一种英语综合学习投影装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语综合学习投影装置，包括箱体，箱体两侧分别设有把手，箱体内壁两侧分别设有弹性绳，箱体左侧靠近内腔外壁处设有卡孔一，箱体左侧贯穿设有与卡孔一相互匹配的活动卡扣一，活动卡扣一右侧设有与之相互配合的旋转板，旋转板设于箱体内腔，旋转板顶端设有旋转台，旋转台顶端设有投影机，两组支撑杆在远离旋转卡扣一侧分别设有卡孔二，两组支撑杆在远离旋转卡扣一侧分别贯穿设有与卡孔二相互配合的活动卡扣二，两组支撑杆顶端分别插接有活动杆，活动杆顶端设有幕板，本实用新型专利技术英语综合学习投影装置具有方便携带、可调节幕板高度、观看视角更广和更好人眼视觉体验、可适用于户外等特点。

【技术实现步骤摘要】
一种英语综合学习投影装置
本技术涉及投影装置
，具体为一种英语综合学习投影装置。
技术介绍
在日常生活中，学习用品的作用是无处不在的，给人们在学习上带来了许多益处，随着技术的发展，人们往往会不满足于现有的学习用品的配制，在现有的学习用品基础上,会加以改进，投影装置是人们学习生活的必须品，其中应用于英语综合学习的投影装置，普遍局限于规定位置的摆放，且大部分投影装置局限于户内，不适合户外使用，在通常的英语教学中，可通过户外学习，实现英语学习的生动和灵活性，而且大部分投影装置的幕板为矩形板状，这样会造成观看者的观看视角不广，不仅仅如此，若长时间使用会造成人们的视觉变差。
技术实现思路
本技术解决的技术问题在于克服现有技术的局限于规定位置的摆放、观看视角不广、长时间使用会造成人们的视觉变差、局限于户内等缺陷，提供一种英语综合学习投影装置。所述英语综合学习投影装置具有方便携带、可调节幕板高度、观看视角更广和更好人眼视觉体验、可适用于户外等特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括箱体，所述箱体两侧分别设有把手，所述箱体内壁两侧分别设有弹性绳，所述箱体左侧靠近内腔外壁处设有卡孔一，所述箱体左侧贯穿设有与卡孔一相互匹配的活动卡扣一，所述活动卡扣一右侧设有与之相互配合的旋转板，所述旋转板设于箱体内腔，且所述旋转板两端通过销轴一活动连接在箱体内壁两侧，所述旋转板顶端设有旋转台，所述旋转台顶端设有投影机，所述箱体内腔后壁底部设有凸台二，所述凸台二通过销轴二活动连接凸台一，所述凸台一设置在支撑板底端，所述箱体内腔后壁上设有与支撑板相互配合的旋转卡扣，所述支撑板顶端均匀设有两组支撑杆，两组所述支撑杆在远离旋转卡扣一侧分别设有卡孔二，两组所述支撑杆在远离旋转卡扣一侧分别贯穿设有与卡孔二相互配合的活动卡扣二，两组所述支撑杆顶端分别插接有活动杆，两组所述活动杆在靠近卡孔二一侧均匀设有与活动卡扣二相互匹配的卡槽，所述活动杆顶端设有幕板，所述幕板由三块幕板通过转轴活动链接构成。优选的，所述卡孔一排列方式呈弧形。优选的，所述卡槽自上而下呈线性排列。优选的，所述凸台一横截面呈“M”型。优选的，所述幕板为弧形曲面结构,且所述幕板为三块，每块幕板通过转轴活动链接。优选的，所述箱体到幕板的距离小于箱体内腔后壁到旋转板的距离，且幕板折叠后的厚度小于箱体厚度。与现有技术相比，本技术的有益效果是：在使用时可调节幕板的高度，可调节投影机的角度，使用结束后，可通过住转轴把幕板折叠起来，减小幕板的体积，可放进箱体内部，便于携带。附图说明图1为本技术结构的正面剖视图；图2为图1的B区的放大图；图3为图1的C区的放大图；图4为本技术结构的左视图；图5为本技术结构的俯视图。图中标号：1、箱体，2、旋转板，3、销轴一，4、活动卡扣一，5、卡孔一，6、支撑板，7、旋转卡扣，8、支撑杆，9、卡孔二，10、活动卡扣二，11、活动杆，12、卡槽，13、旋转台，14、投影机，15、转轴，16、幕板，17、凸台一，18、凸台二，19、销轴二，20、把手，21、弹性绳。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种英语综合学习投影装置，包括箱体1，所述箱体1两侧分别设有把手20，所述箱体1内壁两侧分别设有弹性绳21，所述箱体1左侧靠近内腔外壁处设有卡孔一5，所述箱体1左侧贯穿设有与卡孔一5相互匹配的活动卡扣一4，所述活动卡扣一4右侧设有与之相互配合的旋转板2，且所述卡孔一5排列方式呈弧形，为了使旋转板2实现多角度调节，所述旋转板2设于箱体1内腔，且所述旋转板2两端通过销轴一3活动连接在箱体1内壁两侧，所述旋转板2顶端设有旋转台13，所述旋转台13顶端设有投影机14，所述箱体1内腔后壁底部设有凸台二18，所述凸台二18通过销轴二19活动连接凸台一17，且所述凸台一17横截面呈“M”型，这样的结构为了更好的与凸台二18相互啮合，所述凸台一17设置在支撑板6底端，所述箱体1内腔后壁上设有与支撑板6相互配合的旋转卡扣7，所述支撑板6顶端均匀设有两组支撑杆8，两组所述支撑杆8在远离旋转卡扣7一侧分别设有卡孔二9，两组所述支撑杆8在远离旋转卡扣7一侧分别贯穿设有与卡孔二9相互配合的活动卡扣二10，两组所述支撑杆8顶端分别插接有活动杆11，两组所述活动杆11在靠近卡孔二9一侧均匀设有与活动卡扣二10相互匹配的卡槽12，所述卡槽12自上而下呈线性排列，以便于多高度调节幕板16高度，所述活动杆11顶端设有幕板16，所述幕板16由三块幕板通过转轴15活动链接构成，且所述幕板16为弧形曲面结构,且所述幕板16为三块，每块幕板通过转轴15活动链接，为了实现观看视角更广和更好人眼视觉体验，还有可实现幕板折叠的效果，所述箱体1到幕板16的距离小于箱体1内腔后壁到旋转板2的距离，且幕板16折叠后的厚度小于箱体1厚度，以便于幕板16折叠后能更好的放置在箱体1内部。工作原理：在投影装置工作时，调节幕板16的高度，可通过插接在支撑杆8上的活动杆11来调节，解开活动卡扣二10，来调节活动杆11的高度，在活动杆11调节到目标高度之后，使用活动卡扣二10卡住活动杆11上的卡槽12，固定住活动杆11，从而固定住幕板16的高度，幕板16的高度调节之后，可能投影面也随之改变，这时候可调节活动卡扣一4来调节旋转板2的倾斜角度，从而调节了投影机14的纵向角度，还可通过旋转台13来调节投影机14的横向角度，在投影装置工作完成之后，通过调节活动卡扣二10来把活动杆11高度调制最低状态，两侧幕板16通过转轴15向箱体1内腔前壁的方向折叠，在完成折叠工作之后，解开旋转卡扣7，从而解开支撑板6，支撑板6其底部凸台一17与凸台二18通过销轴二19相对转动，带动支撑板6向箱体1内腔前壁方向转动，从而带动幕板16转动，在支撑板6贴合箱体1内壁底部时，即完成了幕板16的收取工作，之后通过箱体1内侧设有的弹性绳21，系好两组弹性绳21后，可给予折叠后的幕板16以固定，在携带方面，可通过把手20的作用，进行对箱体1的搬动。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语综合学习投影装置，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）两侧分别设有把手（20），所述箱体（1）内壁两侧分别设有弹性绳（21），所述箱体（1）左侧靠近内腔外壁处设有卡孔一（5），所述箱体（1）左侧贯穿设有与卡孔一（5）相互匹配的活动卡扣一（4），所述活动卡扣一（4）右侧设有与之相互配合的旋转板（2），所述旋转板（2）设于箱体（1）内腔，且所述旋转板（2）两端通过销轴一（3）活动连接在箱体（1）内壁两侧，所述旋转板（2）顶端设有旋转台（13），所述旋转台（13）顶端设有投影机（14），所述箱体（1）内腔后壁底部设有凸台二（18），所述凸台二（18）通过销轴二（19）活动连接凸台一（17），所述凸台一（17）设置在支撑板（6）底端，所述箱体（1）内腔后壁上设有与支撑板（6）相互配合的旋转卡扣（7），所述支撑板（6）顶端均匀设有两组支撑杆（8），两组所述支撑杆（8）在远离旋转卡扣（7）一侧分别设有卡孔二（9），两组所述支撑杆（8）在远离旋转卡扣（7）一侧分别贯穿设有与卡孔二（9）相互配合的活动卡扣二（10），两组所述支撑杆（8）顶端分别插接有活动杆（11），两组所述活动杆（11）在靠近卡孔二（9）一侧均匀设有与活动卡扣二（10）相互匹配的卡槽（12），所述活动杆（11）顶端设有幕板（16）。...

