一种学生套尺制造技术

本发明专利技术公开了一种学生套尺，采用高透明亚克力材料制成，包括直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板，所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板上设有磁铁，所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部，所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板可通过磁铁吸合在一起，所述直尺的刻度反面对称设有两个防滑结构A，所述量角器的刻度反面对称设有两个防滑结构B，所述等腰直角三角板的刻度反面设有防滑结构C，所述细长直角三角板的刻度反面设有防滑结构D，其仍然能够统一保存但使用更方便，同时手按操作时能够防止手滑，给使用带来极大的便利。

【技术实现步骤摘要】
一种学生套尺
本专利技术属于学习用品领域，具体涉及一种学生套尺。
技术介绍
学生套尺包括直尺、量角器和两个三角板，用于帮助学生们快速地对角和线段进行量取和描画等。现有的学生套尺一般全部放入一个塑料袋中进行统一保存，可有效防止丢失，但每次使用都需要从塑料袋中取出，使用上存在一定的不便，且塑料袋容易损坏，需要经常更滑塑料袋，增加了使用成本，同时现有的学生套尺的刻度反面大都是光滑的，手按操作时手容易滑落，也存在使用上的不便。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种仍然能够统一保存但使用更方便、同时能够防止手滑的学生套尺，本专利技术的目的是这样实现的：一种学生套尺，采用高透明亚克力材料制成，包括直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板，所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板上设有磁铁，所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部，所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板可通过磁铁吸合在一起，所述直尺的刻度反面对称设有两个防滑结构A，所述量角器的刻度反面对称设有两个防滑结构B，所述等腰直角三角板的刻度反面设有防滑结构C，所述细长直角三角板的刻度反面设有防滑结构D。优选的，所述磁铁为永磁铁。优选的，所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的长边中心位置处。优选的，所述防滑结构A、防滑结构B、防滑结构C和防滑结构D分别与直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的表面平齐。优选的，所述防滑结构A、防滑结构B、防滑结构C和防滑结构D分别设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的空白处。优选的，所述防滑结构A、防滑结构B、防滑结构C和防滑结构D为点状、条纹或交叉纹结构。由于采用了上述技术方案，本专利技术的有益效果是：（1）通过在直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部埋设磁铁，再通过磁铁将四者吸合在一起，来实现统一保存，使用时掰开即可，使用方便；（2）通过在直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的刻度反面加设防滑结构，使用时手按防滑结构操作，有效防止手的滑落，给使用带来方便。附图说明图1是本专利技术的整体组成结构示意图。图2是本专利技术的直尺的结构示意图。图3是本专利技术的量角器的结构示意图。图4是本专利技术的等腰直角三角板的结构示意图。图5是本专利技术的细长直角三角板的结构示意图。图中：1、直尺11、防滑结构A2、量角器21、防滑结构B3、等腰直角三角板31、防滑结构C4、细长直角三角板41、防滑结构D5、磁铁。具体实施方式下面通过实施例，并结合附图，对本专利技术的技术方案做进一步具体的说明。如图1、图2、图3、图4和图5所示，本专利技术提供的一种学生套尺，采用高透明亚克力材料制成，高透明材料是为了刻度的观看直接方便，亚克力材料是为了质量轻，成本低，使用和携带方便。包括直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4，直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4上设有磁铁5，磁铁5埋设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的内部，直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4可通过磁铁5吸合在一起，方便统一保存，使用时掰开即可，相比于塑料袋保持，使用更为方便，而且无需更换，使用成本低。直尺1的刻度反面对称设有两个防滑结构A11，量角器2的刻度反面对称设有两个防滑结构B21，等腰直角三角板3的刻度反面设有防滑结构C31，细长直角三角板4的刻度反面设有防滑结构D41，使用时手按防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41操作，有效防止手的滑落，给使用带来方便。优选的，磁铁5为永磁铁，使用寿命长。优选的，磁铁5埋设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的长边中心位置处，四者结合体积小，方便保存。优选的，防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41分别与直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的表面平齐，防止防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41分别影响直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4与磁铁5的吸合，降低吸合效果，直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4容易分离，吸合效果差。优选的，防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41分别设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的空白处，防止防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41影响直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的使用。优选的，防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41为点状、条纹或交叉纹结构。本专利技术实际使用时，通过磁铁5将4种学生套尺吸合在一起，方便统一保存，防止意外丢失，同时使用和携带方便，同时通过防滑结构A11、防滑结构B21、防滑结构C31和防滑结构D41有效防止手按直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4操作时手的滑落，给使用带来极大的便利。最后应说明的是，以上实施例仅用以说明本专利技术的技术方案，而非对其限制，尽管参照上述实施例对本专利技术进行了详细的说明，所属领域的普通技术人员应当理解，依然可以对本专利技术的具体实施方式进行修改或者等同替换，而未脱离本专利技术精神和范围的任何修改或者等同替换，其均应涵盖在本专利技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生套尺，采用高透明亚克力材料制成，包括直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4），其特征在于：所述直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）上设有磁铁（5），所述磁铁（5）埋设于直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）的内部，所述直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）可通过磁铁（5）吸合在一起，所述直尺（1）的刻度反面对称设有两个防滑结构A（11），所述量角器（2）的刻度反面对称设有两个防滑结构B（21），所述等腰直角三角板（3）的刻度反面设有防滑结构C（31），所述细长直角三角板（4）的刻度反面设有防滑结构D（41）。

【技术特征摘要】
1.一种学生套尺，采用高透明亚克力材料制成，包括直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4），其特征在于：所述直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）上设有磁铁（5），所述磁铁（5）埋设于直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）的内部，所述直尺（1）、量角器（2）、等腰直角三角板（3）和细长直角三角板（4）可通过磁铁（5）吸合在一起，所述直尺（1）的刻度反面对称设有两个防滑结构A（11），所述量角器（2）的刻度反面对称设有两个防滑结构B（21），所述等腰直角三角板（3）的刻度反面设有防滑结构C（31），所述细长直角三角板（4）的刻度反面设有防滑结构D（41）。2.根据权利要求1所述的学生套尺，其特征在于：所述磁铁（5）为永磁铁。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：马倩，张靖博，李超锋，李晓娟，王小鹏，朱海滨，宋小梦，张恭溥，范文迪，张精祎，
申请(专利权)人：许昌市建安区第一实验学校，
类型：发明
国别省市：河南,41