一种边坡稳定性教学实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种边坡稳定性教学实验装置，包括顶部开口的模型槽，所述模型槽包括由前钢板、底板及后钢板连接而成的钢板框架，以及连接在钢板框架两侧的侧板；第一挡板，设置于模型槽内，启闭器，与所述第一挡板连接；第二挡板，相对所述第一挡板的设置于模型槽内，第二挡板的底部两端分别通过转动螺栓与模型槽两侧的侧板转动连接，模型槽两侧的侧板上对称设置有两个弧形定位滑轨，弧形定位滑轨上连接有紧固螺栓。本实用新型专利技术能补充土力学实验教学内容，为土力学的教学和学习提供了一个直观实验模型装置。

A teaching experimental device for slope stability

The utility model discloses a slope stability experiment device, including the model on the top of the tank opening, the tank model comprises a steel plate framework is composed of a front plate, bottom plate and a back plate connected, and connected with the plate in the plate on both sides of the frame; the first baffle arranged in the mould slot, opener, connection with the first baffle; second baffle, relative to the first baffle is arranged in the model tank, connected with the bottom ends of the second baffle plate respectively through the rotating bolt and the model groove on both sides of the plate model are symmetrically arranged on both sides of the slot two arc positioning slide, arc positioning slide is connected with a fastening bolt. The new model can supplement the experimental teaching content of soil mechanics and provide an intuitive experimental model device for the teaching and learning of soil mechanics.

【技术实现步骤摘要】
一种边坡稳定性教学实验装置
本专利技术涉及一种土力学实验教学领域，具体涉及一种边坡稳定性教学实验装置。
技术介绍
在土力学实验学习过程中，通常围绕“颗粒分析实验、液塑限实验、相对密实度实验、击实实验、渗透实验、压缩实验、直接剪切实验、三轴压缩实验”八个传统实验开展，内容围绕如何获取土的基本物理、力学特性，对于土体在工程中的性质特点的介绍涉及较少，较为典型的不足是土力学实验学习内容缺乏与土力学中边坡稳定性内容的对接，目前关于这部分内容具体的实验装置较少。在本专利技术之前，中国专利CN104807746A和CN104751725A均公开了关于边坡稳定性教学实验装置，但是都无法同时综合实验不同坡度的边坡填土受到动静荷载时土体破坏的情况，且不具有适合课堂教学的可视化系统。这部分实验内容的缺失，难以深刻理解该内容的基本原理与工程应用，上述不足之处不仅对于土力学的学习较为不利，也难以满足本领域的技术人员对边坡稳定性的理论与试验分析的要求。
技术实现思路
针对以上所述的实验装置的缺失和实验研究的不足，本专利技术的目的是提供一种边坡稳定性教学实验装置，本专利技术可教学演示不同坡度不同坡顶宽度的边坡稳定性和土本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种边坡稳定性教学实验装置，其特征在于：包括顶部开口的模型槽，用于填筑土体并形成土坡；所述模型槽包括由前钢板、底板及后钢板连接而成的钢板框架，以及连接在钢板框架两侧的透明有机玻璃侧板；第一挡板，设置于模型槽内，与模型槽两侧的透明有机玻璃侧板及底板保持贴合并可相对滑动；启闭器，与所述第一挡板连接；第二挡板，相对所述第一挡板的设置于模型槽内，第二挡板的底部两端分别通过转动螺栓与模型槽两侧的透明有机玻璃侧板转动连接，透明有机玻璃侧板上对称设置有两个弧形定位滑轨，弧形定位滑轨上连接有紧固螺栓；加载机构，设置于模型槽顶部开口处，包括：连接支架、加载横梁、传力杆、刚性承压板、托盘以及砝码；其中，连接支架一...

【技术特征摘要】
1.一种边坡稳定性教学实验装置，其特征在于：包括顶部开口的模型槽，用于填筑土体并形成土坡；所述模型槽包括由前钢板、底板及后钢板连接而成的钢板框架，以及连接在钢板框架两侧的透明有机玻璃侧板；第一挡板，设置于模型槽内，与模型槽两侧的透明有机玻璃侧板及底板保持贴合并可相对滑动；启闭器，与所述第一挡板连接；第二挡板，相对所述第一挡板的设置于模型槽内，第二挡板的底部两端分别通过转动螺栓与模型槽两侧的透明有机玻璃侧板转动连接，透明有机玻璃侧板上对称设置有两个弧形定位滑轨，弧形定位滑轨上连接有紧固螺栓；加载机构，设置于模型槽顶部开口处，包括：连接支架、加载横梁、传力杆、刚性承压板、托盘以及砝码；其中，连接支架一端固定连接在模型槽的外壁上，另一端通过支点螺栓与加载横梁的一端连接，加载横梁的另一端通过铰接螺栓连接托盘，传力杆上端与加载横梁卡扣连接，下端与所述刚性承压板的上表面螺纹连接；可视化系统，包括：连...

【专利技术属性】
技术研发人员：单浩，刘鑫，盛柯，李之隆，龙振强，洪宝宁，
申请(专利权)人：河海大学，
类型：新型
国别省市：江苏,32