【技术特征摘要】
1.一种英语综合学习投影装置，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）两侧分别设有把手（20），所述箱体（1）内壁两侧分别设有弹性绳（21），所述箱体（1）左侧靠近内腔外壁处设有卡孔一（5），所述箱体（1）左侧贯穿设有与卡孔一（5）相互匹配的活动卡扣一（4），所述活动卡扣一（4）右侧设有与之相互配合的旋转板（2），所述旋转板（2）设于箱体（1）内腔，且所述旋转板（2）两端通过销轴一（3）活动连接在箱体（1）内壁两侧，所述旋转板（2）顶端设有旋转台（13），所述旋转台（13）顶端设有投影机（14），所述箱体（1）内腔后壁底部设有凸台二（18），所述凸台二（18）通过销轴二（19）活动连接凸台一（17），所述凸台一（17）设置在支撑板（6）底端，所述箱体（1）内腔后壁上设有与支撑板（6）相互配合的旋转卡扣（7），所述支撑板（6）顶端均匀设有两组支撑杆（8），两组所述支撑杆（8）在远离旋转卡扣（7）一侧分别设有卡孔二（9），两组所述支撑杆（8）在远离旋转卡扣（7）一...

【专利技术属性】
技术研发人员：王玲，
申请(专利权)人：王玲，
类型：新型
国别省市：山东,37