教育实践及家庭用水培装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开一种教育实践及家庭用水培装置，其包括底盒、防水及保温的保温盒、种植篮、盖板及吸水及固定植株的吸水件，底盒及保温盒均呈顶面开口的中空结构，保温盒的中空结构形成水培腔，保温盒的顶面开口形成入口，保温盒收容于底盒中；种植篮呈中空的镂空结构；盖板承载于保温盒上并盖住入口，其上开设有固定孔；吸水件呈弹性结构，其呈贯穿开设有缝隙，吸水件收容于种植篮中；结构简单且易于运输及存储，适合家庭蔬阳台、生态酒店、观光农业园区以及科普教育基地及教室种植植株，在教学实践方面，通过本实用新型专利技术能让学生系统的了解和掌握植株种植及生长环境的知识，启迪学生动手能力和提升关爱自然的兴趣，适于在教学实践中广泛推广使用。

Educational practice and home use Hydroponics

The utility model discloses a household education practice and hydroponic device, which comprises a bottom box, waterproof and heat insulation box, planting basket, cover and water absorption and fixing plant water, bottom box and the thermal insulation box is a hollow structure top opening of the hollow structure, insulation box forming hydroponic cavity, the top surface of the insulation the box opening to form the entrance, the insulation box contained in the bottom box; planting basket hollow hollow structure; bearing cover on the insulation box and cover the entrance, which is provided with a fixing hole; absorbent member is elastic structure, which is provided with water through the gap, parts contained in the planting basket; the structure is simple and easy to transport and storage, suitable for families, hotels, and balcony ecological sightseeing agriculture park and popular science education base and the classroom planting plants, in the teaching practice, the utility model can make the students of the system Understanding and knowledge of plant planting and growing environment, inspiring students' practical ability and enhancing interest in caring for nature are suitable for wide application in teaching practice.

【技术实现步骤摘要】
教育实践及家庭用水培装置
本技术涉及一种农业种植用装置，尤其涉及一种用于教育实践及家庭用的可随意搬运用的水培装置。
技术介绍
近年来，随着城镇化的推进，城市规模日益扩大，绿地不断减少，市区绿化空间受到极大的限制。随之而来的城市问题也越来越突出：例如城市由钢筋水泥堆砌而成，缺少绿色空间；城中村改造后，有不少喜欢种植蔬菜的回迁户由于没有绿地而无法吃到自己亲手种植的蔬菜；还有一些退休工人，由于无事情可做，精神失落。于是，现在很多人想把自己的居所，尤其是阳台打造成小菜园，寻找失去的绿色田地，以为自己的生活增添一份绿意和一份情趣，缓解自己上班的紧张心情。目前在室内外，尤其是阳台上用土壤种植的蔬菜中叶菜类作物较多，茄果类作物较少：由于茄果类根系交深，用土量大、占地面积大，管理不方便，一般阳台很少种植茄果类；随着水培技术的发展，在阳台种植茄果类也已和种植蔬菜叶类一样简单易行了。水培(Hydroponics)蔬菜是指蔬菜根系直接生长在营养液液层中的无土栽培方法。用营养液代替天然土壤向蔬菜提供良好的水、肥、气、热等根际环境条件，使蔬菜完成从苗期开始的整个生命周期。由于水培蔬菜可实现对根际环境的精准调控本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教育实践及家庭用水培装置，其特征在于：所述教育实践及家庭用无土水培装置包括：底盒，所述底盒呈顶面开口的中空结构；防水及保温的保温盒，所述保温盒呈顶面开口的中空结构，所述保温盒的中空结构形成水培腔，所述保温盒的顶面开口形成入口，所述保温盒收容于所述底盒中；种植篮，所述种植篮呈中空的镂空结构；盖板，所述盖板承载于所述保温盒上并盖住所述入口，所述盖板上贯穿开设有供种植篮插入固定的固定孔；吸水及固定植株的吸水件，所述吸水件呈弹性结构，所述吸水件呈贯穿开设有缝隙，所述吸水件收容于所述种植篮中。

【技术特征摘要】
1.一种教育实践及家庭用水培装置，其特征在于：所述教育实践及家庭用无土水培装置包括：底盒，所述底盒呈顶面开口的中空结构；防水及保温的保温盒，所述保温盒呈顶面开口的中空结构，所述保温盒的中空结构形成水培腔，所述保温盒的顶面开口形成入口，所述保温盒收容于所述底盒中；种植篮，所述种植篮呈中空的镂空结构；盖板，所述盖板承载于所述保温盒上并盖住所述入口，所述盖板上贯穿开设有供种植篮插入固定的固定孔；吸水及固定植株的吸水件，所述吸水件呈弹性结构，所述吸水件呈贯穿开设有缝隙，所述吸水件收容于所述种植篮中。2.如权利要求1所述的教育实践及家庭用水培装置，其特征在于：所述种植篮的开口边缘向外翻折形成抵挡部，所述种植篮插入所述固定孔中藉由所述抵挡部的阻挡进行固定。3.如权利要求1所述的教育实践及家庭用水培装置，其特征在于：所述保温盒呈一体式结构，所述保温盒包括纵向截面呈上大下小的梯形部，所述梯形部竖直向上延伸形成卡接部，所述盖板与所述卡接部卡合。4.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：林正东，庄昱伟，
申请(专利权)人：林正东，庄昱伟，
类型：新型
国别省市：中国台湾,71