一种具备语音通话功能电子班牌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具备语音通话功能电子班牌，其特征在于：包括CPU主控单元、LCD液晶屏、4G通讯单元、WIFI网络接口、WLAN网络接口、SIM卡读卡单元、电容触摸屏、电源管理单元、按键开关单元、刷卡单元以及通话语音单元；本实用新型专利技术本方案采用4G、WIFI、WLAN三者之一进行网络连接，在电子班牌上进行信息推送，学生或老师可以通过本实用新型专利技术电子班牌进行亲情电话拨打或信息留言；此亲情电话为预留在管理系统，通过每位老师、学生的IC卡刷卡，方便使用亲情电话功能，有效防止学生随意拨打任意电话，做到通话可控；同时可通过触摸屏触摸进行留言操作；可以实现电话手板或免提通话两种通话方式，方便不同场景电话交流；可以实现外置SIM卡插卡进行电话拨打。

【技术实现步骤摘要】
一种具备语音通话功能电子班牌
本技术涉及一种班牌设备，具体涉及一种具备语音通话功能电子班牌。
技术介绍
国内教育信息化领域的政策密集出台，为了便于对众多的学生进行统一化管理，方便各种信息的记录、采集和公布，班牌在教育领域大量使用。学校班牌是一个班级的缩影，班牌可标明班级名称，班主任简介，班级优秀学生的展示。在专利号为CN205722004U的专利说明书中公开了一种智慧电子班牌，包括上盖和下盖，所述上盖表面分为显示区和刷卡区，所述上盖的背面设置有一液晶屏和一刷卡线路板，且液晶屏位于上盖显示区的位置，刷卡线路板位于上盖刷卡区的位置；所述下盖上设置有电源板、主板、给液晶屏供电的电路板以及两个喇叭；所述电源板和主板分别位于下盖上下两端，所述电路板位于电源板的右侧，所述两个喇叭位于下盖的底部的左右两侧；所述两个喇叭、电源板、电路板均与主板连接，所述电源板与所述电路板连接，所述液晶屏分别与电路板和主板连接；所述刷卡线路板与所述主板连接。该方案难通过单一的液晶屏及刷卡线路板来实现学生情况监控，只是单纯的信息发布终端，而无法达到老师、学生、家长互动，让彼此之间沟通更及时高效。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种具备语音通话功能电子班牌，实现电话手柄或免提通话两种通话方式，方便不同场景电话交流。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术是通过以下技术方案实现：一种具备语音通话功能电子班牌，其特征在于：包括CPU主控单元、LCD液晶屏、4G通讯单元、WIFI网络接口、WLAN网络接口、SIM卡读卡单元、电容触摸屏、电源管理单元、按键开关单元、刷卡单元以及通话语音单元；所述LCD液晶屏连接CPU主控单元；所述电容触摸单元连接CPU主控单元；所述4G通讯单元连接CPU主控单元；所述WIFI网络接口和WLAN网络接口连接CPU主控单元；所述SIM卡读卡单元连接4G通讯单元；所述电容触摸屏连接CPU主控单元；所述电源管理单元连接CPU主控单元；所述按键开关单元连接CPU主控单元；所述刷卡单元通过串口连接CPU主控单元；所述通话语音单元连接CPU主控单元。进一步地，所述SIM卡读卡单元设有内置、外置SIM卡切换机构。进一步地，所述WIFI网络接口通过USB接口连接CPU主控单元，所述WLAN通过MII接口连接CPU主控单元。进一步地，所述刷卡单元通过串口连接CPU主控单。本技术的收益效果是：1、可实现4G、WIFI、WLAN三者之一进行网络连接，按WLAN、WIFI、4G优先级自动切换；2、学生或老师可以通过本专利技术的应用程序进行刷卡拨打亲情电话或信息留言，通话可控，更加安全，避免学生随意使用。老师可通过此功能及时联系亲情号码进行交流沟通；3、电话手柄、免提功能切换，可以实现通过4G模块通话或系统语音通话功能。