The invention discloses a spelling and reading and writing literacy programming Qiongbo of Chinese Pinyin input method, using 26 English letters and notes, by way of mutual fixed corresponding, separately or combined into a Pinyin syllables, each Pinyin syllables are fixed corresponding to a Chinese characters and word meaning. A Pinyin syllables from one to four grade, the first level is the second level for the initials, finals, third grade fourth class order An mother, mother, the first grade, second grade, third grade and fourth grade respectively corresponding to 26 English letters, passing through the first stage; the first and second stages; the first stage second grade and third grade; the first grade, second grade, third grade and fourth grade letters arranged independently or combined into a fixed Pinyin and corresponding fixed Chinese characters and the meaning of words.
【技术实现步骤摘要】
可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法
本专利技术涉及一种汉语拼音输入法,特别涉及一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法。
技术介绍
随着人类文明社会的进步,科技的发展以及汉语在世界上的地位日益提高和各领域文化交流的日益频繁,特别是电脑、互联网、智能手机、大数据等技术日新月异、突飞猛进的时代,都离不开文字的识读、书写、编程和输入。汉语作为世界上重要的语言之一,因汉字本身的读音、字体和结构方面的原因,又受世界历史和电脑的原始专利技术原因,所以当今世界上大量的科技出版物都是用英文写成的,计算机程序语言几乎无一例外都以英语编写,所以无论是哪种语言的编程和输入,都必须利用26个英文字母才能得以实现,所以使汉语在识读、书写、编程和输入等方面不够理想。虽然现在使用原来的汉语拼音和其它输入法解决了汉语的识读与输入,但由于原来的汉语拼音和汉字存在读音、声调、同字多音、同音多字和笔画繁多复杂等原因,使得汉语在拼读识字、书写阅读、编程和打字输入方面还不尽人意。与本拼音输入法较为接近的是原汉语拼音输入法、双拼输入法、自然码输入法、搜狗输入法、百度输入法、智能ABC输入法、五笔字形输入法等等,它们的缺点和不足之处是:①上述的拼音式输入法,特别是原汉语拼音输入法,使用字母较多,当作为拼音拼读识字时需要标注声调符号,无法识别准确汉字,不能做到拼音与字一对一;当作为输入法输入汉字时,必须进行“海”选,特别是偏僻字不易找到,花费时间长,更不能实现盲打,效率低。②五笔字形输入法虽然基本可实现单字一对一,可实现盲打,但不仅需要熟背大量字根,还需要学会拆字,在没有看 ...
【技术保护点】
一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法,其特征在于,利用26个英文字母和一个音符,所述音符为’,采用相互固定对应的方式,把一个拼音音节分成四级,第一级为声母;第二级为韵母;第三级为罯母,所述罯母为声调和笔划的组合,即同时区别声调和笔划的代表字母;第四级为序母,所述序母为把所有同声母、同韵母和同罯母的汉字,根据使用频率高低依次按26个英文字母顺序固定定位的代表字母,将第一级、第二级、第三级和第四级分别对应26个英文字母,通过第一级;第一级和第二级;第一级、第二级和第三级;第一级、第二级、第三级和第四级的字母而排列,独立或组合成固定的拼音音节并对应固定的汉字及字意,所述第一级则分别独立生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级和第二级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级、第二级和第三级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级、第二级、第三级和第四级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意。
【技术特征摘要】
1.一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法,其特征在于,利用26个英文字母和一个音符,所述音符为’,采用相互固定对应的方式,把一个拼音音节分成四级,第一级为声母;第二级为韵母;第三级为罯母,所述罯母为声调和笔划的组合,即同时区别声调和笔划的代表字母;第四级为序母,所述序母为把所有同声母、同韵母和同罯母的汉字,根据使用频率高低依次按26个英文字母顺序固定定位的代表字母,将第一级、第二级、第三级和第四级分别对应26个英文字母,通过第一级;第一级和第二级;第一级、第二级和第三级;第一级、第二级、第三级和第四级的字母而排列,独立或组合成固定的拼音音节并对应固定的汉字及字意,所述第一级则分别独立生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级和第二级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级、第二级和第三级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;所述第一级、第二级、第三级和第四级的组合也分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意。2.根据权利要求1所述的一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法,其特征在于,所述第一级是将1958年颁布的《汉语拼音方案》中的声母zh、ch、sh分别用v、u、i代替,而其余的声母不变,则生成一套新声母共23个,将所述的新声母分别与23个英文字母一一对应,所述23个新声母分别独立生成固定的拼音音节并分别对应下表内固定的汉字及字意,第一级对照表注:*表示该新声母当作为文字式进行书写阅读和编程使用时,与对应固定汉字的读音及字意一致,但当作为声母使用时,其读音按原1958年颁布的《汉语拼音方案》拼读。3.根据权利要求1所述的一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法,其特征在于,所述第二级是将1958年颁布的《汉语拼音方案》中的韵母ü用v代替,并按下表的规则与26个英文字母一一对应形成一套新韵母,其中有8个新韵母分别对应1958年颁布的《汉语拼音方案》中的两个韵母,即一个新韵母有两种读音,取决于与不同的声母组合,当声母为j、l、n、q或x时,新韵母w的读音为“央iang”,否则则读“汪uang”;当声母为j、q、x或y时,新韵母s的读音为“晕ün”,否则则读“弯uan”;当声母为j、q或x时,新韵母h的读音为“拥iong”,否则则读“轰ong”;当声母为g、h、k、u、v或i时,新韵母y的读音为“歪uai”,否则则读“鹰ing”;当声母为j、q、x或y时,新韵母f的读音为“冤üan”,否则则读“温un”;当声母为d、j、l、q或x时,新韵母d的读音为“呀ia”,否则则读“哇ua”;当声母为j、l、n、q、x或y时,新韵母c的读音为“约üe”,否则则读“微ui”;当声母为b、f、m、p、w或y时,新韵母o的读音为“哦o”,否则则读“窝uo”,当分别将上述第一级新声母与第二级下表所示只有一种读音的新韵母组合时,则分别生成一个固定的拼音音节,且分别对应一个固定的汉字及字意;若分别与下表所示有两种读音的新韵母组合时,则分别生成二个固定的拼音音节,且分别对应二个固定的汉字及字意,第二级对照表4.根据权利要求1所述的一种可拼读识字书写阅读和编程的汉语琼波一对一拼音输入法,其特征在...
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