儿童书架制造技术

本儿童书架包括对称设置的两块支撑板，在两块支撑板之间设有若干块横向截面呈L形的置物板，所述的置物板从上往下依次设置且相邻的两块置物板之间形成上端敞口的置物腔室，在每块置物板的两端分别具有连接螺杆，在每块支撑板上分别设有供所述的连接螺杆一一插入的通孔，在连接螺杆上套设有与连接螺杆螺纹连接且从通孔外孔口插入至通孔中的锁紧套，在通孔的外孔口设有扩孔且通孔和扩孔之间形成用于防止所述的锁紧套过度进入至通孔内的环形定位面，在环形定位面上设有若干圆周分布的防滑凸起，所述的锁紧套和通孔之间设有导向结构，在锁紧套的前端通过周向固定结构连接有橡胶圈。

Children bookshelf

The children's bookshelf comprises two supporting plates are arranged symmetrically, between the two supporting plates are provided with a plurality of transverse section is placing plate shape of a L, placing the chamber with an open upper end is formed between the two pieces of the placing plate placing plate from the top down and are arranged adjacent, at both ends of each shelf board are respectively provided with the connecting screw, through holes in each support plate are respectively provided with a connecting screw for the insertion of one by one, on the connecting screw rod and screw thread connecting sleeve is provided with a connecting hole from the orifice and inserted into the through hole of the locking sleeve, and the hole to prevent the locking sleeve to pass over into an annular positioning hole is formed between the hole and the hole surface is arranged in the external orifice of the through hole, is provided with a plurality of circumferentially distributed slip bulge in the annular positioning surface, guide structure is arranged between the lock sleeve and the through holes in the lock sleeve The front end is connected with a rubber ring through a circumferential fixed structure.

