一种组织培养架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种组织培养架，包括基座、支撑杆和托盘，所述支撑杆一端固定设置于所述基座上，所述支撑杆轴向间隔设置有卡块组，所述卡块组包括若干个径向设置于所述支撑杆上的卡块；所述托盘套设于所述支撑杆上，所述托盘包括卡套、承重臂和隔板，所述卡套具有与所述支撑杆及所述卡块组相匹配的中空部，所述承重臂径向固定设置于所述卡套的侧壁上，所述隔板架设于所述承重臂上，所述隔板底部设置有电发光布，相邻所述卡块组的距离大于所述卡套的厚度。本实用新型专利技术组织培养架各层的高度可调节，提高了空间利用率，另外在植物组织培养过程中光源(电发光布)的照射距离可调节，为植物提供合适的光照强度，结构简单、使用方便。

Tissue culture rack

The utility model discloses a tissue culture rack, which comprises a base, a supporting rod and a tray, wherein one end of the supporting rod is fixed on the base, the supporting rod axially spaced a block, the block group comprises a plurality of radial clamping block is arranged on the supporting rod; the tray is sheathed on the support rod, the tray includes a card sleeve and the bearing arm and a baffle plate, the sleeve with the support rod and the hollow part of the block matched, the side wall of the radial bearing arm fixed on the sleeve on the the separator installed on the bearing arm, the bottom of the separator is provided with an electric light cloth, adjacent to the block group distance is greater than the thickness of the card set. The utility model has the advantages of high frame tissue culture each layer can be adjusted to improve the space utilization, in addition to training in the course of light source in plant tissue (electro luminescent cloth) irradiation distance can be adjusted, to provide appropriate light intensity for plants, simple structure and convenient use.

