一种学生用小黑板制造技术

本发明专利技术涉及一种学生用小黑板，包括黑板架、板面和盖板，黑板架的中间位置设置有与盖板结构相配合的凹槽，板面固定设置于凹槽的槽底处，凹槽的两侧壁上设置有条形通孔，凹槽上端的中间位置设置有限位槽，限位槽内固定设置有磁铁；盖板其上端的中间位置固定连接有与限位槽结构相配合的限位凸块，限位凸块内表面固定设置有铁片，盖板两侧面分别固定设置有与条形通孔结构相配合的连接杆，连接杆穿过条形通孔突出于黑板架外端，盖板的内表面设置有放置槽和卡槽，放置槽位于限位凸块和连接杆之间，卡槽位于连接杆下端，卡槽其结构与黑板架下端面的结构相配合；本发明专利技术具有结构合理、使用便捷的优点。

A student with a small blackboard

The invention relates to a small blackboard for students, including blackboard frame, plate and cover plate, the middle position of the blackboard frame is provided with a groove matched with the cover plate structure, plate fixed on the bottom of the groove, the groove is arranged on the side wall of the bar through hole, the limited slot is arranged at the upper end of the middle position of the groove. A limiting groove is arranged in the middle position of magnet; the upper end of the cover plate is fixedly connected with a limit is matched with the groove structure limit projections, the limiting convex block inner surface is fixedly provided with iron plates, two side cover are respectively provided with a connecting rod is matched with the pore structure and the bar through the connecting rod through the strip through holes protruding from the inner surface of the outer end of the blackboard frame, is arranged on the cover plate groove and a clamping groove, placing groove is arranged on the limiting convex block and the connecting rod between the card slot is located in the lower end of the connecting rod, the slot and the structure of the blackboard frame The present invention has the advantages of reasonable structure and convenient use.

