【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用跳高架
本技术涉及一种跳高架,属于体育用品领域,尤其涉及一种体育教学用跳高架。
技术介绍
跳高架是跳高时用于支撑横杆的支架,由于在跳高运动中经常需要调节高度,因而好的跳高架需要能方便的调节高度;另一方面,跳高运动员特别是初学者可能会撞上横杆或滑套受伤,因而对跳高架的安全性也提出了较高的要求。根据现有技术,学校在进行体育教学过程中,尤其是基层学校在进行体育教学的过程中,所使用的跳高架就是两根标识由刻度的垂直木杆,所使用的横杆也仅仅是一根简单的竹竿。这样,每跳过一次,只要是没有顺利跳过,横杆就会被碰落地,这时候,应该有专人将被碰落的横杆重新捡起,放到原来的位置上。频繁地碰落横杆和捡起横杆,会使得人们感觉到麻烦,而且由于频繁地碰落横杆和捡起横杆,相对减少了学生的训练次数,学生落地后压倒横杆上,也有一定的危险性。其次,跳高架本身为金属材质,重量比较大,体育课上下课都需要搬运跳高架,给老师和学生造成不便。因而,提供一种具有移动方便、安全易用的跳高架十分必要。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术旨在提供一种体育教学用跳高架,该跳高架通过支座上的滚轮方便移动 ...
【技术保护点】
一种体育教学用跳高架,其特征在于:包括立柱(1)、支座(2)、滚轮(3)、S型通槽(4)、丝杆(5)、定滑轮(6)、套杆(7)、高度调节螺母(8)、横杆(10)、弹力绳和手轮(12);两个所述立柱(1)分别垂直安装在两个支座(2)上;两个所述支座(2)均开有S型通槽(4),两组所述滚轮(3)的轮轴穿设于S型通槽(4)内;两个所述立柱(1),其中一个设置有丝杆(5),另一个设置有手轮(12);所述套杆(7)表面刻有刻度,套杆(7)下方套入立柱(1)内,套杆(7)上方安装有定滑轮(6);所述高度调节螺母(8)安装在立柱(1)预留的通孔内;所述横杆(10)由三段空心杆组成,所述弹 ...
【技术特征摘要】
1.一种体育教学用跳高架,其特征在于:包括立柱(1)、支座(2)、滚轮(3)、S型通槽(4)、丝杆(5)、定滑轮(6)、套杆(7)、高度调节螺母(8)、横杆(10)、弹力绳和手轮(12);两个所述立柱(1)分别垂直安装在两个支座(2)上;两个所述支座(2)均开有S型通槽(4),两组所述滚轮(3)的轮轴穿设于S型通槽(4)内;两个所述立柱(1),其中一个设置有丝杆(5),另一个设置有手轮(12);所述套杆(7)表面刻有刻度,套杆(7)下方套入立柱(1)内,套杆(7)上方安...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。