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一种小学生用书包支架制造技术

技术编号:16354625 阅读:46 留言:0更新日期:2017-10-10 13:53
本实用新型专利技术涉及一种教学用具,更具体的说是一种小学生用书包支架,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。支腿与底板相连接,且支腿位于底板的上端,进气口与风机相连接,风机与电机相连接,输气口与风机相连接,电机套与电机相连接,电机套与垫板相连接,垫板与底板相连接,且垫板位于底板的上端,侧板与底板相连接,且侧板位于底板的上端,侧板与上盖板相连接,紫外线灯与后板相连接,中间板与侧板相连接,出气口位于侧板上,门板Ⅰ与中间板相连接,门板Ⅰ与把手相连接,门板Ⅱ与底板相连接。

Schoolbag support for primary school student

The utility model relates to a teaching appliance, more specifically a schoolbag support for pupils, which can concentrate the schoolbag of children, and can sterilize and ensure the health and safety of the schoolbag. The legs and the bottom plate are connected, and the upper end of the support leg is positioned on the bottom plate, is connected with the air inlet and air blower, blower and motor is connected with the air outlet and the fan is connected with the motor sleeve is connected with the motor, the motor sleeve is connected with the pad plate and the bottom plate are connected, and the upper plate is positioned on the bottom plate. The side plate and the bottom plate is connected at the upper end of the side plate and bottom plate, the side plate and the upper cover plate is connected with a UV lamp is connected with the middle plate and side plate is connected with the air outlet is located on the side of the door is connected with the middle plate, door type and connected to a handle and door of connect the baseplate.

【技术实现步骤摘要】
一种小学生用书包支架
本技术涉及一种教学用具,更具体的说是一种小学生用书包支架。
技术介绍
小学生在学校书包都放于座位上,或者放于座位下端,这样做第一不卫生,第二放在桌子上占地,放在座位下面,拿放都比较麻烦,不适合小学生用,而集中堆放则教室中没有合适位置,所以设计一种小学生用书包支架。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种小学生用书包支架,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。为解决上述技术问题,本技术涉及一种教学用具,更具体的说是一种小学生用书包支架,包括支腿、底板、进气口、风机、输气口、电机套、电机、垫板、侧板、上盖板、紫外线灯、中间板、出气口、门板Ⅰ、把手、后板和门板Ⅱ,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。支腿与底板相连接,且支腿位于底板的上端,进气口与风机相连接,风机与电机相连接,输气口与风机相连接,电机套与电机相连接,电机套与垫板相连接,垫板与底板相连接,且垫板位于底板的上端,侧板与底板相连接,且侧板位于底板的上端,侧板与上盖板相连接,紫外线灯与后板相连接,中间板与侧板相连接,出气口位于侧板上,门板Ⅰ与中间板相连接,门板Ⅰ与把手相连接,门板Ⅱ与底板相连接。作为本技术方案的进一步优化,本技术一种小学生用书包支架所述的中间板上设有若干矩形通孔。作为本技术方案的进一步优化,本技术一种小学生用书包支架所述的紫外线灯的数量为两个。作为本技术方案的进一步优化,本技术一种小学生用书包支架所述的侧板与底板垂直。本技术一种小学生用书包支架的有益效果为:本技术一种小学生用书包支架,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种小学生用书包支架的结构示意图。图2为本技术一种小学生用书包支架的图1中A结构示意图。图3为本技术一种小学生用书包支架的图1中B结构示意图。图中:支腿1;底板2;进气口3;风机4;输气口5;电机套6;电机7;垫板8;侧板9;上盖板10;紫外线灯11;中间板12;出气口13;门板Ⅰ14;把手15;后板16;门板Ⅱ17。具体实施方式具体实施方式一:下面结合图1、图2和图3说明本实施方式,本技术涉及一种教学用具,更具体的说是一种小学生用书包支架,包括支腿1、底板2、进气口3、风机4、输气口5、电机套6、电机7、垫板8、侧板9、上盖板10、紫外线灯11、中间板12、出气口13、门板Ⅰ14、把手15、后板16和门板Ⅱ17,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。支腿1与底板2相连接,支腿1与底板2的连接方式为焊接,且支腿1位于底板2的上端,进气口3与风机4相连接,进气口3与风机4的连接方式为焊接,风机4与电机7相连接,风机4与电机7的连接方式为过盈配合,输气口5与风机4相连接,输气口5与风机4的连接方式为焊接,电机套6与电机7相连接,电机套6与电机7的连接方式为接触连接,电机套6与垫板8相连接,电机套6与垫板8的连接方式为焊接,垫板8与底板2相连接,垫板8与底板2的连接方式为焊接,且垫板8位于底板2的上端,侧板9与底板2相连接,侧板9与底板2的连接方式为焊接,且侧板9位于底板2的上端,侧板9与上盖板10相连接,侧板9与上盖板10的连接方式为粘接,紫外线灯11与后板16相连接,紫外线灯11与后板16的连接方式为粘接,中间板12与侧板9相连接,中间板12与侧板9的连接方式为焊接,出气口13位于侧板9上,门板Ⅰ14与中间板12相连接,门板Ⅰ14与把手15相连接,门板Ⅱ17与底板2相连接。具体实施方式二:下面结合图1、图2和图3说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的紫外线灯11的数量为两个。具体实施方式三:下面结合图1、图2和图3说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的紫外线灯11的数量为两个。具体实施方式四:下面结合图1、图2和图3说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的侧板9与底板2垂直。工作原理:支腿1与底板2相连接,支腿1与底板2的连接方式为焊接,且支腿1位于底板2的上端,进气口3与风机4相连接,进气口3与风机4的连接方式为焊接,风机4与电机7相连接,风机4与电机7的连接方式为过盈配合,输气口5与风机4相连接,输气口5与风机4的连接方式为焊接,电机套6与电机7相连接,电机套6与电机7的连接方式为接触连接,电机套6与垫板8相连接,电机套6与垫板8的连接方式为焊接,垫板8与底板2相连接,垫板8与底板2的连接方式为焊接,且垫板8位于底板2的上端,侧板9与底板2相连接,侧板9与底板2的连接方式为焊接,且侧板9位于底板2的上端,侧板9与上盖板10相连接,侧板9与上盖板10的连接方式为粘接,紫外线灯11与后板16相连接,紫外线灯11与后板16的连接方式为粘接,中间板12与侧板9相连接,中间板12与侧板9的连接方式为焊接,出气口13位于侧板9上,门板Ⅰ14与中间板12相连接,门板Ⅰ14与把手15相连接,门板Ⅱ17与底板2相连接,可以集中放置小朋友们的书包,同时可以杀菌消毒,保证书包的卫生安全。当然,上述说明并非对本技术的限制,本技术也不仅限于上述举例,本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网
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一种小学生用书包支架

