学生用的手握式订书机制造技术

本实用新型专利技术提供一种学生用的手握式订书机包括出钉口、压杆、压柄、支撑杆、装钉盒、第一凹槽、活动板、推扭、弹簧、第二凹槽、底座、第一标尺、条形通孔、限位机构、挡板、左托板、第二标尺、右托板和磁铁块；本实用新型专利技术通过所述第一标尺确定装订钉装订在书本的位置，移动所述限位机构到达与其对应所述第一标尺的位置，通过所述磁铁块进行固定，避免装订钉时装订的位置不一致造成书本的不美观，杜绝边缘处的字被订钉定住而造成观看不方便的现象；同时可直接通过所述压柄与所述支撑杆的靠近实现装订钉，且可手握进行，省力便捷，也可实现传统的按压式装订，实用性能强。

Handheld stapler for students

The utility model provides a student with the hand-held stapler includes a nail outlet, a pressing rod, a pressing handle, a supporting rod, nail box, a first groove, a movable plate, the torsion spring, push, second grooves, base, the first scale, strip holes, spacing mechanism and baffle plate, and the left second scale and the right supporting plate and a magnet; the utility model is determined by the first scale binding books in the stapling position, move the limiting mechanism at the corresponding position of the first scale, fixed by the magnet, avoid a fashion staple for inconsistent books not beautiful, stop at the edge of the nail fixed word is caused by viewing the phenomenon of inconvenient; at the same time can be directly through the pressure handle and close to the realization of staples of the supporting rod, and the hand, and convenient, can be realized The traditional press binding is of strong practical performance.

