The utility model discloses a mixing device for chemical experiments in senior high school students, including a mounting plate, the mounting plate is a circular block, the installation plate is arranged on the upper end of the middle position rotating motor, rotating motor electrically connected with the control switch, control switch is electrically connected with the battery in the internal mounting plate, the output end of the motor rotation a rotating rod, a rotating rod is arranged on the lower end of the telescopic hole, Kong Zhong telescopic sliding fit with a telescopic rod, a limiting bolt rod right rotation, telescopic rod is arranged on the lower end of the stirring blade, a telescopic rod is arranged on the upper side of the stirring blade stirring rod, a telescopic rod is arranged on the upper side of the stirring rod flow disc, disc evenly distributed in the water flow through the hole, the telescopic rod can be convenient for elongation of different depth of beaker stirring, the mounting plate array lateral distribution has three diagonal diagonal rod, the lower end is provided with a support column The utility model has the advantages of simple structure and reasonable structure, greatly improves the stirring efficiency, saves the class time, and has strong practicability.
【技术实现步骤摘要】
一种高中生化学实验用的搅拌装置
本技术涉及一种学生实验用具,具体是一种高中生化学实验用的搅拌装置。
技术介绍
目前,化学是以实验为基础的学科,化学的形成和发展都离不开实验。经过初中的学习,学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中的化学学习,部分学生还茫然无措。学生在学习时,不仅需要掌握课本上的内容,还需要利用化学实验形成化学概念,理解巩固化学知识。为了避免学生在化学实验时受到危害,需要在封闭的环境中对化学药剂进行处理。这样不仅可以减少外部环境因素对化学实验的影响,还可以保护学生的安全。现有的化学实验一般均需要利用玻璃棒在烧杯搅拌,因此化学试剂容易在搅拌时飞溅出,对学生造成伤害,且玻璃棒在烧杯中搅拌容易将烧杯碰破,此外,单纯的利用玻璃棒其搅拌效果较差,化学反应难以完全进行。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生化学实验用的搅拌装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高中生化学实验用的搅拌装置,包括安装板,所述安装板为圆形块状,安装板上端中间位置设有转动电机,转动电机电性连接控制开关,控制开关电性连接位于安装板内部的蓄电池,所述转动电机的输出端设有转动杆,转动杆下端设有伸缩孔,伸缩孔中滑动配合有伸缩杆,转动杆右侧设有限位螺栓,伸缩杆下端设有搅拌叶,搅拌叶上侧的伸缩杆上设有搅拌杆,搅拌杆上侧的伸缩杆上设有稳流盘,稳流盘上均匀分布于透水孔,通过伸缩杆的伸长可以方便对不同深度的烧杯进行搅拌,所述安装板外侧阵列分布有三个斜杆,斜杆下端设有支撑柱,支撑柱下端设有升降螺孔,升降螺孔中配合设有支撑螺杆,所述转动垫上方的安装板上架 ...
【技术保护点】
一种高中生化学实验用的搅拌装置,包括安装板(1),其特征在于,所述安装板(1)为圆形块状,安装板(1)上端中间位置设有转动电机(14),转动电机(14)电性连接控制开关(17),控制开关(17)电性连接位于安装板(1)内部的蓄电池(13),所述转动电机(14)的输出端设有转动杆(7),转动杆(7)下端设有伸缩孔,伸缩孔中滑动配合有伸缩杆(8),转动杆(7)右侧设有限位螺栓(9),伸缩杆(8)下端设有搅拌叶(12),搅拌叶(12)上侧的伸缩杆(8)上设有搅拌杆(11),搅拌杆(11)上侧的伸缩杆(8)上设有稳流盘(10),稳流盘(10)上均匀分布于透水孔,通过伸缩杆(8)的伸长可以方便对不同深度的烧杯进行搅拌,所述安装板(1)外侧阵列分布有三个斜杆(2),斜杆(2)下端设有支撑柱(3),支撑柱(3)下端设有升降螺孔(4),升降螺孔(4)中配合设有支撑螺杆(5),所述转动垫上方的安装板(1)上架设有拉环(15)。
【技术特征摘要】
1.一种高中生化学实验用的搅拌装置,包括安装板(1),其特征在于,所述安装板(1)为圆形块状,安装板(1)上端中间位置设有转动电机(14),转动电机(14)电性连接控制开关(17),控制开关(17)电性连接位于安装板(1)内部的蓄电池(13),所述转动电机(14)的输出端设有转动杆(7),转动杆(7)下端设有伸缩孔,伸缩孔中滑动配合有伸缩杆(8),转动杆(7)右侧设有限位螺栓(9),伸缩杆(8)下端设有搅拌叶(12),搅拌叶(12)上侧的伸缩杆(8)上设有搅拌杆(11),搅拌杆(11)上侧的伸缩杆(8)上设有稳流盘(10),稳流盘(10)上均匀分布于透水孔,通过伸缩杆(8)的伸长可以方便对不同深度的烧杯进行搅拌,所述安装板(1)外侧阵列分布有三个斜杆(2),斜杆(2)下端设有支撑柱(3),支撑柱(3)下端设有升降螺孔(...
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