【技术实现步骤摘要】
一种学生用小黑板
本专利技术属于学习用品领域，具体涉及一种学生用小黑板。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它一个板面坚硬且可以反复书写的平面，多用于教学，具有为黑色，墨绿色，白色等颜色；而小黑板作为最普通、最灵活教学具之一，主要用于家庭学习以及各单位用来作宣传等用途；但是现有的小黑板大多只是一个板面，学生在使用时放置很不方便，且不具有保护盖板，放置时遭到碰撞很容易使板面损坏，变得凹凸不平，影响使用；为解决上述问题，开发一种结构合理、使用便捷的学生用小黑板很有必要。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种结构合理、使用便捷的学生用小黑板。本专利技术的目的是这样实现的：一种学生用小黑板，包括黑板架、板面和盖板，所述黑板架的中间位置设置有与所述盖板结构相配合的凹槽，所述板面固定设置于所述凹槽的槽底处，所述凹槽的两侧壁上设置有条形通孔，所述凹槽上端的中间位置设置有限位槽，所述限位槽内固定设置有磁铁；所述盖板其上端的中间位置固定连接有与所述限位槽结构相配合的限位凸块，所述限位凸块内表面固定设置有铁片，所述盖板两侧面分别固定设置有与所述条形通孔结构相配合的连接杆，所述连接杆穿过所述条形通孔突出于所述黑板架外端，所述盖板的内表面设置有放置槽和卡槽，所述放置槽位于所述限位凸块和所述连接杆之间，所述卡槽位于所述连接杆下端，所述卡槽其结构与所述黑板架下端面的结构相配合。所述凹槽两侧壁的下端突出于所述凹槽槽底外端。所述条形通孔底端位于所述凹槽下方。所述铁片其结构小于所述限位凸块，并位于所述限位凸块的中间位置。所述限位槽的深度为所述凹槽深度的一半。本专利技术的有益效果：本专利技术采用在黑板架上设置凹槽，凹槽槽底面固定设置板面，凹槽内连接盖板的方式，利用凹槽上方限位槽内的磁铁对盖板上端限位凸块内表面铁片的磁吸力作用，完成本专利技术在放置时，黑板架与盖板之间的固定连接，并通过盖板对固定设置于凹槽槽底处的板面进行保护，解决了由于现有小黑板不具有保护盖板，在放置过程中遭到碰撞时容易使板面损坏变得凹凸不平，而影响使用的问题；并且，本专利技术在在使用的过程中，可将盖板向下拉动，并旋转，使盖板与黑板架垂直，利用盖板充当底座，便于本专利技术在使用时进行放置，同时，亦通过盖板内表面的卡槽对黑板架进行限位，避免使用时，黑板架发生晃动。总的，本专利技术具有结构合理、使用便捷的优点。附图说明图1是本专利技术的正视图。图2是本专利技术的侧视图。图3是本专利技术打开时的正视图。图4是本专利技术中盖板结构的俯视图。图中：1、黑板架11、凹槽12、条形通孔13、限位槽131、磁铁2、板面3、盖板31、限位凸块311、铁片32、连接杆33、放置槽34、卡槽。具体实施方式下面结合附图对本专利技术做进一步的说明。如图1、图2、图3所示：一种学生用小黑板，包括黑板架1、板面2和盖板3，所述黑板架1的中间位置设置有与所述盖板3结构相配合的凹槽11，所述板面2固定设置于所述凹槽11的槽底处，所述凹槽11的两侧壁上设置有条形通孔12，所述凹槽11上端的中间位置设置有限位槽13，所述限位槽13内固定设置有磁铁131；所述盖板3其上端的中间位置固定连接有与所述限位槽13结构相配合的限位凸块31，所述限位凸块31内表面固定设置有铁片311，所述盖板3两侧面分别固定设置有与所述条形通孔12结构相配合的连接杆32，所述连接杆32穿过所述条形通孔12突出于所述黑板架1外端，黑板架1与盖板3其上端通过磁铁131和铁片311配合连接，其两侧端通过条形通孔12和连接杆32配合连接。如图4所示：所述盖板3的内表面设置有放置槽33和卡槽34，所述放置槽33位于所述限位凸块31和所述连接杆32之间，通过设置放置槽33便于在本专利技术使用时对粉笔和黑板擦进行放置，所述卡槽34位于所述连接杆32下端，所述卡槽34其结构与所述黑板架1下端面的结构相配合，使本专利技术在使用时，利用卡槽34对黑板架1进行固定，避免其发生晃动。所述凹槽11两侧壁的下端突出于所述凹槽11槽底外端；所述条形通孔12底端位于所述凹槽11下方，避免当盖板3在进行旋转时，凹槽11对其转动造成影响；所述铁片311其结构小于所述限位凸块31，并位于所述限位凸块31的中间位置；所述限位槽13的深度为所述凹槽11深度的一半。本专利技术在使用过程中，首先，向下推动盖板3，使铁块311与磁铁131之间的连接解除，然后，继续向下推动盖板3，当盖板3两侧面上的连接杆32运动至条形通孔12底部时，将盖板3顺时针转动90o，使盖板3与黑板架1之间呈垂直状，最后，将盖板3充当黑板架1底座放置于桌面上，并向下按压黑板架1，使黑板架1下端嵌入卡槽34内部，利用卡槽34对黑板架1进行固定，避免其发生晃动，本专利技术采用此结构，可解决学生在使用小黑板时，对其放置不方便的问题；并且，本专利技术通过在限位凸块31和连接杆32之间设置放置槽33，便于其在使用时对粉笔和黑板擦进行放置，增加了本专利技术使用时的便捷性。本专利技术在使用完成后，需对其进行放置时，首先，向上提拉黑板架1，使黑板架1下端与盖板3内表面卡槽34之间脱离连接，然后，将盖板3逆时针转动90o，使盖板3与黑板架1之间呈平行状，最后，沿条形通孔12向上推拉盖板3，当铁块311与磁铁131接触时，利用磁铁131对铁块311的磁吸力作用，完成黑板架1对盖板3的限位连接，避免本专利技术在放置时，盖板3上下滑动，同时，本专利技术在放置时，通过盖板3对凹槽11内板面2的防护作用，解决了由于现有小黑板不具有保护盖板3，在放置过程中遭到碰撞时容易使板面2损坏变得凹凸不平，而影响使用的问题；总的，本专利技术具有结构合理、使用便捷的优点。以上实施例仅用以说明本专利技术的技术方案而非对其限制，尽管参照上述实施例对本专利技术进行了详细的说明，所属领域的普通技术人员应当理解，依然可以对本专利技术的具体实施方式进行修改或者等同替换，而未脱离本专利技术精神和范围的任何修改或者等同替换，其均应涵盖在本专利技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用小黑板，包括黑板架（1）、板面（2）和盖板（3），其特征在于：所述黑板架（1）的中间位置设置有与所述盖板（3）结构相配合的凹槽（11），所述板面（2）固定设置于所述凹槽（11）的槽底处，所述凹槽（11）的两侧壁上设置有条形通孔（12），所述凹槽（11）上端的中间位置设置有限位槽（13），所述限位槽（13）内固定设置有磁铁（131）；所述盖板（3）其上端的中间位置固定连接有与所述限位槽（13）结构相配合的限位凸块（31），所述限位凸块（31）内表面固定设置有铁片（311），所述盖板（3）两侧面分别固定设置有与所述条形通孔（12）结构相配合的连接杆（32），所述连接杆（32）穿过所述条形通孔（12）突出于所述黑板架（1）外端，所述盖板（3）的内表面设置有放置槽（33）和卡槽（34），所述放置槽（33）位于所述限位凸块（31）和所述连接杆（32）之间，所述卡槽（34）位于所述连接杆（32）下端，所述卡槽（34）其结构与所述黑板架（1）下端面的结构相配合。

【技术特征摘要】
1.一种学生用小黑板，包括黑板架（1）、板面（2）和盖板（3），其特征在于：所述黑板架（1）的中间位置设置有与所述盖板（3）结构相配合的凹槽（11），所述板面（2）固定设置于所述凹槽（11）的槽底处，所述凹槽（11）的两侧壁上设置有条形通孔（12），所述凹槽（11）上端的中间位置设置有限位槽（13），所述限位槽（13）内固定设置有磁铁（131）；所述盖板（3）其上端的中间位置固定连接有与所述限位槽（13）结构相配合的限位凸块（31），所述限位凸块（31）内表面固定设置有铁片（311），所述盖板（3）两侧面分别固定设置有与所述条形通孔（12）结构相配合的连接杆（32），所述连接杆（32）穿过所述条形通孔（12）突出于所述黑板架（1）外端，所述盖板（3）的内表面...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄福周，徐素娟，马丽敏，董香蕊，邹瑞锦，晁艳阳，刘晓静，王垚鑫，徐小迪，王艺博，
申请(专利权)人：许昌新区实验学校，
类型：发明
国别省市：河南,41