【技术实现步骤摘要】
儿童书架
本专利技术属于书架
，尤其涉及一种儿童书架。
技术介绍
书架用于摆放各种书籍或者还可以摆放各种杂物。目前的儿童书架其结构一般包括，两块支撑板和连接在两块支撑板之间的若干置物板，置物板的两端通过螺钉与支撑板连接，即，在置物板两端分别要设有螺孔，而在支撑板上需要设有供螺钉插入的过钉孔。这种书架的缺陷在于：1、组装时，需要将螺孔和过钉孔对准，然后螺钉才能实现连接，组装繁琐且组织效率低。2、组装后的螺钉其容易发生松动的现象，无形中降低了连接处的连接稳定性。为了能够解决上述的技术问题，例如，中国专利文献公开了一种儿童书架[申请号：201220109835.7]，包括一中心轴，及固定在中心轴上的架体，及连接并加固架体的挡板，及设置在架体之间的躺板，及安装在躺板两端的固定板，及设置在躺板上的枕头，及与中心轴活动连接的架脚，及安装在其中一架体上的两个凸块；所述架脚上设置有一旋钮。由于该儿童书架以风车为元素制作，整体色调采用了有生命意义的绿，亮洁的白，给人青春活力，舒适的感觉，其中书架的独特之处在于他拥有藏书功能的同时也具备了风车的特征，能让使用者边看书边轻微摆动，增加了看书的乐趣减少了对于看书的乏味，增加了读书的乐趣，主要适用于儿童，使他们在童年时期，读书也充满乐趣，其结构合理，外形美观，深受广大儿童的喜爱。上述的方案虽然具有以上诸多的优点，但是，上述的方案并未彻底解决上述的技术问题，因此，急需设计一款可以解决上述技术问题的儿童书架。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对上述问题，提供一种易于组装且连接稳定性更好的儿童书架。为达到上述目的，本专利技术采用了下列技术方案：本儿童书架包括对称设置的两块支撑板，在两块支撑板之间设有若干块横向截面呈L形的置物板，所述的置物板从上往下依次设置且相邻的两块置物板之间形成上端敞口的置物腔室，在每块置物板的两端分别具有连接螺杆，在每块支撑板上分别设有供所述的连接螺杆一一插入的通孔，在连接螺杆上套设有与连接螺杆螺纹连接且从通孔外孔口插入至通孔中的锁紧套，在通孔的外孔口设有扩孔且通孔和扩孔之间形成用于防止所述的锁紧套过度进入至通孔内的环形定位面，在环形定位面上设有若干圆周分布的防滑凸起，所述的锁紧套和通孔之间设有导向结构，在锁紧套的前端通过周向固定结构连接有橡胶圈。设置的连接螺杆结合锁紧套，其可以提高组装效率；设置的环形定位面结合防滑凸起，其可以提高连接后的连接结构稳定性，避免了自动松动等现象；设置的导向结构，其可以进一步提高组装效率。设置的橡胶圈，其可以与置物板的端面接触并形成弹性抵靠，防止自动松动的现象。在上述的儿童书架中，所述的防滑凸起为条形凸起。条形凸起的内端位于环形定位面的内侧以内，条形凸起的外端位于环形定位面的外侧以内。设置的条形凸起，其可以与锁紧套帽端形成接触。在上述的儿童书架中，所述的条形凸起圆周均匀分布。圆周分布，其可以便于加工和制造。在上述的儿童书架中，所述的导向结构包括设置在锁紧套外壁且沿着锁紧套轴向分布的若干导向凸筋。设置的导向凸筋，其前端设有导向倾斜面，其可以起到导向的作用。在上述的儿童书架中，在锁紧套后端的帽端上设有工具槽。工具槽为十字形槽或者一字型槽。设置的工具槽，其可以便于起子的配合。在上述的儿童书架中，所述的锁紧套内壁前端设有内倒角，在锁紧套的外壁前端设有外倒角。设置的内倒角和外倒角，可以进一步提高组装效率。在上述的儿童书架中，所述的置物板与连接螺杆连为一体式结构。在置物板上设有若干装饰孔。置物板由塑料制成。在上述的儿童书架中，在每块支撑板的底部分别设有弧形缺口。设置的弧形缺口，其可以进一步提高摆放的稳定性。在上述的儿童书架中，在每块支撑板上分别设有若干工艺孔。设置的工艺孔，其可以节约制造材料和降低制造成本。在上述的儿童书架中，所述的周向固定结构包括设置在锁紧套前端的若干圆周分布的凸起，在橡胶圈上设有若干供所述的凸起一一插入的盲孔，在凸起上设有倒钩。倒钩设置在凸起外壁。在上述的儿童书架中，所述的锁紧套内设有一端抵靠在帽端上的弹簧。设置的弹簧，其可以进一步提高连接后的连接稳定性。在上述的儿童书架中，所述的通孔两端分别设有倒角。与现有的技术相比，本儿童书架的优点在于：1、设计更合理，设置的连接螺杆结合锁紧套，其可以提高组装效率。2、设置的环形定位面结合防滑凸起，其可以提高连接后的连接结构稳定性，避免了自动松动等现象。3、设置的导向结构，其可以进一步提高组装效率。4、结构简单且易于制造。5、设置的橡胶圈，其可以与置物板的端面接触并形成弹性抵靠，防止自动松动的现象。附图说明图1是本专利技术提供的结构示意图。图2是本专利技术提供的侧视结构示意图。图3是本专利技术提供的置物板横向截面结构示意图。图4是本专利技术提供的锁紧套结构示意图。图5是本专利技术提供的锁紧套与橡胶圈爆炸结构示意图。图中，支撑板1、通孔11、扩孔12、环形定位面13、防滑凸起14、弧形缺口15、工艺孔16、置物板2、连接螺杆21、锁紧套3、导向凸筋31、帽端32、工具槽33、凸起34、倒钩35、橡胶圈4、盲孔41。具体实施方式以下是专利技术的具体实施例并结合附图，对本专利技术的技术方案作进一步的描述，但本专利技术并不限于这些实施例。如图1-4所示，本儿童书架包括对称设置的两块支撑板1，支撑板1由塑料制成。为了能够降低制造成本，在每块支撑板1上分别设有若干工艺孔16。为了能够提高摆放的稳定性，在每块支撑板1的底部分别设有弧形缺口15。弧形缺口15将支撑板1的底部分成前后部分，即，两个接触部分。在两块支撑板1之间设有若干块横向截面呈L形的置物板2，所述的置物板2从上往下依次设置且相邻的两块置物板2之间形成上端敞口的置物腔室。为了能够提高组装效率，在每块置物板2的两端分别具有连接螺杆21，该置物板2与连接螺杆21连为一体式结构。设置的一体式结构，其提高了连接处的结构强度，同时，避免了二次的组装所导致的精度达不到装配要求的现象。在每块支撑板1上分别设有供所述的连接螺杆21一一插入的通孔11，在连接螺杆21上套设有与连接螺杆21螺纹连接且从通孔11外孔口插入至通孔11中的锁紧套3，锁紧套3为T形套体。在通孔11的外孔口设有扩孔12且通孔11和扩孔12之间形成用于防止所述的锁紧套3过度进入至通孔内的环形定位面13，在环形定位面13上设有若干圆周分布的防滑凸起14，该防滑凸起14为条形凸起。其次，条形凸起圆周均匀分布。当需要组装时，先将连接螺杆21插于通孔11中，然后再将锁紧套3套入至连接螺杆21上，两者通过螺纹实现连接。为了能够进一步提高组装效率，在锁紧套3和通孔11之间设有导向结构。具体地，该导向结构包括设置在锁紧套3外壁且沿着锁紧套3轴向分布的若干导向凸筋31。导向凸筋31呈圆周均匀分布。另外，在锁紧套3后端的帽端32上设有工具槽33。还有，在锁紧套3内壁前端设有内倒角，在锁紧套3的外壁前端设有外倒角。在锁紧套3内设有一端抵靠在帽端32上的弹簧。如图5所示，在锁紧套3的前端通过周向固定结构连接有橡胶圈4，这里的周向固定结构包括设置在锁紧套3前端的若干圆周分布的凸起34，在橡胶圈4上设有若干供所述的凸起一一插入的盲孔41，在凸起上设有倒钩35。当倒钩35进入至盲孔41中时，其可以迫使盲孔41内壁发生径向形变，即，倒钩35可以本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童书架，包括对称设置的两块支撑板(1)，在两块支撑板(1)之间设有若干块横向截面呈L形的置物板(2)，所述的置物板(2)从上往下依次设置且相邻的两块置物板(2)之间形成上端敞口的置物腔室，其特征在于，在每块置物板(2)的两端分别具有连接螺杆(21)，在每块支撑板(1)上分别设有供所述的连接螺杆(21)一一插入的通孔(11)，在连接螺杆(21)上套设有与连接螺杆(21)螺纹连接且从通孔(11)外孔口插入至通孔(11)中的锁紧套(3)，在通孔(11)的外孔口设有扩孔(12)且通孔(11)和扩孔(12)之间形成用于防止所述的锁紧套(3)过度进入至通孔内的环形定位面(13)，在环形定位面(13)上设有若干圆周分布的防滑凸起(14)，所述的锁紧套(3)和通孔(11)之间设有导向结构，在锁紧套(3)的前端通过周向固定结构连接有橡胶圈(4)。

