角度可调式学生电风扇制造技术

本实用新型专利技术角度可调式学生电风扇，包括：基座；调节机构，所述调节机构通过转轴设置在所述基座上；风扇，所述风扇设置在所述调节机构上，所述风扇外接电源插头。本实用新型专利技术角度可调式学生电风扇的底座通过转轴设置在基座，可在水平的位置上进行转动，另外在底座上设置滑动座，滑动座与底座的接触面为弧形，滑动座就可沿着弧形的表面滑动，能改变风扇吹风的角度，同时，在基座的底部安装螺纹杆和旋转件。三者相互结合，能对风扇的位置进行调节以适应不同的需求。而且，底座上的滑块是卡接在滑动座底部的滑轨内，能对滑动座进行限制，进一步地，滑块本身和滑轨是T形，能防止在滑动的过程中滑动座脱离的现象，滑轨中的挡块也能起到防脱离的效果。

Angle adjustable student electric fan

The utility model discloses an angle adjustable student electric fan, which comprises a base, a regulating mechanism, and the adjusting mechanism is arranged on the base through a rotating shaft; the fan is arranged on the regulating mechanism, and the fan is connected with the power plug. The utility model base angle can be adjustable student electric fan is arranged on a base through a rotary shaft can rotate in the horizontal position, also on the base is arranged on the sliding seat, the sliding contact surface and the base seat is an arc, the sliding seat can slide along the curved surface, can change the fan blowing angle, at the same time, installation the threaded rod and the rotating parts on the bottom of the base. The combination of the three can adjust the position of the fan to adapt to different needs. Moreover, the slider on the base are clamped in the bottom of the seat slide rail, can limit the sliding seat rail and slide further, itself is T shaped, can prevent the sliding seat in the process of sliding out of the phenomenon, the slide block can also play out the effect of anti.

