆规可以轻而易举地画出圆，但是抛物线、双曲线、椭圆无法画出，初高中数学课程涉及大量抛物线、双曲线、椭圆及其它曲线的作图问题，但目前国内外市场上没有一种工具可以简单快捷地画出这些图形。学生和老师只有徒手绘制这些曲线，既不美观也不准确。已有的个别曲线作图专利技术工具主要是根据曲线的定义，用绷紧的细线作图，操作起来既不方便又不快捷。线段的长度可以用直尺度量，但曲线段的长度一直没有度量工具，每当学生问到曲线段的长度问题时，教师无法回答。
技术实现思路
本专利技术的曲线作图与度量工具，可以方便快捷地画出抛物线、双曲线、椭圆、圆及其它曲线，解决了中学生及教师画曲线图没有工具的问题，它还可以度量曲线段的长度及弧线段所对的圆心角，它又有传统的量角器和直尺功能，可以画任何几何图形。日后，可成为中学生常用的作图工具。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案：一种曲线作图与度量工具，包括圆柱形本圆体和不锈钢刻度尺；本圆体上面设置了量角器，圆心是本圆体中心孔，本圆体内设置了五个箭头锯齿形滑道，每个滑道有一个滑杆，滑杆起端设计成燕尾形状，滑道与滑杆配合可以调整固定滑杆终端位置；不锈钢刻度尺是由弹性好的超薄不锈钢片制成，它与左滑杆端点和右滑杆端点固定，并经过顶点、左辅助端点、右辅助端点，使它自然弯曲成光滑的抛物线；再用铅笔或钢笔沿不锈钢刻度尺外侧画出抛物线；也可以固定三点，即顶点、左端点和右端点，确定抛物线的形状；还可以固定二点，即左端点和右端点，使不锈钢刻度尺弯曲成抛物线；运用这一技术也可以画出双曲线的一支，再复制另一支，画出椭圆的一半，再复制另一半，也可以画圆及其它曲线。利用不锈钢刻度尺，可直接读出所画曲线的长度，所以它也是曲线的度量工具。把不锈钢刻度尺与左滑杆、右滑杆的连接设计成活卡槽，取出不锈钢刻度尺就是直尺，利用本圆体上的量角器，可以画出任何几何图形。该专利技术有以下有益效果：该专利技术解决了曲线作图和曲线段度量没有常用工具问题，填补了教学工具的一项空白，它的结构简单，操作方便，可以随心所欲地画出曲线、度量曲线段长度。对学生学习和理解抛物线(二次函数)、双曲线(反比例函数)、椭圆、圆及其它曲线，有巨大的帮助，特别是增强了这些知识的感性认识，适合国内外的初高中学生和教师作曲线图。国内外每个中学生都需要这样的曲线作图与度量工具，具有重大的商机。附图说明图1：为曲线作图状态，是曲线作图与度量工具的结构示意图。图2：为曲线作图与度量工具不作图状态，是放在文具盒中的示意图。图3：顶点滑杆结构图。图4：其它滑杆结构图。图1中，1、本圆体；2、本圆体中心孔；3、顶点；4、左端点；5、右端点；6、左辅助端点；7、右辅助端点；8、顶点滑道；9、左滑道；10、右滑道；11、左辅助滑道；12、右辅助滑道；13、顶点滑杆；14、左滑杆；15、右滑杆；16、左辅助滑杆；17、右辅助滑杆；滑道设计成箭头锯齿形状，滑杆起端设计成燕尾形状；18、不锈钢刻度尺：由弹性好的超薄不锈钢片制成；19、扣眼；20、本圆体量角器。图3、图4中21、滑杆终端；22、滑杆起端。具体实施方案图1是作图状态，作图时将本圆体(1)定位于曲线切线的异侧，正下方对着曲线的顶点，本圆体中心孔(2)过曲线的对称轴，根据滑道与滑杆的结构，滑杆向本圆体(1)外滑出很方便，向本圆体内滑动会被卡死，需要用手捏住滑动杆起端(22)向内调整，顶点滑道(8)配合顶点滑杆(13)调整，固定顶点(3)，左滑道(9)配合左滑杆(14)调整，固定左端点(4)，右滑道(10)配合右滑杆(15)，固定右端点(5)，左辅助滑道(11)配合左辅助滑杆(16)调整，固定左辅助端点(6)，右辅助滑道(12)配合右辅助滑杆(17)调整，固定右辅助端点(7)；不锈钢刻度尺(18)连接上述五点，并被固定，形成光滑的曲线，然后，沿不锈钢刻度尺(18)的外侧用铅笔或钢笔画出曲线。利用不锈钢刻度尺，可直接读出所画曲线的长度。不使用时，滑杆收于本圆体(1)中，不锈钢刻度尺(18)的一端固定在右端点(5)上，另一端扣在扣眼(19)上，看上去就是图2，放入文具盒很方便。由于不锈钢刻度尺(18)左端点(4)和右端点(5)都是活卡槽，取出不锈钢刻度尺(18)就是直尺，配合本体圆上的量角器(20)可以画出任何几何图形。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种曲线作图与度量工具，其特征在于，本圆体(1)内设置了五个滑道：以顶点滑道(8)为对称轴，有左滑道(9)、右滑道(10)、左辅助滑道(11)、右辅助滑道(12)；每个滑道内各有一个配套的滑杆：顶点滑杆(13)、左滑杆(14)、右滑杆(15)、左辅助滑杆(16)、右辅助滑杆(17)；滑道与滑杆配合用于固定滑杆端点：顶点(3)、左端点(4)、右端点(5)、左辅助端点(6)、右辅助端点(7)；不锈钢刻度尺(18)用于连接上述各端点，形成光滑的曲线，沿不锈钢刻度尺(18)外侧画出曲线图形；本圆体量角器(20)的中心是本圆体中心孔(2)；扣眼(19)紧靠在右滑道(10)右端。

【技术特征摘要】
1.一种曲线作图与度量工具，其特征在于，本圆体(1)内设置了五个滑道：以顶点滑道(8)为对称轴，有左滑道(9)、右滑道(10)、左辅助滑道(11)、右辅助滑道(12)；每个滑道内各有一个配套的滑杆：顶点滑杆(13)、左滑杆(14)、右滑杆(15)、左辅助滑杆(16)、右辅助滑杆(17)；滑道与滑杆配合用于固定滑杆端点：顶点(3)、左端点(4)、右端点(5)、左辅助端点(6)、右辅助端点(7)；不锈钢刻度尺(18)用于连接上述各端点，形成光滑的曲线，沿不锈钢刻度尺(18)外侧画出曲线图形；本圆体量角器(20)的中心是本圆体中心孔(2)；扣眼(19)紧靠在右滑道(10)右端。2.根据权利要求1所述的曲线作图与度量工具，其特征是，顶点滑道(8)、左滑道(9)、右滑道(10)、左辅助滑道(11)、右辅助滑道(12)设置成箭头锯齿形，滑杆尾部设计成燕尾形状，滑杆容易向外滑动，...

【专利技术属性】
技术研发人员：满洪流，万华，
申请(专利权)人：满洪流，万华，
类型：新型
国别省市：湖北,42