一种英语教学用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用教学板，包括底座，所述底座的顶端中心位置焊接有内筒，所述内筒的右侧表面设有螺孔，所述内筒的顶端套接有外筒，所述教学板的上表面设有燕尾槽，所述教学板的顶端安装有教科书固定装置。该英语教学用教学板，向右侧拉动把手可以使连接杆带动凹型板向右侧运作，在凹型板向右侧运作的同时带动连接筒向右侧运作，可以使连接筒在圆柱上滑动压动弹簧，可以使支撑座与凹型板之间产生一定的缝隙，将教科书放置到支撑座上，松动把手可以使弹簧弹动连接筒复位，从而通过凹型板把教学书固定住，避免教师需要手持课本进行讲解，时间长了就会致使肌肉酸痛的现象发生。

A teaching board for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用教学板
本技术涉及教学设备
，具体为一种英语教学用教学板。
技术介绍
英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，想要把英语学好是十分困难的，在教课过程中采取教学板进行教学，例如专利号为201620106071.4的专利，包括板体和框架，板体嵌于所述框架内，板体为中空结构，且包括基体和写字板，基体和写字板之间为中空，写字板为拼接结构，且包括两个拼接体，拼接体分别与两侧的框架转动连接，基体上设有字母挂板和字母牌，虽然能将需要的教具设置在教学板内既节省了空间，又省去老师拿来拿去的麻烦，但是在教师教学工作中，教师的身高不同，而教学板的高度是固定的，在教学过程中多有不便，教师经常需要手持课本进行讲解，时间长了就会致使肌肉酸痛，影响教学的正常工作效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用教学板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用教学板，包括底座，所述底座的顶端中心位置焊接有内筒，所述内筒的右侧表面设有螺孔，所述内筒的顶端套接有外筒，所述外筒的右侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学用教学板，其特征在于：包括底座（1），所述底座（1）的顶端中心位置焊接有内筒（5），所述内筒（5）的右侧表面设有螺孔（4），所述内筒（5）的顶端套接有外筒（6），所述外筒（6）的右侧底端安装有第一螺栓（3），所述第一螺栓（3）与外筒（6）和螺孔（4）螺纹相连，所述外筒（6）的顶端安装有支撑台（7），所述支撑台（7）的顶端安装有支撑杆（8），所述支撑杆（8）的右侧安装有教学板（10），所述教学板（10）的上表面设有燕尾槽（11），所述教学板（10）的顶端安装有教科书固定装置（9），所述教科书固定装置（9）包括支撑臂（901），所述支撑臂（901）的底端安装有燕尾槽滑杆（902），所述...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用教学板，其特征在于：包括底座（1），所述底座（1）的顶端中心位置焊接有内筒（5），所述内筒（5）的右侧表面设有螺孔（4），所述内筒（5）的顶端套接有外筒（6），所述外筒（6）的右侧底端安装有第一螺栓（3），所述第一螺栓（3）与外筒（6）和螺孔（4）螺纹相连，所述外筒（6）的顶端安装有支撑台（7），所述支撑台（7）的顶端安装有支撑杆（8），所述支撑杆（8）的右侧安装有教学板（10），所述教学板（10）的上表面设有燕尾槽（11），所述教学板（10）的顶端安装有教科书固定装置（9），所述教科书固定装置（9）包括支撑臂（901），所述支撑臂（901）的底端安装有燕尾槽滑杆（902），所述燕尾槽滑杆（902）与燕尾槽（11）配合相连，所述支撑臂（901）的右侧安装有卡环（905），所述卡环（905）的内腔安装有圆环（907），所述卡环（905）通过第二螺栓（904）与圆环（907）相连，所述圆环（907）的底端安装有支撑座（906），所述支撑座（906）的内侧底端...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐芳，夏德宏，
申请(专利权)人：徐芳，夏德宏，
类型：新型
国别省市：江西,36