【技术实现步骤摘要】
角度可调式学生电风扇
本技术涉及电器领域，特别是涉及一种角度可调式学生电风扇。
技术介绍
风扇，指热天借以生风取凉的用具风扇，是用电驱动产生气流的装置，内配置的扇子通电后来进行转动化成自然风来达到乘凉的效果。目前的便携式的电风扇，虽然体积较小，能在空间狭小的地方使用。但是由于体积较小，往往不能转向，只能向着一个方向吹风，不能使用学生在较小的书桌上使用。而且，现在市场上的风扇的叶片强度不够、叶片外端涡流现象较严重、以及流场较不稳定，容易产生噪音，影响学生的学习或休息。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能解决上述技术问题的角度可调式学生电风扇。为解决上述技术问题，本技术角度可调式学生电风扇，包括：基座；调节机构，所述调节机构通过转轴设置在所述基座上；风扇，所述风扇设置在所述调节机构上，所述风扇外接电源插头；其中所述调节结构包括：底座，所述底座通过转轴设置在所述基座上，所述底座的上表面为下凹的弧形；滑块，所述滑块设置所述底座的上表面上；滑动座，所述滑动座设置在所述底座上，所述滑动座的下表面为上凸的弧形，所述滑动座的下表面与所述底座的上表面相匹配；滑轨，所述滑轨设置在所述滑动座的下表面上，所述滑块卡接在所述滑轨内。所述滑块的形状为T形。所述滑轨的截面的形状为T形。所述滑块的数量为三个，三个所述滑块分别设置在所述底座的上表面的两端及中部。在所述滑轨内设有挡块。所述风扇叶片包括：第一叶轮部，由一第一毂部与沿周向排列且内端分别固定于所述第一毂部外周面上的复数个第一叶片所组成；在所述第一叶轮部的外缘连接有第二叶轮部；所述第二叶轮部由一个内周面连接于所述第一叶片外端的第二环部与沿周向排列且内端分别固定于所述环部外周面上的复数个第二叶片所组成。在所述第二叶轮的外缘连接有第三叶轮部至第n叶轮部，其中n为大于或等于3的自然数；其中所述第三叶轮部至所述第n叶轮部的每一个叶轮部，都是由一个环部与沿周向排列且内端分别固定于所述环部外周面的复数个第n叶片所组成，而在所述第二叶轮部至所述第n叶轮部之间，各对内外相邻的叶轮部间之结合方式为：较内侧叶轮部之各所述复数叶片外端固定于较外侧叶轮部之所述环部的内周面。所述第n-2叶片由内端至外端的长度大于所述第n-1叶片由内端至外端的长度，其中n为大于或等于3的自然数。在所述基座的底部设有升降机构，所述升降机构包括：螺纹杆，所述螺纹杆的一端与所述基座的底部连接；旋转件，所述旋转件设置在所述螺纹杆的另一端。所述升降机构的数量为多组，多组所述升降机构均匀设置在所述基座的底部。本技术角度可调式学生电风扇的底座通过转轴设置在基座，可在水平的位置上进行转动，另外在底座上设置滑动座，滑动座与底座的接触面为弧形，滑动座就可沿着弧形的表面滑动，能改变风扇吹风的角度，同时，在基座的底部安装螺纹杆和旋转件。三者相互结合，能对风扇的位置进行调节以适应不同的需求。而且，底座上的滑块是卡接在滑动座底部的滑轨内，能对滑动座进行限制，进一步地，滑块本身和滑轨是T形，能防止在滑动的过程中滑动座脱离的现象，滑轨中的挡块也能起到防脱离的效果。风扇的叶片运用复数个叶轮部的结合以增加风扇叶片的刚性，风扇的叶轮部可根据需要逐级增加。并藉由位于相邻叶轮部的间的环部分割流场，降低叶片外端的涡流所产生的影响，因此可稳定流场并减少涡流所产生的噪音。附图说明图1为本技术角度可调式学生电风扇结构示意图；图2为本技术角度可调式学生电风扇滑动座结构示意图；图3为本技术角度可调式学生电风扇滑块结构示意图；图4为本技术角度可调式学生电风扇风扇叶片实施例一结构示意图；图5为本技术角度可调式学生电风扇风扇叶片实施例二结构示意图。本技术角度可调式学生电风扇附图中附图标记说明：1-毂部2-叶片3-第二环部4-第一叶轮部5-第二叶轮部6-第一叶片7-第二叶片8-第三环部9-第三叶片10-第三叶轮部11-基座12-风扇13-电源插头14-底座15-滑块16-滑动座17-滑轨18-转轴19-螺纹杆20-旋转件具体实施方式下面结合附图对本技术角度可调式学生电风扇作进一步详细说明。如图1～图5所示，本技术角度可调式学生电风扇通过电源插头13外接电源，其底座14通过转轴18设置在基座11，可在水平的位置上进行转动，另外在底座14上设置滑动座16，滑动座16与底座14的接触面为弧形，滑动座16就可沿着弧形的表面滑动，能改变风扇12吹风的角度，同时，在基座11的底部安装螺纹杆19和旋转件20。三者相互结合，能对风扇12的位置进行调节以适应不同的需求。而且，底座14上的滑块15是卡接在滑动座16底部的滑轨17内，能对滑动座16进行限制，进一步地，滑块15本身和滑轨17是T形，能防止在滑动的过程中滑动座16脱离的现象，滑轨17中的挡块也能起到防脱离的效果。风扇叶片的实施例一，如图4所示，风扇叶片的第一叶轮部4，由一毂部1与沿周向排列且内端分别固定于毂部1外周面上的复数个第一叶片6所组成，第二叶轮部5，由一个内周面连接于第一叶轮部4的复数个第一叶片6外端的第二环部3，与沿周向排列且内端分别固定于第二环部3外周面上的复数个第二叶片7所组成。于本实施例中，相较于现有的风扇，得知具有自由端叶片的第二叶轮部5的第二叶片7长度相比较第一叶片6减小，更藉由第二叶轮部5的第二环部3固定第一叶轮部4的复数个第一叶片6外端，使其整体风扇叶片的刚性增加而增大其对抗涡流扰动的能力，进而减小噪音。环部于风扇运转时，具有分割流场并抑制径向流场成长的功能，进而减少扰动与噪音。因此，本实施例的风扇叶片改良结构，将具有提升叶片刚性、稳定流场、并降低噪音的风扇叶片的效果。风扇叶片的实施例二，如图5所示，风扇叶片将其分解可得到第一叶轮部4、第二叶轮部5、以及第三叶轮部10。其中第一叶轮部4系由毂部1与沿周向排列且内端分别固定于毂部1外周面上的复数个第一叶片6所组成；第二叶轮部5由一个内周面连接于第一叶轮部4的复数个第一叶片6外端的第二环部3，与沿周向排列且内端分别固定于第二环部3外周面上的复数个第二叶片7所组成；以及第三叶轮部10，由一个内周面连接于第二叶轮部5的复数个第二叶片7外端的第三环部8，与沿周向排列且内端分别固定于第三环部8外周面上的复数个第三叶片9所组成。于本实施例中，相较于现有风扇，得知具有自由端叶片之第三叶轮部10的复数个第三叶片9长度相比较第二叶片7减小，更藉由第二叶轮部5的第二环部3以及第三叶轮部10的第三环部10，分别固定复数个第一叶片6外端以及复数个第二叶片7外端，使其整体风扇叶片之刚性增加而增大其对抗涡流扰动之能力，并进而减小噪音。环部与于风扇运转时，具有分割流场并抑制径向流场成长之功能，进而减少扰动与噪音。因此，本实施例之风扇叶片改良结构，将更具有提升叶片刚性、稳定流场、并降低噪音之风扇叶片之效果。以上已对本技术创造的较佳实施例进行了具体说明，但本技术创造并不限于所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本技术创造精神的前提下还可作出种种的等同的变型或替换，这些等同的变型或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
角度可调式学生电风扇，其特征在于，包括：基座；调节机构，所述调节机构通过转轴设置在所述基座上；风扇，所述风扇设置在所述调节机构上，所述风扇外接电源插头；其中所述调节结构包括：底座，所述底座通过转轴设置在所述基座上，所述底座的上表面为下凹的弧形；滑块，所述滑块设置所述底座的上表面上；滑动座，所述滑动座设置在所述底座上，所述滑动座的下表面为上凸的弧形，所述滑动座的下表面与所述底座的上表面相匹配；滑轨，所述滑轨设置在所述滑动座的下表面上，所述滑块卡接在所述滑轨内。

