一种易扩展的教学控制实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种易扩展的教学控制实验台，其结构包括桌面、键盘、键盘托、机箱正盖散热孔、机箱、机箱正盖、万向轮、开关、接电口、机箱侧盖、机箱侧盖散热孔、鼠标、支柱、连接线、电脑显示屏、摄像头，桌面的下方设有键盘托，键盘托安装在机箱正盖散热孔的上方，机箱正盖散热孔设于机箱正盖的表面，机箱与机箱正盖相连接，机箱正盖的下方设有万向轮，开关与机箱侧盖相连接，接电口与机箱相连接，本实用新型专利技术的有益效果：通过设有摄像头，教师可将在实验台的操作通过摄像头拍摄传输到电脑上，后通过投影仪屏幕展示出来，学生不需要靠近实验台就可以看清实验操作过程，提升了教学效果和教学效率。

An extensible experimental platform for teaching control

The utility model discloses a control experiment teaching Taiwan easy expansion, and comprises a desktop, a keyboard, a keyboard holder, the chassis is cover vents, chassis, chassis cover, is a universal wheel, switch, connecting port, chassis side cover, chassis side cover heat radiation hole, mouse, pillar, connecting line, computer display camera with desktop keyboard tray below the keyboard tray is installed in the chassis cover is perforated, the surface is the chassis cover radiating hole on the chassis is cover, chassis and chassis is connected below the chassis cover, the cover is provided with a universal wheel, the switch and the machine box side cover is connected with the port the chassis is connected, the utility model has the beneficial effect: through a camera, teachers can be in the experimental station operated by the camera is transmitted to the computer, through the projector screen display, students do not need to The experiment process can be seen close to the experimental platform, and the teaching effect and the teaching efficiency are improved.

