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一种体育器材收纳装置制造方法及图纸

技术编号:17154332 阅读:19 留言:0更新日期:2018-02-01 15:04
本实用新型专利技术涉及收纳装置技术领域,更具体地说是涉及一种体育器材收纳装置,包括收纳柜,所述收纳柜包括底座和支架,所述支架的竖架和架体转动连接,方便在同一位置拿取架体不同位置的器材,所述架体通过球体柜收纳球类器材,通过球拍架收纳各种球拍拿取方便,球类器材的数量一目了然,避免球拍的堆压,延长球拍使用寿命;所述底座的分隔箱收纳较重的器材如哑铃、铅球等,避免较重的器材收纳不当对人体造成伤害,通过活动门的转动,节省托拿器材的力气;本实用新型专利技术整齐收纳体育器材,器材数量清晰可见,加强了对体育器材的管理,结构合理,适合在学校体育器材室推广使用。

A sports equipment receiving device

The utility model relates to a storage device technology field, in particular to a sports equipment storage device, including storage cabinets, the storage cabinet comprises a base and a bracket, a vertical frame and the frame body is rotatably connected with the bracket, convenient at the same position to take the frame body in different position of the equipment, and the frame body the ball ball equipment storage cabinet, the racket racket frame containing the number of sports equipment get convenient, at a glance, avoid the racket pile pressure, prolong the service life of the racket; the base of separating box containing heavy equipment such as dumbbells, shot put, avoid heavy equipment storage caused harm to the human body, through the rotation the movable door, take the energy saving care equipment; the utility model is folded sports equipment, equipment number is clearly visible, to strengthen the management of sports equipment, reasonable structure It is suitable for the promotion and use of the school sports equipment room.

【技术实现步骤摘要】
一种体育器材收纳装置
本技术涉及收纳装置
,更具体地说是涉及一种体育器材收纳装置。
技术介绍
体育老师将体育器材放置在体育器材室内,根据每次授课的内容选择相应的器材带至上课场所,但是在授课完毕后,体育老师通常将器材随意放置在体育器材室的任意角落,别的体育老师使用时,需要花费时间在众多器材中寻找,一些较重的器材如哑铃、铅球等收纳不当容易对人体造成伤害,随意堆放的器材不利于体育老师掌握器材的数量,若不及时补充新的器材,多个班级共同上课时,可能会导致器材数量不够此外。中国专利CN205866386U公开了一种体育课用的球类收纳车,在车体上开设多个收纳槽,每个收纳槽的底部均安装压力传感器,压力传感器检测收纳槽中盛放球体的重量,由处理单元根据单个球的重量计算实际数量并由显示屏显示,该收纳车方便读取球体数量,但同时也大大增加了收纳的成本。
技术实现思路
针对上述现有技术的不足之处,本技术提供了一种体育器材收纳装置,用于解决如何提供一种整齐收纳体育器材、器材数量清晰可见、结构合理和方便拿取的体育器材收纳装置。为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种体育器材收纳装置,包括收纳柜,所述收纳柜包括底座和支架,所述支架包括竖架和架体,所述竖架与底座固定连接,所述架体与竖架转动连接,所述架体包括球体柜和球拍架,所述球体柜包括立柜、柜门和拉手,所述柜门与立柜转动连接,所述拉手包括水平部和竖直部,所述水平部与竖直部固定连接,所述竖直部通过弹簧与立柜连接,所述水平部与立柜滑动连接,所述球拍架包括外壁和球拍孔,所述底座包括分隔箱、活动门和外延,所述活动门的底端与分隔箱转动连接,所述活动门的顶端通过搭扣与分隔箱活动连接,所述外延包括第一外延和第二外延,所述第一外延与活动门固定连接,所述第二外延与活动门转动连接。进一步的,所述架体由透明塑料制成。进一步的,所述球拍孔与外壁的夹角范围是70-80°。进一步的,所述活动门的底边边长等于分隔箱的内壁宽度,所述活动门的底边边长大于第二外延的长度,所述活动门的高度大于第一外延的长度,所述活动门的高度等于分隔箱的高度。进一步的,所述立柜设有挂钩。进一步的,所述竖架设有凹槽,所述架体设有凸块,所述凹槽与凸块之间设有橡胶。本技术的有益效果为:(1)本技术通过球体柜收纳球类器材,不仅方便拿取,而且便于掌握球类器材的数量,球体柜上的挂钩方便体育老师放置运动服装等。(2)传统的堆放不仅难以拿取底部的球拍,而且容易造成部分球拍的损坏,球拍架将各种球拍有序收纳,避免球拍的堆压。(3)底座的分隔箱收纳较重的器材如哑铃、铅球等,避免较重的器材收纳不当对人体造成伤害,通过活动门的转动,节省托拿器材的力气。(4)支架的架体与竖架转动连接,方便在同一位置拿取架体不同位置的器材。综上,本技术提供一种整齐收纳体育器材,器材数量清晰可见,结构合理,方便拿取的体育器材收纳装置。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术保护的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构示意图;图2为支架的俯视图;图3为球体柜的结构示意图附图中,各标号所代表的部件如下:1-架体,2-竖架,3-底座,4-球体柜,5-球拍架,31-分隔箱,32-活动门,33-第一外延,34-第二外延,41-立柜,42-柜门,43-水平部,44-竖直部,51-球拍孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本技术保护的范围。如图1-2所示,一种体育器材收纳装置,包括收纳柜,收纳柜包括底座3和支架,支架包括竖架2和架体1,竖架2与底座3固定连接,架体1与竖架2转动连接,架体1包括球体柜4和球拍架5,球体柜4包括立柜41、柜门42和拉手,柜门42的宽度等于所放球体的直径,柜门42的顶端与立柜41转动连接,拉手包括水平部43和竖直部44,水平部43与竖直部44固定连接,竖直部44通过弹簧与立柜41连接,水平部43与立柜41的内壁滑动连接,拿取球体柜4中的球体时,向外拉动拉手,球体推动柜门42转动,球体落出,松开拉手,拉手在弹簧的作用力下复位,柜门42保持竖直状态,上层的球体下移,球拍架5包括外壁和球拍孔51,将球拍的手柄插入球拍孔51,体积不同的球拍交错插入球拍孔51,合理利用空间,底座3包括分隔箱31、活动门32和外延,活动门32的底端与分隔箱31转动连接,活动门32的顶端通过搭扣与分隔箱31活动连接,外延包括第一外延33和第二外延34,第一外延33与活动门32固定连接,第二外延34与活动门32转动连接。松开活动门32顶端与分隔箱31之间的搭扣,向下转动活动门32和第二外延34,使活动门32和第二外延34贴于地面,滚动铅球至活动门32上,向上转动第二外延34至第二外延34与活动门32垂直,第一外延33和第二外延34防止铅球滚出活动门32,向上转动活动门32,铅球滚入分隔箱31中,节省力气,防止被铅球砸伤。其中,架体1由透明塑料制成,及时掌握器材的数量,及时找回遗失的器材,数量较少且使用频繁的器材,及时补充数量。其中,球拍孔51与外壁的夹角范围是70-80°,球拍的手柄插入球拍孔51,没有外力作用时,球拍不会脱落。其中,活动门32的底边边长等于分隔箱31的内壁宽度,活动门32的底边边长大于第二外延34的长度,活动门32的高度大于第一外延33的长度,活动门32的高度等于分隔箱31的高度。其中,立柜41设有挂钩,可以供体育老师放置运动服装、箱柜钥匙等。其中,竖架2设有凹槽21,架体1设有凸块11,凸块11伸入凹槽21内,凹槽21与凸块11之间设有橡胶,架体1绕竖架2转动时,减少架体1和竖架2的磨损。本技术的一个具体实施方式为:体育老师换上运动服装,将换下的衣服挂在立柜41的挂钩上,松开活动门32与分隔箱31之间的搭扣,向下转动活动门32,使活动门32贴于地面,波动分隔箱31中的铅球使之滚动至活动门32上与第二外延34相抵触,将铅球放入运输车中,向上转动活动门32,合上搭扣,将运输车移动至球体柜4下方,拉动拉手,球体推动柜门42转动,球体落入运输车中,松开拉手,从球拍架5上取下相应数量的球拍放入运输车,将装载体育器材的运输车推至上课场所。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该技术仅为的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本技术的原理和实际应用,从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本技术。本技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网
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一种体育器材收纳装置