【技术实现步骤摘要】
学生用的手握式订书机
本技术涉文具设备
，尤其涉及一种学生用的手握式订书机。
技术介绍
订书机是为我们提供了把许多页纸装订在一起加以保存的理想手段，小型手动订书机是学生学习设备的重要辅助设备，其主要通过按压进行，体积小、携带便利、实用性强而备受学生喜爱。现有的订书机大多采用三部分组成，按压机构、装订机构和顶部支撑机构，这种订书机只能在较硬的桌面、地面进行，较为费力，同时对于装订钉的位置都是随意的，不固定，容易造成装的订钉不一致而出现装订不美观，同时可能会将带字部分的装订进去，查看不方便，另外现有的订书机装订钉时过于频繁，易使内部弹簧变形，寿命短。因此，有必要提供一种新的学生用的手握式订书机解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种自动化程度高、填充效果好的学生用的手握式订书机。为解决上述技术问题，本技术提供的学生用的手握式订书机包括：压杆，装钉盒，所述装钉盒连接于所述压杆的底部；出钉口，所述出钉口连通所述装钉盒；第一凹槽，所述第一凹槽设置于所述装钉盒的侧表面；第二凹槽，所述第二凹槽连通所述第一凹槽，且所述第二凹槽、所述第一凹槽中心线在一条水平线上；弹簧，所述弹簧安装于所述装钉盒的内腔处；活动板，所述活动板固定于所述弹簧的一端；推扭，所述推扭连接于所述活动板的侧部；底座，所述底座置于所述装钉盒的底端；第一标尺，所述第一标尺刻于所述底座的顶表面；条形通孔，所述条形通孔设置于所述底座的侧部；限位机构，所述限位结构包括挡板、左托板、第二标尺、右托板、磁铁块；所述第二标尺贯穿所述条形通孔，且所述第二标尺分别设于所述右托板的顶面与所述左托板的顶面，所述右托板与所述左托板对称设于所述底座的两侧，所述挡板连接于所述右托板的顶部边缘处与所述左托板的顶部边缘处，所述磁铁块设于所述右托板的侧部与所述左托板的侧部；压柄，所述压柄固定于所述压杆一端的顶部；支撑杆，所述支撑杆转动连接于所述压杆的侧部。优选的，所述左托板铰接所述右托板，且所述左托板与所述右托板的结构相同。优选的，所述压杆与所述底座之间的旋转角度为0°-60°。优选的，所述压杆与所述支撑杆之间的旋转角度为0-60°。优选的，所述压杆与所述装钉盒一端通过销轴转动连接，且所述压杆与所述装钉盒与之对应的另一端卡合连接。优选的，所述压柄采用圆盘形结构，且所述压柄焊接在所述压杆的顶部。优选的，所述支撑杆采用半封闭的弧形结构，且所述底座置于所述支撑杆内部。优选的，所述限位机构与所述底座上的所述条形通孔之间滑动连接。优选的，所述第一凹槽、所述第二凹槽的长度均为所述装钉盒长度的一半，且所述第一凹槽的高度等于所述第二凹槽高度的一半。优选的，所述活动板的高度、宽度与所述装钉盒的高度、宽度相同。与相关技术相比较，本技术提供的学生用的手握式订书机具有如下有益效果：本技术提供一种学生用的手握式订书机，通过所述第一标尺确定装订钉装订在书本的位置，移动所述限位机构到达使之对应所述第一标尺的位置，通过所述磁铁块进行固定，避免装订钉时装订的位置不一致造成书本的不美观，杜绝边缘处的字被订钉定住、造成观看不方便的现象的出现；同时在装订钉时可直接通过所述压柄与所述支撑杆的靠近实现，可实现手握进行，省力便捷，也可实现传统的按压式装订，实用性能强；另外在进行装订钉时可从侧部所述第一凹槽内部放入，从外侧即可观察订钉的数量，直观便捷，无需打开所述压杆，即可完成，结构更加简单，同时避免传统的弹簧条在拉开加入订钉使造成变形、堵塞现象的出现，有良好的经济效益和社会效益，适合推广和使用。附图说明图1为本技术提供的学生用的手握式订书机的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的底座与限位机构连接结构示意图；图3为图1所示的装钉盒内部结构示意图。图中所示：1、出钉口，2、压杆，3、压柄，4、支撑杆，5、装钉盒，51、第一凹槽，52、活动板，53、推扭，54、弹簧，55、第二凹槽，6、底座，61、第一标尺，62、条形通孔，7、限位机构，71、挡板，72、左托板，73、第二标尺，74、右托板，75、磁铁块。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2以及图3，其中，图1为本技术提供的学生用的手握式订书机的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的底座与限位机构连接结构示意图；图3为图1所示的装钉盒内部结构示意图。学生用的手握式订书机包括：压杆2，装钉盒5，所述装钉盒5连接于所述压杆2的底部，所述压杆2与所述装钉盒5的一端转动连接，且所述压杆2与所述装钉盒5另一端卡合连接，便于对所述装钉盒5进行封盖；出钉口1，所述出钉口1连通所述装钉盒5，在使用时可将内部的订书钉推到所述出钉口1处；第一凹槽51，所述第一凹槽51设置于所述装钉盒5的侧表面；第二凹槽55，所述第二凹槽55连通所述第一凹槽51，且所述第二凹槽55、所述第一凹槽51中心线在一条水平线上；弹簧54，所述弹簧54安装于所述装钉盒5的内腔处；活动板52，所述活动板52固定于所述弹簧54的一端；推扭53，所述推扭53连接于所述活动板52的侧部；所述推扭53贯穿凹槽，在对所述装钉盒5内部添加装订钉时，通过推扭53向所述装钉盒5内部的所述弹簧54挤压，在所述装钉盒5的空腔内部通过所述第一凹槽51向所述装钉盒5内部装入装订钉，在装订钉装满时，内部的所述弹簧54通过所述活动板52推动装订钉，使之到达所述出钉口1，便于按压出钉；底座6，所述底座6置于所述装钉盒5的底端；第一标尺61，所述第一标尺61刻于所述底座6的顶表面；条形通孔62，所述条形通孔62设置于所述底座6的侧部；限位机构7，所述限位结构7包括挡板71、左托板72、第二标尺73、右托板74、磁铁块75；所述第二标尺73贯穿所述条形通孔62，且所述第二标尺73分别设于所述右托板74的顶面与所述左托板72的顶面，所述右托板74与所述左托板72对称设于所述底座6的两侧，所述挡板71连接于所述右托板74的顶部边缘处与所述左托板72的顶部边缘处，所述磁铁块75设于所述右托板74的侧部与所述左托板72的侧部；作为本实施例的一种优选的方式，所述左托板72铰接所述右托板74，且所述左托板72与所述右托板74的结构相同作为本实施例的一种优选的方式，所述压杆2与所述底座6之间的旋转角度为0°-60°。作为本实施例的一种优选的方式，所述压杆2与所述支撑杆4之间的旋转角度为0-60°。作为本实施例的一种优选的方式，所述压杆2与所述装钉盒5一端通过销轴转动连接，且所述压杆2与所述装钉盒5与之对应的另一端卡合连接。作为本实施例的一种优选的方式，所述压柄3采用圆盘形结构，且所述压柄3焊接在所述压杆2的顶部。作为本实施例的一种优选的方式，所述支撑杆采用半封闭的弧形结构，且所述底座置于所述支撑杆内部。作为本实施例的一种优选的方式，所述限位机构7与所述底座6的所述条形通孔62之间滑动连接。作为本实施例的一种优选的方式，所述第一凹槽、所述第二凹槽的长度均为所述装钉盒长度的一半，且所述第一凹槽的高度等于所述第二凹槽高度的一半。作为本实施例的一种优选的方式，所述活动板52的高度、宽度与所述装钉盒5的高度、宽度相同。与相关技术相比较，本技术提供的学生用的手握本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用的手握式订书机，其特征在于，包括：压杆，装钉盒，所述装钉盒连接于所述压杆的底部；出钉口，所述出钉口连通所述装钉盒；第一凹槽，所述第一凹槽设置于所述装钉盒的侧表面；第二凹槽，所述第二凹槽连通所述第一凹槽，且所述第二凹槽、所述第一凹槽中心线在一条水平线上；弹簧，所述弹簧安装于所述装钉盒的内腔处；活动板，所述活动板固定于所述弹簧的一端；推扭，所述推扭连接于所述活动板的侧部；底座，所述底座置于所述装钉盒的底端；第一标尺，所述第一标尺刻于所述底座的顶表面；条形通孔，所述条形通孔设置于所述底座的侧部；限位机构，所述限位结构包括挡板、左托板、第二标尺、右托板、磁铁块；所述第二标尺贯穿所述条形通孔，且所述第二标尺分别设于所述右托板的顶面与所述左托板的顶面，所述右托板与所述左托板对称设于所述底座的两侧，所述挡板连接于所述右托板的顶部边缘处与所述左托板的顶部边缘处，所述磁铁块设于所述右托板的侧部与所述左托板的侧部；压柄，所述压柄固定于所述压杆一端的顶部；支撑杆，所述支撑杆转动连接于所述压杆的侧部。

