演示文稿的动画跟随方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种演示文稿的动画跟随方法及装置，其中的所述方法包括：中控端接收教师端上传的演示文稿；所述中控端抽取所述演示文稿中的每页中的每一动画，并根据所有抽取的动画生成一图片，所述图片对应于所述演示文稿中的对应页的页号和动画号；所述中控端根据学生端的请求向学生端发送所述图片。本发明专利技术的有益效果为：对于教师端上传的演示文稿中的动画效果单独编排成动画图片，在学生端提供虚拟界面由学生端自主选择是否展示所述动画效果又或者及时地切换至演示文稿等，使得中控端可以对教师端以及学生端之间的教学信息得到及时的反馈和调整，提升了在互联网教学中的教师端与学生端之间的互动。

An animation following method and device for a presentation

The invention relates to a presentation of the following animation method and device, the method includes: the control terminal receives the presentation teacher upload; the control of each end of the extraction of animation in the presentation of the page, and generate a picture based on all selected animation, the picture corresponding to the presentation of the corresponding page number of the page number and animation; control terminal according to the students' request to end students send the picture in the. The beneficial effect of the invention is: for the end of the presentation of teachers upload animation separately arranged into animated images, by the end of students choose whether to display the animation or timely switch to the presentation provides a virtual interface at the end of the students, between teachers and students can end end teaching information timely the feedback and adjustment of the terminal control makes, to enhance the interaction between the Internet in the teaching of the teachers and students at the end.

【技术实现步骤摘要】
演示文稿的动画跟随方法及装置
本专利技术实施例涉及多媒体教学
，尤其涉及一种演示文稿的动画跟随方法及装置。
技术介绍
现今教学系统的应用越发普及，老师在教师端教课，学生在学生端听课的模式也在慢慢的取代以往的大课堂的教学模式。在这种互联网式的教学系统中，教师端通过演示文稿将教学所需要的讲义等教学材料演示给学生端，教师端在进行演示文稿的演示时在本端会有文稿的切换方法，然而，在学生端进行展示时，这些动画效果或有削减，在学生端的图片均不能演示相应的动画效果，教师端上传ppt(演示文稿文件)文件至教学系统的中控端，中控端直接将该演示文稿进行展示，而无法对演示文稿的效果进行更改，给学生端的用户体验带来千篇一律的较为不佳的用户体验。如何解决上述问题，就成为了业界亟待解决的课题，目前还没有能够解决上述问题的方法或者装置出现。
技术实现思路
为了克服相关技术中存在的问题，本专利技术提供一种演示文稿的动画跟随方法及装置，以实现在互联网式的教学中的学生端和教师端均能够展示动画效果。第一方面，本专利技术实施例提供了一种演示文稿的动画跟随方法，所述方法包括：中控端接收教师端上传的演示文稿；所述中控端抽取所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种演示文稿的动画跟随方法，其特征在于，所述方法包括：中控端接收教师端上传的演示文稿；所述中控端抽取所述演示文稿中的每页中的每一动画，并根据所有抽取的动画生成一图片，所述图片对应于所述演示文稿中的对应页的页号和动画号；所述中控端根据学生端的请求向学生端发送所述图片。

【技术特征摘要】
1.一种演示文稿的动画跟随方法，其特征在于，所述方法包括：中控端接收教师端上传的演示文稿；所述中控端抽取所述演示文稿中的每页中的每一动画，并根据所有抽取的动画生成一图片，所述图片对应于所述演示文稿中的对应页的页号和动画号；所述中控端根据学生端的请求向学生端发送所述图片。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述中控端根据学生端的请求向学生端发送所述图片，包括：所述中控端根据所述图片生成控制命令；所述中控端在接收到所述教师端发送的跟随指令时，向所述学生端发送所述控制命令；所述中控端接收所述学生端反馈的是否接收所述跟随指令的判断结果，控制所述学生端是否发送所述图片。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述中控端根据所述图片生成控制命令包括：所述中控端向所述学生端发送所述图片和所述控制命令；所述中控端根据所述学生端的对所述图片和所述控制命令的反馈结果，以所述图片中动画号包含的动画向所述学生端展示对应的演示文稿页。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：所述中控端向所述学生端提供动画跟随的虚拟界面；所述中控端接收所述学生端在所述虚拟界面上的操作信息；所述中控端根据所述操作信息执行对对应的所述学生端播放对应的演示文稿的下一页或者演示所述图片所包含的动画。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：所述中控端保存所述教师端发送的演示文稿及所述图片；所述中控端检测到所述教师端在演示文稿时向所述教师端发送所述图片；所述中控端在所述教师端翻页时获取教师端的演示文稿页号和动画号，生成控制命令；所述中控端将所述控制命令发送至学生端；所述中控端在接收到所述学生端发送的控制命令的操作信息后，所述中控端向所述学生端发送对应的演示文稿页号和对应的动画号，以使所述学生端根据所述演示文稿页号和所述动画号动画展示到所述演示文稿对应的位置。6.一种演示文稿的动画跟随装置，其特征在于，所述装置包括：接收模块，用于中控端接收教师端上传的演示文稿；生成模块...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨金伟，
申请(专利权)人：天脉聚源北京教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11