【技术实现步骤摘要】
一种用于地理教学的展示装置
本专利技术涉及教学装置
,尤其涉及一种用于地理教学的展示装置。
技术介绍
在现有技术的地理教学中,地图是教师经常用到的工具,主要是用来与书本内容结合帮助学生理解,但是地图的悬挂却成为地理教师所遇到的一大难题,有些专用挂图架的出现可以解决这一难题,但是仍然存在不足,使用挂图架进行地图展示时,只能进行平面展示,无法进行立体展示,使得地图展示没有对比性,学生不好理解地理内容,学习影响差,使用不够灵活。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于地理教学的展示装置。为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种用于地理教学的展示装置,包括平行设置的支撑杆,所述支撑杆之间转动连接有支撑横杆,且支撑横杆的中部固定有固定杆,所述固定杆的一端固定有限位杆,且固定杆的另一端固定有连接板,所述连接板的两端设有调节结构,且调节结构包括位于连接板顶部上方的小链轮,所述小链轮的底部固定有转轴,且转轴的底部固定有位于连接板下方的转动套,所述转动套的内侧套接有螺纹杆,且螺纹杆远离转动套的一端垂直固定有连接横杆,所述支撑杆远 ...
【技术保护点】
一种用于地理教学的展示装置,包括平行设置的支撑杆(1),其特征在于,所述支撑杆(1)之间转动连接有支撑横杆(2),且支撑横杆(2)的中部固定有固定杆(3),所述固定杆(3)的一端固定有限位杆(4),且固定杆(3)的另一端固定有连接板(6),所述连接板(6)的两端设有调节结构,且调节结构包括位于连接板(6)顶部上方的小链轮(8),所述小链轮(8)的底部固定有转轴(9),且转轴(9)的底部固定有位于连接板(6)下方的转动套(10),所述转动套(10)的内侧套接有螺纹杆(11),且螺纹杆(11)远离转动套(10)的一端垂直固定有连接横杆(12),所述支撑杆(1)远离支撑横杆(2) ...
【技术特征摘要】
1.一种用于地理教学的展示装置,包括平行设置的支撑杆(1),其特征在于,所述支撑杆(1)之间转动连接有支撑横杆(2),且支撑横杆(2)的中部固定有固定杆(3),所述固定杆(3)的一端固定有限位杆(4),且固定杆(3)的另一端固定有连接板(6),所述连接板(6)的两端设有调节结构,且调节结构包括位于连接板(6)顶部上方的小链轮(8),所述小链轮(8)的底部固定有转轴(9),且转轴(9)的底部固定有位于连接板(6)下方的转动套(10),所述转动套(10)的内侧套接有螺纹杆(11),且螺纹杆(11)远离转动套(10)的一端垂直固定有连接横杆(12),所述支撑杆(1)远离支撑横杆(2)的一侧固定有弹簧(15),且弹簧(15)远离支撑杆(1)的一端固定有L形锁销(14)。2.根据权利要求1所述的一种用于地理教学的展示装置,其特征在于,所述支撑横杆(2)的外侧固定套接有转动盘(13),且转动盘(13)设有与L形锁销(14)大小适配的固定孔,且L形锁销(14)远离弹簧(15)的一端套接在固定孔内。3.根据权利要求1所述的一种用于地理教学的展示装置,其特征在于,所述固...
【专利技术属性】
技术研发人员:谈茁,魏巍,
申请(专利权)人:安徽金钗石斛有限公司,
类型:发明
国别省市:安徽,34
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