一种方便夹紧固定的英语教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术提供一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，涉及教学用具领域。该方便夹紧固定的英语教学用展示板，包括展示板，所述展示板的底部活动连接有支撑板，所述支撑板的顶部并位于展示板的右侧固定安装有靠板，所述靠板的顶部固定连接有顶板，所述顶板的底面固定安装有照明灯，所述支撑板的底面固定连接有支撑腿。该方便夹紧固定的英语教学用展示板，通过设置铁板和磁球，有效地使磁球能够吸附在展示板表面，可以固定纸张书籍于展示板表面，设置磁球杆，能够简便地手动控制磁球，通过设置照明灯，可以在阴暗的环境下照常实用，不影响观察效果，设置滚轮，能够轻松地移动展示板，设置教杆盒和磁块盒，使教杆和磁块方便拿取。

【技术实现步骤摘要】
一种方便夹紧固定的英语教学用展示板
本技术涉及教学用具
，具体为一种方便夹紧固定的英语教学用展示板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。现在教学授课的时候，教师常会拿出实物举例展示，不是手动拿起，就是固定夹紧比较麻烦，所以现在需要一种方便固定夹紧的英语教学展示板。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，解决了固定夹紧需要展示的物件比较麻烦的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，包括展示板，所述展示板的底部活动连接有支撑板，所述支撑板的顶部并位于展示板的右侧固定安装有靠板，所述靠板的顶部固定连接有顶板，所述顶板的底面固定安装有照明灯，所述支撑板的底面固定连接有支撑腿，所述支撑腿的下端固定连接有底板，所述底板的底面固定安装有轮脚，所述底板通过轮脚与滚轮活动连接，所述展示板的内部固定连接有铁板，所述展示板的顶部固定安装有曲型悬挂杆，所述曲型悬挂杆的底部中端固定柱固定连接，所述固定柱的底部与展示板的顶部固定连接，所述曲型悬挂杆远离展示板的一端活动安装有转轴，所述曲型悬挂杆通过转轴与磁球杆活动连接，所述磁球杆远离转轴的一端固定安装有磁球，所述展示板的左侧底部分别固定安装有磁块盒和教杆盒，所述磁块盒位于教杆盒前方。优选的，所述支撑腿的数量为两个，两个支撑腿以支撑板的中轴线对称设置。优选的，所述滚轮的数量为两个，两个滚轮以底板的中轴线对称设置。优选的，所述展示板的顶部设置的磁球与磁球杆共有五组，五组固定夹紧机构位于展示板顶部等距安装。优选的，所述展示板的正面为耐磨涂层黑板。(三)有益效果本技术提供了一种方便夹紧固定的英语教学用展示板。具备以下有益效果：1、该方便夹紧固定的英语教学用展示板，通过设置铁板和磁球，有效地使磁球能够吸附在展示板表面，可以固定纸张书籍于展示板表面，通过设置磁球杆，能够简便地手动控制磁球。2、该方便夹紧固定的英语教学用展示板，通过设置照明灯，可以在阴暗的环境下照常实用，不影响观察效果，通过设置滚轮，能够轻松地移动展示板，通过设置教杆盒和磁块盒，使教杆和磁块方便拿取。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术展示板侧视图。其中，1展示板、2支撑板、3支撑腿、4底板、5轮脚、6滚轮、7靠板、8铁板、9固定柱、10曲型悬挂杆、11顶板、12照明灯、13转轴、14磁球杆、15磁球、16磁块盒、17教杆盒。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术实施例提供一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，包括展示板1，展示板1的底部活动连接有支撑板2,展示板1的正面为耐磨涂层黑板，支撑板2的顶部并位于展示板1的右侧固定安装有靠板7，靠板7的顶部固定连接有顶板11，顶板11的底面固定安装有照明灯12,通过设置照明灯12，可以在阴暗的环境下照常实用，不影响观察效果，支撑板2的底面固定连接有支撑腿3,支撑腿3的数量为两个，两个支撑腿3以支撑板2的中轴线对称设置，支撑腿3的下端固定