一种斗拱教学模型制造技术

本实用新型专利技术涉及一种斗拱教学模型，属教学用具技术领域。它由短柱、拱座、一级拱、二级拱和十字梁构成，其特征在于：短柱顶部安装有拱座，拱座上活动卡装有一级拱，一级拱上通过支撑斗卡装二级拱，二级拱上通过支撑斗卡装有十字梁。该斗拱教学模型结构简单合理、经济实用、节能环保、建造简单、成本低，通过短柱顶部设置的装配凹口和一级拱、二级拱上的支撑斗，可方便短柱、拱座、一级拱、二级拱和十字梁之间的拼接和使用，便于教学过程中的演示，解决了现有模型不易拆卸，影响教学使用的问题。该斗拱教学模型同时具有维护成本低、方便储存和携带的特点，特别适用于建筑教学使用。

A teaching model.

The utility model relates to a group teaching model, which belongs to the technical field of teaching appliances. It consists of a short column, abutment and arch, arch and two cross beam structure, which is characterized in that: the short column is mounted at the top of arch, arch on the card with a level of activity level through the arch, arch support bucket clamping two level two level through the arch, arch support bucket is clamped with a cross beam. The teaching model structure of the brackets is simple and reasonable, economical and practical, energy saving and environmental protection, simple construction, low cost, short column assembly through the notch is arranged on the top of the arch, and a support level two arch bucket, convenient short column, a level between abutment and arch, arch and two cross beam splicing and use. So in the process of teaching demonstration, solves the problem that the existing model is not easy to remove, influence the use of teaching problems. The Dougong teaching model at the same time has the advantages of low cost, convenient storage and portability and maintenance, especially suitable for the use of teaching building.

【技术实现步骤摘要】
一种斗拱教学模型
本技术涉及一种斗拱教学模型，属教学用具

技术介绍
现有的斗拱教学模型大多采用木质材料，用木锲和榫卯结构进行斗与拱的连接，达到了解中国古典建筑构建，学习中国古建筑艺术的目的。但这种方式在遇到天气比较潮湿或者需要拆卸时，会因为木头受潮膨胀而影响安装和拆卸，甚至容易破坏教学模型，另外木锲小，容易遗失，影响教学模型的使用。
技术实现思路
本技术的目的在于：提供一种结构简单、制作方便，能够满足中国古建筑教学中学习和体现斗拱构件的斗拱教学模型。本技术的技术方案是：一种斗拱教学模型，它由短柱、拱座、一级拱、二级拱和十字梁构成，其特征在于：短柱顶部安装有拱座，拱座上活动卡装有一级拱，一级拱上通过支撑斗卡装二级拱，二级拱上通过支撑斗卡装有十字梁。所述的短柱为圆柱形，短柱顶部设置有装配凹口，装配凹口内壁上设置有内螺纹。所述的装配凹口下方的短柱上对称插装有枋头。所述的拱座顶部设置有十字状的凹槽，拱座底部设置连接柱，连接柱的圆周上设置有外螺纹；拱座通过连接柱与装配凹口的配合与短柱螺纹连接；拱座通过凹槽与一级拱活动卡接。所述的一级拱和二级拱分别呈十字状，一级拱和二级拱的十字端头分别螺纹安装有支撑斗。所述的支撑斗上设置有卡槽。所述的一级拱通过支撑斗的卡槽与二级拱活动卡接；二级拱通过支撑斗的卡槽与十字梁活动卡接。所述的短柱、拱座、一级拱、二级拱、支撑斗和十字梁分别由塑料材质制成。本技术的有益效果在于：该斗拱教学模型结构简单合理、经济实用、节能环保、建造简单、成本低，通过短柱顶部设置的装配凹口和一级拱、二级拱上的支撑斗，可方便短柱、拱座、一级拱、二级拱和十字梁之间的拼接和使用，便于教学过程中的演示，解决了现有模型不易拆卸，影响教学使用的问题。该斗拱教学模型同时具有维护成本低、方便储存和携带的特点，特别适用于建筑教学使用。附图说明图1为本技术的分解结构示意图;图2为本技术的拱座的结构示意图;图3为本技术的支撑斗的结构示意图。图中：1、短柱，2、拱座，3、一级拱，4、二级拱，5、十字梁，6、装配凹口，7、凹槽，8、支撑斗，9、枋头，10、卡槽。具体实施方式该斗拱教学模型由短柱1、拱座2、一级拱3、二级拱4和十字梁5构成。短柱1顶部安装有拱座2，拱座2上活动卡装有一级拱3；短柱1为圆柱形，短柱1顶部设置有装配凹口6，装配凹口6内壁上设置有内螺纹。拱座2顶部设置有十字状的凹槽7，拱座2底部部设置连接柱，连接柱的圆周上设置有外螺纹；拱座2通过连接柱与装配凹口6的配合与短柱1螺纹连接；拱座2通过其顶部设置的凹槽7与一级拱3活动卡接；装配凹口6下方的短柱1上对称插装有枋头9。一级拱3上通过支撑斗8卡装二级拱4，一级拱3和二级拱4分别呈十字状，一级拱3和二级拱4的十字端头分别螺纹安装有支撑斗8，支撑,8上设置有卡槽10。一级拱3通过支撑斗8的卡槽10活动卡装有二级拱4；二级拱4通过支撑斗8的卡槽10与十字梁5活动卡接。该斗拱教学模型的短柱1、拱座2、一级拱3、二级拱4、支撑斗8和十字梁5分别由塑料材质制成；具有维护成本低、方便储存和携带的特点，教学过程中，通过短柱1顶部设置的装配凹口6和一级拱3、二级拱4上的支撑斗8，可方便短柱1、拱座2、一级拱3、二级拱4和十字梁5之间的拼接和使用，同时便于教学过程中的演示，解决了现有模型不易拆卸，影响教学使用的问题。该斗拱教学模型同时具有结构简单合理、经济实用、节能环保、建造简单和成本低的特点，特别适用于建筑教学使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种斗拱教学模型，它由短柱（1）、拱座（2）、一级拱（3）、二级拱（4）和十字梁（5）构成，其特征在于：短柱（1）顶部安装有拱座（2），拱座（2）上活动卡装有一级拱（3），一级拱（3）上通过支撑斗（8）卡装二级拱（4），二级拱（4）上通过支撑斗（8）卡装有十字梁（5）。

【技术特征摘要】
1.一种斗拱教学模型，它由短柱（1）、拱座（2）、一级拱（3）、二级拱（4）和十字梁（5）构成，其特征在于：短柱（1）顶部安装有拱座（2），拱座（2）上活动卡装有一级拱（3），一级拱（3）上通过支撑斗（8）卡装二级拱（4），二级拱（4）上通过支撑斗（8）卡装有十字梁（5）。2.根据权利要求1所述的一种斗拱教学模型，其特征在于：所述的短柱（1）为圆柱形，短柱（1）顶部设置有装配凹口（6），装配凹口（6）内壁上设置有内螺纹。3.根据权利要求2所述的一种斗拱教学模型，其特征在于：所述的装配凹口（6）下方的短柱（1）上对称插装有枋头（9）。4.根据权利要求1所述的一种斗拱教学模型，其特征在于：所述的拱座（2）顶部设置有十字状的凹槽（7），拱座（2）底部设置连接柱，连接柱的圆周上设置有外螺纹；拱座（2）通过...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢艳华，
申请(专利权)人：长江大学，
类型：新型
国别省市：湖北,42