【技术特征摘要】
1.角度可调式学生电风扇，其特征在于，包括：基座；调节机构，所述调节机构通过转轴设置在所述基座上；风扇，所述风扇设置在所述调节机构上，所述风扇外接电源插头；其中所述调节结构包括：底座，所述底座通过转轴设置在所述基座上，所述底座的上表面为下凹的弧形；滑块，所述滑块设置所述底座的上表面上；滑动座，所述滑动座设置在所述底座上，所述滑动座的下表面为上凸的弧形，所述滑动座的下表面与所述底座的上表面相匹配；滑轨，所述滑轨设置在所述滑动座的下表面上，所述滑块卡接在所述滑轨内。2.根据权利要求1所述的角度可调式学生电风扇，其特征在于，所述滑块的形状为T形。3.根据权利要求2所述的角度可调式学生电风扇，其特征在于，所述滑轨的截面的形状为T形。4.根据权利要求1或2所述的角度可调式学生电风扇，其特征在于，所述滑块的数量为三个，三个所述滑块分别设置在所述底座的上表面的两端及中部。5.根据权利要求1或3所述的角度可调式学生电风扇，其特征在于，在所述滑轨内设有挡块。6.根据权利要求1所述的角度可调式学生电风扇，其特征在于，所述风扇叶片包括：第一叶轮部，由一第一毂部与沿周向排列且内端分别固定于所述第一毂部外周面上的复数个第一叶片所组成；在所述第一叶轮部的外...

【专利技术属性】
技术研发人员：金奕鸣，卢煜，潘平，
申请(专利权)人：上海市杨浦区控江二村小学，
类型：新型
国别省市：上海,31