连接有底板4，底板4的底面固定安装有轮脚5，底板4通过轮脚5与滚轮6活动连接,通过设置滚轮6，能够轻松地移动展示板,滚轮6的数量为两个，两个滚轮6以底板4的中轴线对称设置，展示板1的内部固定连接有铁板8，展示板1的顶部固定安装有曲型悬挂杆10，曲型悬挂杆10的底部中端固定柱9固定连接，固定柱9的底部与展示板1的顶部固定连接，曲型悬挂杆10远离展示板1的一端活动安装有转轴13，曲型悬挂杆10通过转轴13与磁球杆14活动连接,通过设置磁球杆14，能够简便地手动控制磁球，磁球杆14远离转轴13的一端固定安装有磁球15,通过设置铁板8和磁球15，有效地使磁球15能够吸附在展示板1表面，可以固定纸张书籍于展示板1表面,展示板1的顶部设置的磁球15与磁球杆14共有五组，五组固定夹紧机构位于展示板1顶部等距安装，展示板1的左侧底部分别固定安装有磁块盒16和教杆盒17，磁块盒16位于教杆盒17前方，通过设置教杆盒17和磁块盒16，使教杆和磁块方便拿取。工作原理：将需要展示的物件置于磁球15与展示板1之间，磁球15因与展示板1内的铁板相吸而夹紧需要展示的物件，展示完毕后可直接取下物件，移动展示台时，可直接拖动支撑板2。综上所述，该方便夹紧固定的英语教学用展示板，通过设置铁板8和磁球15，有效地使磁球15能够吸附在展示板1表面，可以固定纸张书籍于展示板1表面，通过设置磁球杆14，能够简便地手动控制磁球15，通过设置照明灯12，可以在阴暗的环境下照常实用，不影响观察效果，通过设置滚轮6，能够轻松地移动展示板1，通过设置教杆盒17和磁块盒16，使教杆和磁块方便拿取。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的底部活动连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)的顶部并位于展示板(1)的右侧固定安装有靠板(7)，所述靠板(7)的顶部固定连接有顶板(11)，所述顶板(11)的底面固定安装有照明灯(12)，所述支撑板(2)的底面固定连接有支撑腿(3)，所述支撑腿(3)的下端固定连接有底板(4)，所述底板(4)的底面固定安装有轮脚(5)，所述底板(4)通过轮脚(5)与滚轮(6)活动连接，所述展示板(1)的内部固定连接有铁板(8)，所述展示板(1)的顶部固定安装有曲型悬挂杆(10)，所述曲型悬挂杆(10)的底部中端固定柱(9)固定连接，所述固定柱(9)的底部与展示板(1)的顶部固定连接，所述曲型悬挂杆(10)远离展示板(1)的一端活动安装有转轴(13)，所述曲型悬挂杆(10)通过转轴(13)与磁球杆(14)活动连接，所述磁球杆(14)远离转轴(13)的一端固定安装有磁球(15)，所述展示板(1)的左侧底部分别固定安装有磁块盒(16)和教杆盒(17)，所述磁块盒(16)位于教杆盒(17)前方。

【技术特征摘要】
1.一种方便夹紧固定的英语教学用展示板，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的底部活动连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)的顶部并位于展示板(1)的右侧固定安装有靠板(7)，所述靠板(7)的顶部固定连接有顶板(11)，所述顶板(11)的底面固定安装有照明灯(12)，所述支撑板(2)的底面固定连接有支撑腿(3)，所述支撑腿(3)的下端固定连接有底板(4)，所述底板(4)的底面固定安装有轮脚(5)，所述底板(4)通过轮脚(5)与滚轮(6)活动连接，所述展示板(1)的内部固定连接有铁板(8)，所述展示板(1)的顶部固定安装有曲型悬挂杆(10)，所述曲型悬挂杆(10)的底部中端固定柱(9)固定连接，所述固定柱(9)的底部与展示板(1)的顶部固定连接，所述曲型悬挂杆(10)远离展示板(1)的一端活动安装有转轴(13)，所述曲型悬挂杆(10)通过转轴(13)与磁球杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：侯吉歌，
申请(专利权)人：陕西国际商贸学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61