【技术特征摘要】
1.一种儿童书架，包括对称设置的两块支撑板(1)，在两块支撑板(1)之间设有若干块横向截面呈L形的置物板(2)，所述的置物板(2)从上往下依次设置且相邻的两块置物板(2)之间形成上端敞口的置物腔室，其特征在于，在每块置物板(2)的两端分别具有连接螺杆(21)，在每块支撑板(1)上分别设有供所述的连接螺杆(21)一一插入的通孔(11)，在连接螺杆(21)上套设有与连接螺杆(21)螺纹连接且从通孔(11)外孔口插入至通孔(11)中的锁紧套(3)，在通孔(11)的外孔口设有扩孔(12)且通孔(11)和扩孔(12)之间形成用于防止所述的锁紧套(3)过度进入至通孔内的环形定位面(13)，在环形定位面(13)上设有若干圆周分布的防滑凸起(14)，所述的锁紧套(3)和通孔(11)之间设有导向结构，在锁紧套(3)的前端通过周向固定结构连接有橡胶圈(4)。2.根据权利要求1所述的儿童书架，其特征在于，所述的防滑凸起(14)为条形凸起。3.根据权利要求2所述的儿童书架，其特征在于，所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：周海云，
申请(专利权)人：周海云，
类型：发明
国别省市：浙江,33