【技术保护点】
一种小学生用书包支架,包括支腿(1)、底板(2)、进气口(3)、风机(4)、输气口(5)、电机套(6)、电机(7)、垫板(8)、侧板(9)、上盖板(10)、紫外线灯(11)、中间板(12)、出气口(13)、门板Ⅰ(14)、把手(15)、后板(16)和门板Ⅱ(17),其特征在于:支腿(1)与底板(2)相连接,且支腿(1)位于底板(2)的上端,进气口(3)与风机(4)相连接,风机(4)与电机(7)相连接,输气口(5)与风机(4)相连接,电机套(6)与电机(7)相连接,电机套(6)与垫板(8)相连接,垫板(8)与底板(2)相连接,且垫板(8)位于底板(2)的上端,侧板(9)与底板(2)相连接,且侧板(9)位于底板(2)的上端,侧板(9)与上盖板(10)相连接,紫外线灯(11)与后板(16)相连接,中间板(12)与侧板(9)相连接,出气口(13)位于侧板(9)上,门板Ⅰ(14)与中间板(12)相连接,门板Ⅰ(14)与把手(15)相连接,门板Ⅱ(17)与底板(2)相连接。

【技术特征摘要】
1.一种小学生用书包支架,包括支腿(1)、底板(2)、进气口(3)、风机(4)、输气口(5)、电机套(6)、电机(7)、垫板(8)、侧板(9)、上盖板(10)、紫外线灯(11)、中间板(12)、出气口(13)、门板Ⅰ(14)、把手(15)、后板(16)和门板Ⅱ(17),其特征在于:支腿(1)与底板(2)相连接,且支腿(1)位于底板(2)的上端,进气口(3)与风机(4)相连接,风机(4)与电机(7)相连接,输气口(5)与风机(4)相连接,电机套(6)与电机(7)相连接,电机套(6)与垫板(8)相连接,垫板(8)与底板(2)相连接,且垫板(8)位于底板(2)的上端,侧板(9)与...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨晨
申请(专利权)人:杨晨
类型:新型
国别省市:陕西,61

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