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术所述电子班牌的模块示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，一种具备语音通话功能电子班牌，其特征在于：包括CPU主控单元、LCD液晶屏、4G通讯单元、WIFI网络接口、WLAN网络接口、SIM卡读卡单元、电容触摸屏、电源管理单元、按键开关单元、刷卡单元以及通话语音单元；LCD液晶屏连接CPU主控单元，用于信息显示；电容触摸单元连接CPU主控单元，用于触摸输入；4G通讯单元连接CPU主控单元，4G通讯单元支持全网通通讯，用于电子班牌语音通讯及数据上传、下载；WIFI网络接口和WLAN网络接口连接CPU主控单元；SIM卡读卡单元连接CPU主控单元；电容触摸屏连接CPU主控单元；电源管理单元连接CPU主控单元，源管理单元包括：启动模块、被划分为至少两个启动组的多个电源转换器，启动控制模块；启动模块产生初始启动信号；启动控制信号基于所述初始启动信号通过延时的方式产生分别对应至少两个启动组的至少两个直接启动信号，并将所述直接启动信号发送给对应的启动组中的电源转换器；每个启动组中的电源转换器在接收到对应的直接启动信号后开始启动；不同直接启动信号之间相互间隔预定时间，以使得不同启动组中的电源转换器在不同的时间开始启动；按键开关单元连接CPU主控单元，实现实体按键输入；刷卡单元通过串口连接CPU主控单元，实现IC卡刷卡功能，可实现考勤及调用电话拨打功能；通话语音单元连接CPU主控单元，通话语音单元实现电话手柄、免提功能切换，可以实现通过4G模块通话或系统语音通话功能。其中，SIM卡读卡单元设有内置、外置SIM卡切换机构，可实现已插入内置SIM卡的情况下，实现热插拔外置SIM卡进行电话拨打。其中，WIFI网络接口通过USB接口连接CPU主控单元，WLAN通过MII接口连接CPU主控单元。其中，刷卡单元通过串口连接CPU主控单。具体原理为：本方案采用4G、WIFI、WLAN三者之一进行网络连接，在电子班牌上进行信息推送，学生或老师可以通过本专利技术电子班牌进行亲情电话拨打或信息留言。此亲情电话为预留在管理系统中，通过每位老师、学生的IC卡刷卡后，可方便使用亲情电话功能，能有效防止学生随意拨打任意电话，做到通话可控，更加安全。同时可通过触摸屏触摸进行留言操作；可以实现电话手柄或免提通话两种通话方式，方便不同场景电话交流；可以实现外置SIM卡插卡进行电话拨打，也可拨打SIP电话。可以依据实际使用环境进行选择配置，满足不同网络需求。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本技术。本技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具备语音通话功能电子班牌，其特征在于：包括CPU主控单元、LCD液晶屏、4G通讯单元、WIFI网络接口、WLAN网络接口、SIM卡读卡单元、电容触摸屏、电源管理单元、按键开关单元、刷卡单元以及通话语音单元；所述LCD液晶屏连接CPU主控单元；所述电容触摸单元连接CPU主控单元；所述4G通讯单元连接CPU主控单元；所述WIFI网络接口和WLAN网络接口连接CPU主控单元；所述SIM卡读卡单元连接4G通讯单元；所述电容触摸屏连接CPU主控单元；所述电源管理单元连接CPU主控单元；所述按键开关单元连接CPU主控单元；所述刷卡单元通过串口连接CPU主控单元；所述通话语音单元连接CPU主控单元。

【技术特征摘要】
1.一种具备语音通话功能电子班牌，其特征在于：包括CPU主控单元、LCD液晶屏、4G通讯单元、WIFI网络接口、WLAN网络接口、SIM卡读卡单元、电容触摸屏、电源管理单元、按键开关单元、刷卡单元以及通话语音单元；所述LCD液晶屏连接CPU主控单元；所述电容触摸单元连接CPU主控单元；所述4G通讯单元连接CPU主控单元；所述WIFI网络接口和WLAN网络接口连接CPU主控单元；所述SIM卡读卡单元连接4G通讯单元；所述电容触摸屏连接CPU主控单元；所述电源管理单元连接CPU主控单元；所述按...

【专利技术属性】
技术研发人员：王昌成，
申请(专利权)人：广东天波教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44