【技术实现步骤摘要】
一种音乐系多媒体教学台
本技术是一种音乐系多媒体教学台,属于教学台领域。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。现有技术公开了申请号为201520309966.3的一种教学多媒体箱,解决传统的多媒体箱不利于查看线路和维修的问题,其方案是,包括主箱,主箱的下方的两侧相对设有两副箱,副箱为矩形的空心箱体结构,副箱的前、后端为封闭结构,副箱的左、右端为开放的结构,副箱前后端的内侧面上分别连接有两相对竖直安装的安装板,安装板沿竖直方向设有多个安装用安装孔,副箱的前后端面之间通过安装板可拆卸固定连接多个隔开设置的隔板;副箱的左、右端面处分别插接有盖板,盖板的后端设有卡片,副箱上与卡片相对处设有可与卡片形成卡接结构的卡接处,该技术很大程度上方便了检修;同时隔板之间的距离可根据需要进行调节方便不同规格尺寸的控制设备的安装,但是该技术不适合音乐器的教学,没有放置音乐器具的地方,没有电子琴等电子 ...
【技术保护点】
一种音乐系多媒体教学台,其特征在于:其结构包括台架(1)、主机柜(2)、柜开关(3)、放置台(4)、电源插头(5)、斜架(6)、中控(7)、走线孔(8)、背架(9)、折叠笔记本放置架(10)、液晶显示屏(11)、声音传播器(12)、活动五金扣(13)、电子乐器电线出口(14)、活动电子乐器琴架(15)、空槽柜(16),所述的台架(1)和主机柜(2)固定连接,所述的柜开关(3)设于主机柜(2)上,所述的放置台(4)与台架(1)固定连接,所述的电源插头(5)设于斜架(6)上,所述的中控(7)设于液晶显示屏(11)的下方,所述的液晶显示屏(11)与斜架(6)相连接,所述的走线孔( ...
【技术特征摘要】
1.一种音乐系多媒体教学台,其特征在于:其结构包括台架(1)、主机柜(2)、柜开关(3)、放置台(4)、电源插头(5)、斜架(6)、中控(7)、走线孔(8)、背架(9)、折叠笔记本放置架(10)、液晶显示屏(11)、声音传播器(12)、活动五金扣(13)、电子乐器电线出口(14)、活动电子乐器琴架(15)、空槽柜(16),所述的台架(1)和主机柜(2)固定连接,所述的柜开关(3)设于主机柜(2)上,所述的放置台(4)与台架(1)固定连接,所述的电源插头(5)设于斜架(6)上,所述的中控(7)设于液晶显示屏(11)的下方,所述的液晶显示屏(11)与斜架(6)相连接,所述的走线孔(8)与背架(9)固定连接,所述的背架(9)与台架(1)固定连接,所述的背架(9)和折叠笔记本放置架(10)活动连接,所述的声音传播器(12)与放置台(4)...
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