【技术实现步骤摘要】
一种组织培养架
本技术涉及植物组织培养
，特别是涉及一种组织培养架。
技术介绍
植物组织培养技术是一项植物无性繁殖新技术，往往用于珍稀植物的工厂化、规模化生产以及科研中。在植物组织培养中，组培架(组织培养架)起着不可或缺的作用，组培架一般都具有多层面立体结构，且每层都配备有光源，为植物组织培养提供适宜的环境。现有的组培架通常由架体、层板和光源三部分组成，架体的材质有喷塑钢板、万用角钢，层板的材质通常有高效隔热反光板、玻璃板和喷塑钢板三种，光源的选择上有组培专用全光谱冷光灯和组培专用LED特定光谱灯两种，组培架每层的高度是固定的。一方面，由于不同植物品种和植物生长的不同阶段对光照强度的需求有所不同，因此需要按照植物的生长要求进行光照强度的调节，通过改变照射距离来调整光照强度是一种简单有效的方法，而目前组培架的光源都是固定安装在植物上方的隔板上，光源的照射距离不方便调节；另一方面，不同植物的高度是不同的，当用同一组培架培养不同植物时组培架每层的高度固定不可调节会造成空间的浪费，降低空间利用率。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种组织培养架，以解决上述现有技术存在的问题，使组织培养架每层的高度均可调节，方便调节光源的照射距离及提高空间利用率。为实现上述目的，本技术提供了如下方案：本技术提供一种组织培养架，包括基座、支撑杆和托盘，所述支撑杆一端固定设置于所述基座上，所述支撑杆轴向间隔设置有卡块组，所述卡块组包括若干个径向设置于所述支撑杆上的卡块；所述托盘套设于所述支撑杆上，所述托盘包括卡套、承重臂和隔板，所述卡套具有与所述支撑杆及所述卡块组相匹配的中空部，所述承重臂径向固定设置于所述卡套的侧壁上，所述隔板架设于所述承重臂上，所述隔板底部设置有电发光布，相邻所述卡块组的距离大于所述卡套的厚度。优选地，所述卡套底部设置有与所述卡块组相匹配的凹槽，所述凹槽的深度为所述卡套高度的三分之一。优选地，所述基座呈圆盘状，所述支撑杆固定设置于所述基座的正中央。优选地，所述卡套呈圆柱状或长方体状，所述隔板呈圆环状，所述承重臂均匀设置于所述卡套的外壁上，所述承重臂为四个。优选地，所述基座的直径大于或等于所述隔板的外径。优选地，所述卡块组轴向均匀设置于所述支撑杆上，每个所述卡块组中的卡块径向均匀设置于所述支撑杆的外壁上。优选地，所述卡块组为100个，每个所述卡块组中包括四个卡块，所述卡块组与所述支撑杆一体成型。优选地，所述隔板与所述承重臂固定连接。优选地，所述基座、连接杆、卡块、卡套及承重臂均采用优质钢，所述隔板采用隔热反光板。本技术组织培养架与现有技术相比取得了以下有益效果：本技术组织培养架中各个托盘的高度可调节，即各层的高度可调节，提高了空间利用率，另外在植物组织培养过程中光源(电发光布)的照射距离可调节，为植物提供合适的光照强度，结构简单、使用方便。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术组织培养架的结构示意图；图2为本技术组织培养架的部分结构示意图；图3为本技术组织培养架的托盘的一种角度的结构示意图；图4为本技术组织培养架的托盘的另一种角度的结构示意图；图5为本技术组织培养架的卡套的一种角度的结构示意图；图6为本技术组织培养架的卡套的另一种角度的结构示意图；其中，1-基座，2-托盘，21-卡套，211-中空部，212-凹槽，22-承重臂，23-隔板，231-电发光布，3-连接杆，4-卡块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术的目的是提供一种组织培养架，以解决现有技术存在的问题，使组织培养架每层的高度均可调节，方便调节光源的照射距离及提高空间利用率。本技术提供一种组织培养架，包括基座、支撑杆和托盘，所述支撑杆一端固定设置于所述基座上，所述支撑杆轴向间隔设置有卡块组，所述卡块组包括若干个径向设置于所述支撑杆上的卡块；所述托盘套设于所述支撑杆上，所述托盘包括卡套、承重臂和隔板，所述卡套具有与所述支撑杆及所述卡块组相匹配的中空部，所述承重臂径向固定设置于所述卡套的侧壁上，所述隔板架设于所述承重臂上，所述隔板底部设置有电发光布，相邻所述卡块组的距离大于所述卡套的厚度。本技术组织培养架中各个托盘的高度可调节，即各层的高度可调节，提高了空间利用率，另外在植物组织培养过程中光源(电发光布)的照射距离可调节，为植物提供合适的光照强度，结构简单、使用方便。为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。实施例一：如图1所示，本技术组织培养架包括基座1、支撑杆和托盘2，基座1呈圆盘状，支撑杆固定且垂直设置于基座1的正中央；如图2所示，支撑杆轴向间隔且均匀地设置有卡块组，在本实施例中支撑杆上设置有100个卡块组，每一卡块组包括四个径向均匀设置于支撑杆上的卡块4；托盘2套设于支撑杆上，如图3所示，托盘2包括卡套21、承重臂22和隔板23，卡套21长方体状；如图5所示，卡套21中心具有与支撑杆及卡块组相匹配的中空部211，在角度合适的情况下卡套21能够沿设置有卡块组的支撑杆上下移动；如图6所示，卡套21底部设置有与卡块组相匹配的凹槽212，凹槽212的深度为卡套21高度的三分之一，四个承重臂22径向均匀固定焊接在卡套21的侧壁上，隔板23呈圆环状且架设于承重臂22上，相邻卡块组的距离大于卡套21的厚度。为充分利用基座1并保证组织培养架整体的稳定性，使基座1的直径大于或等于隔板23的外径，基座1上也可以放置植物组织培养器皿进行组织培养。使用时，将一托盘2的卡套21套设于连接杆3上，旋转托盘2使卡套21能够沿连接杆3上下移动，然后上下移动托盘2调整该托盘2与基座1之间的距离，当该距离合适时，旋转托盘2，当卡套21下方的凹槽212正好位于最接近托盘2的卡块组的正上方时，放下托盘2使该卡块组中的卡块4嵌入在卡套21下方的凹槽212中，然后再在该托盘2上方用同样的方法依次设置多个托盘2，如此，便形成了具有多层空间立体结构的组织培养架(如图1所示)；当用组织培养架各层培养同样的植物组织时可以设置各层的高度相同，当然也可以使各层的高度不同以在不同层培养不同的植物组织，以提高空间利用率，因此，在本技术组织培养架中套设于连接杆3上的托盘2的数量是根据实际需要进行选择的，每个组织培养架配套有足够多的托盘2。如图4所示，在隔板23的底部贴设有电发光布231，在组织培养架架设完成后，将各层的电发光布231根据需要串联或并联再与电源连接即可，电发光布231属于冷光源，发热系数较低，产生的热量几乎可以忽略不计。在植物组织培养的过程中可以根据需本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种组织培养架，其特征在于：包括基座、支撑杆和托盘，所述支撑杆一端固定设置于所述基座上，所述支撑杆轴向间隔设置有卡块组，所述卡块组包括若干个径向设置于所述支撑杆上的卡块；所述托盘套设于所述支撑杆上，所述托盘包括卡套、承重臂和隔板，所述卡套具有与所述支撑杆及所述卡块组相匹配的中空部，所述承重臂径向固定设置于所述卡套的侧壁上，所述隔板架设于所述承重臂上，所述隔板底部设置有电发光布，相邻所述卡块组的距离大于所述卡套的厚度。

【技术特征摘要】
1.一种组织培养架，其特征在于：包括基座、支撑杆和托盘，所述支撑杆一端固定设置于所述基座上，所述支撑杆轴向间隔设置有卡块组，所述卡块组包括若干个径向设置于所述支撑杆上的卡块；所述托盘套设于所述支撑杆上，所述托盘包括卡套、承重臂和隔板，所述卡套具有与所述支撑杆及所述卡块组相匹配的中空部，所述承重臂径向固定设置于所述卡套的侧壁上，所述隔板架设于所述承重臂上，所述隔板底部设置有电发光布，相邻所述卡块组的距离大于所述卡套的厚度。2.根据权利要求1所述的组织培养架，其特征在于：所述卡套底部设置有与所述卡块组相匹配的凹槽，所述凹槽的深度为所述卡套高度的三分之一。3.根据权利要求1所述的组织培养架，其特征在于：所述基座呈圆盘状，所述支撑杆固定设置于所述基座的正中央。4.根据权利要求3所述的组...

【专利技术属性】
技术研发人员：轩正英，马国财，谭占明，张娟，阿依买木，曹琦，
申请(专利权)人：塔里木大学，
类型：新型
国别省市：新疆,65