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一种植树问题演示仪制造技术

技术编号:16971328 阅读:33 留言:0更新日期:2018-01-07 07:34
本发明专利技术公开了一种植树问题演示仪,包括工作板和支撑架,所述工作板的一侧固定安装有铁皮,所述铁皮上设有圆形图案,所述圆形图案的下方设有线形图案,所述工作板的另一侧铰接有支撑架,所述支撑架的两侧均设有凹槽,所述凹槽靠近支撑架的一侧铰接有吊钩,所述吊钩上挂有放置袋,所述放置袋内设有卡片,所述卡片的一侧设有磁铁,所述支撑架上铰接有第一三脚架,所述支撑架的底端铰接有第二三角架,所述第二三角架的一端设有卡环,所述第一三脚架三个脚的底端均转动连接有支撑杆。本发明专利技术设计合理,减小了支撑架的体积,方便外出携带和户外教学;利用卡片上的磁铁和铁皮相互吸附配合,增加了教学的生动性,提高了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种植树问题演示仪
本专利技术涉及教学装置
,尤其涉及一种植树问题演示仪。
技术介绍
我国是一个农业大国,又是一个文明古国,植树造林有着悠久的历史。早在远古时代,我国劳动人民就有春天植树的风俗。中国自古以来就有植树的传统,涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳,此时气候温暖,春雨飞洒,利于树苗成活。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义,3月12日更是设定为中国的法定植树节。因此在植树教学的方面需要着重的关注,而目前市场上对小学生植树教学问题的教具基本没有,通常只是课上老师对着视屏或口语讲解,小学生对植树知识的观念弱,没有实物演示的效果直观明显,影响教学质量。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种植树问题演示仪。为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种植树问题演示仪,包括工作板和支撑架,所述工作板的一侧固定安装有铁皮,所述铁皮上设有圆形图案,所述圆形图案的下方设有线形图案,所述工作板的另一侧铰接有支撑架,所述支撑架的两侧均设有凹槽,所述凹槽靠近支撑架的一侧铰接有吊钩,所述吊钩上挂有放置袋,所述放置本文档来自技高网...
一种植树问题演示仪

【技术保护点】
一种植树问题演示仪,包括工作板(1)和支撑架(3),其特征在于,所述工作板(1)的一侧固定安装有铁皮(2),所述铁皮(2)上设有圆形图案(6),所述圆形图案(6)的下方设有线形图案(7),所述工作板(1)的另一侧铰接有支撑架(3),所述支撑架(3)的两侧均设有凹槽(11),所述凹槽(11)靠近支撑架(3)的一侧铰接有吊钩(10),所述吊钩(10)上挂有放置袋(12),所述放置袋(12)内设有卡片(13),所述卡片(13)的一侧设有磁铁,所述支撑架(3)上铰接有第一三脚架(4),所述支撑架(3)的底端铰接有第二三角架(8),所述第二三角架(8)的一端设有卡环,所述卡环与第一三脚架(4)相配合,所...

【技术特征摘要】
1.一种植树问题演示仪,包括工作板(1)和支撑架(3),其特征在于,所述工作板(1)的一侧固定安装有铁皮(2),所述铁皮(2)上设有圆形图案(6),所述圆形图案(6)的下方设有线形图案(7),所述工作板(1)的另一侧铰接有支撑架(3),所述支撑架(3)的两侧均设有凹槽(11),所述凹槽(11)靠近支撑架(3)的一侧铰接有吊钩(10),所述吊钩(10)上挂有放置袋(12),所述放置袋(12)内设有卡片(13),所述卡片(13)的一侧设有磁铁,所述支撑架(3)上铰接有第一三脚架(4),所述支撑架(3)的底端铰接有第二三角架(8),所述第二三角架(8)...

【专利技术属性】
技术研发人员:胡芳霞吕凯玥尹嘉沁海莉刘馨宇
申请(专利权)人:刘馨宇
类型:发明
国别省市:陕西,61

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