【技术保护点】
一种体育器材收纳装置,包括收纳柜,其特征在于:所述收纳柜包括底座和支架,所述支架包括竖架和架体,所述竖架与底座固定连接,所述架体与竖架转动连接,所述架体包括球体柜和球拍架,所述球体柜包括立柜、柜门和拉手,所述柜门与立柜转动连接,所述拉手包括水平部和竖直部,所述水平部与竖直部固定连接,所述竖直部通过弹簧与立柜连接,所述水平部与立柜滑动连接,所述球拍架包括外壁和球拍孔,所述底座包括分隔箱、活动门和外延,所述活动门的底端与分隔箱转动连接,所述活动门的顶端通过搭扣与分隔箱活动连接,所述外延包括第一外延和第二外延,所述第一外延与活动门固定连接,所述第二外延与活动门转动连接。

【技术特征摘要】
1.一种体育器材收纳装置,包括收纳柜,其特征在于:所述收纳柜包括底座和支架,所述支架包括竖架和架体,所述竖架与底座固定连接,所述架体与竖架转动连接,所述架体包括球体柜和球拍架,所述球体柜包括立柜、柜门和拉手,所述柜门与立柜转动连接,所述拉手包括水平部和竖直部,所述水平部与竖直部固定连接,所述竖直部通过弹簧与立柜连接,所述水平部与立柜滑动连接,所述球拍架包括外壁和球拍孔,所述底座包括分隔箱、活动门和外延,所述活动门的底端与分隔箱转动连接,所述活动门的顶端通过搭扣与分隔箱活动连接,所述外延包括第一外延和第二外延,所述第一外延与活动门固定连接,所述第二外延与活动门转动连接...

【专利技术属性】
技术研发人员:林仕景
申请(专利权)人:林仕景
类型:新型
国别省市:浙江,33

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