【技术实现步骤摘要】
一种易扩展的教学控制实验台
本技术是一种易扩展的教学控制实验台，属于实验台领域。
技术介绍
实验是指对已经认定的科学定理和试验结果进行验证性的试验，一些实验的结果往往是已经知道的或者是确定的，进行实验的目的是为了验证结果或找出与结果不同的实验条件，很多时候还是为了教育或培训学员，让学习者通过实验掌握一定的科学知识。同时，实验是一个名词，因此我们常说做实验和进行实验。但实验又不能说全部都是为了证实已知的结果，很多时候也是为了找出新的条件和改变已经不适合的结果，从而具备与试验相同的作用。现有技术公开了申请号为：201320316400.4的一种教学实验台，包括带通孔的台面与支脚组成的实验台，及贯穿通孔设于台面上的滑动装置，所述支脚内侧设有滑轨，滑动装置与滑轨滑动连接，在滑动装置上左侧设有水龙头，水龙头下方设有水槽，所述水槽置于台面下方，位于水龙头上方设有实验操控板，所述滑动装置前端面安装有开关插线板，在开关插线板上方设一置物板；本技术结构简单，功能齐全，操作方便适用性广。现有技术当学生较多或者学生无法靠近实验台时，学生无法看清实验台的操作，影响教学效果，降低教学效率。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种易扩展的教学控制实验台，以解决现有技术当学生较多或者学生无法靠近实验台时，学生无法看清实验台的操作，影响教学效果，降低教学效率的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种易扩展的教学控制实验台，其结构包括桌面、键盘、键盘托、机箱正盖散热孔、机箱、机箱正盖、万向轮、开关、接电口、机箱侧盖、机箱侧盖散热孔、鼠标、支柱、连接线、电脑显示屏、摄像头，所述桌面的下方设有键盘托，所述键盘设于键盘托的内部，所述键盘托安装在机箱正盖散热孔的上方，所述机箱正盖散热孔设于机箱正盖的表面，所述机箱与机箱正盖相连接，所述机箱正盖的下方设有万向轮，所述开关与机箱侧盖相连接，所述接电口与机箱相连接，所述机箱侧盖散热孔设于机箱侧盖的表面，所述鼠标设于键盘的右方，所述机箱侧盖通过支柱与电脑显示屏相连接，所述连接线与电脑显示屏相连接，所述摄像头安装在桌面的表面；所述摄像头由夜视灯、高清摄像头、外壳、支撑柱、吸盘底座组成，所述夜视灯安装在高清摄像头的上方，所述高清摄像头设于外壳的表面，所述外壳的下方设有支撑柱，所述支撑柱安装在吸盘底座的上方。进一步地，所述万向轮设有4个并且分别安装在机箱的下方四周。进一步地，所述电脑显示屏的左方设有摄像头。进一步地，所述夜视灯设有2个并且分别安装在外壳的上方。进一步地，所述电脑显示屏为长方形。进一步地，所述高清摄像头采用高清全玻璃镀膜。进一步地，所述支撑柱采用人体工学软管设计。本技术的有益效果：通过设有摄像头，教师可将在实验台的操作通过摄像头拍摄传输到电脑上，后通过投影仪屏幕展示出来，学生不需要靠近实验台就可以看清实验操作过程，提升了教学效果和教学效率。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种易扩展的教学控制实验台的结构示意图。图2为本技术摄像头的结构示意图。图中：桌面-1、键盘-2、键盘托-3、机箱正盖散热孔-4、机箱-5、机箱正盖-6、万向轮-7、开关-8、接电口-9、机箱侧盖-10、机箱侧盖散热孔-11、鼠标-12、支柱-13、连接线-14、电脑显示屏-15、摄像头-16、夜视灯-1601、高清摄像头-1602、外壳-1603、支撑柱-1604、吸盘底座-1605。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1、图2，本技术提供一种易扩展的教学控制实验台：其结构包括桌面1、键盘2、键盘托3、机箱正盖散热孔4、机箱5、机箱正盖6、万向轮7、开关8、接电口9、机箱侧盖10、机箱侧盖散热孔11、鼠标12、支柱13、连接线14、电脑显示屏15、摄像头16，所述桌面1的下方设有键盘托3，所述键盘2设于键盘托3的内部，所述键盘托3安装在机箱正盖散热孔4的上方，所述机箱正盖散热孔4设于机箱正盖6的表面，所述机箱5与机箱正盖6相连接，所述机箱正盖6的下方设有万向轮7，所述开关8与机箱侧盖10相连接，所述接电口9与机箱5相连接，所述机箱侧盖散热孔11设于机箱侧盖10的表面，所述鼠标12设于键盘2的右方，所述机箱侧盖10通过支柱13与电脑显示屏15相连接，所述连接线14与电脑显示屏15相连接，所述摄像头16安装在桌面1的表面；所述摄像头16由夜视灯1601、高清摄像头1602、外壳1603、支撑柱1604、吸盘底座1605组成，所述夜视灯1601安装在高清摄像头1602的上方，所述高清摄像头1602设于外壳1603的表面，所述外壳1603的下方设有支撑柱1604，所述支撑柱1604安装在吸盘底座1605的上方，所述万向轮7设有4个并且分别安装在机箱5的下方四周，所述电脑显示屏15的左方设有摄像头16，所述夜视灯1601设有2个并且分别安装在外壳1603的上方，所述电脑显示屏15为长方形，所述高清摄像头1602采用高清全玻璃镀膜，所述支撑柱1604采用人体工学软管设计。教师通过接电口9连接电源线，后通过开关8开启实验台，通过摄像头16来拍摄放大操作过程，从而将操作过程通过电脑投影仪屏幕展现，所展现内容清晰明了，能让全部学生看清楚，本技术的原理是：操作过程通过高清摄像头1602生成的光学图像投射到图像传感器表面上，然后转为电信号，经过模数转换转换后变为数字图像信号，再送到数字信号处理芯片中加工处理，再通过USB接口传输到投影仪电脑中处理，通过投影仪屏幕就可以看到图像了。本技术所述的夜视灯1601是运用光电探测和成像技术，对因夜暗人类肉眼不可视目标，转换成可视影像。本技术的桌面1、键盘2、键盘托3、机箱正盖散热孔4、机箱5、机箱正盖6、万向轮7、开关8、接电口9、机箱侧盖10、机箱侧盖散热孔11、鼠标12、支柱13、连接线14、电脑显示屏15、摄像头16、夜视灯1601、高清摄像头1602、外壳1603、支撑柱1604、吸盘底座1605，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是现有技术当学生较多或者学生无法靠近实验台时，学生无法看清实验台的操作，影响教学效果，降低教学效率，本技术通过上述部件的互相组合，教师可将在实验台的操作通过摄像头拍摄传输到电脑上，后通过投影仪展示出来，学生不需要靠近实验台就可以看清实验操作过程，提升了教学效果和教学效率，具体如下所述：所述摄像头16安装在桌面1的表面，所述夜视灯1601安装在高清摄像头1602的上方，所述高清摄像头1602设于外壳1603的表面，所述外壳1603的下方设有支撑柱1604，所述支撑柱1604安装在吸盘底座1605的上方，所述夜视灯1601设有2个并且分别安装在外壳1603的上方。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种易扩展的教学控制实验台，其结构包括桌面(1)、键盘(2)、键盘托(3)、机箱正盖散热孔(4)、机箱(5)、机箱正盖(6)、万向轮(7)、开关(8)、接电口(9)、机箱侧盖(10)、机箱侧盖散热孔(11)、鼠标(12)、支柱(13)、连接线(14)、电脑显示屏(15)、摄像头(16)，所述桌面(1)的下方设有键盘托(3)，所述键盘(2)设于键盘托(3)的内部，其特征在于：所述键盘托(3)安装在机箱正盖散热孔(4)的上方，所述机箱正盖散热孔(4)设于机箱正盖(6)的表面，所述机箱(5)与机箱正盖(6)相连接，所述机箱正盖(6)的下方设有万向轮(7)，所述开关(8)与机箱侧盖(10)相连接，所述接电口(9)与机箱(5)相连接，所述机箱侧盖散热孔(11)设于机箱侧盖(10)的表面，所述鼠标(12)设于键盘(2)的右方，所述机箱侧盖(10)通过支柱(13)与电脑显示屏(15)相连接，所述连接线(14)与电脑显示屏(15)相连接，所述摄像头(16)安装在桌面(1)的表面；所述摄像头(16)由夜视灯(1601)、高清摄像头(1602)、外壳(1603)、支撑柱(1604)、吸盘底座(1605)组成，所述夜视灯(1601)安装在高清摄像头(1602)的上方，所述高清摄像头(1602)设于外壳(1603)的表面，所述外壳(1603)的下方设有支撑柱(1604)，所述支撑柱(1604)安装在吸盘底座(1605)的上方。...