【技术特征摘要】
1.一种学生用的手握式订书机，其特征在于，包括：压杆，装钉盒，所述装钉盒连接于所述压杆的底部；出钉口，所述出钉口连通所述装钉盒；第一凹槽，所述第一凹槽设置于所述装钉盒的侧表面；第二凹槽，所述第二凹槽连通所述第一凹槽，且所述第二凹槽、所述第一凹槽中心线在一条水平线上；弹簧，所述弹簧安装于所述装钉盒的内腔处；活动板，所述活动板固定于所述弹簧的一端；推扭，所述推扭连接于所述活动板的侧部；底座，所述底座置于所述装钉盒的底端；第一标尺，所述第一标尺刻于所述底座的顶表面；条形通孔，所述条形通孔设置于所述底座的侧部；限位机构，所述限位结构包括挡板、左托板、第二标尺、右托板、磁铁块；所述第二标尺贯穿所述条形通孔，且所述第二标尺分别设于所述右托板的顶面与所述左托板的顶面，所述右托板与所述左托板对称设于所述底座的两侧，所述挡板连接于所述右托板的顶部边缘处与所述左托板的顶部边缘处，所述磁铁块设于所述右托板的侧部与所述左托板的侧部；压柄，所述压柄固定于所述压杆一端的顶部；支撑杆，所述支撑杆转动连接于所述压杆的侧部。2.根据权利要求1所述的学生用的手握式订书机，其特征在于，所述左托板铰接所述右托板，且所述左托板与所述右...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪小渊，
申请(专利权)人：汪小渊，
类型：新型
国别省市：湖南,43