【技术特征摘要】
1.一种易扩展的教学控制实验台，其结构包括桌面(1)、键盘(2)、键盘托(3)、机箱正盖散热孔(4)、机箱(5)、机箱正盖(6)、万向轮(7)、开关(8)、接电口(9)、机箱侧盖(10)、机箱侧盖散热孔(11)、鼠标(12)、支柱(13)、连接线(14)、电脑显示屏(15)、摄像头(16)，所述桌面(1)的下方设有键盘托(3)，所述键盘(2)设于键盘托(3)的内部，其特征在于：所述键盘托(3)安装在机箱正盖散热孔(4)的上方，所述机箱正盖散热孔(4)设于机箱正盖(6)的表面，所述机箱(5)与机箱正盖(6)相连接，所述机箱正盖(6)的下方设有万向轮(7)，所述开关(8)与机箱侧盖(10)相连接，所述接电口(9)与机箱(5)相连接，所述机箱侧盖散热孔(11)设于机箱侧盖(10)的表面，所述鼠标(12)设于键盘(2)的右方，所述机箱侧盖(10)通过支柱(13)与电脑显示屏(15)相连接，所述连接线(14)与电脑显示屏(15)相连接，所述摄...

【专利技术属性】
技术研发人员：张路赢，张晓莉，马丹霞，王林，王鑫博，叶志凤，柳辰奕，李金兴，
申请(专利权)人：张路赢，
类型：新型
国别省市：湖北,42