一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架制造技术

本实用新型专利技术提供一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，涉及教学工具领域。该便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，包括试管底架，所述试管底架的上方固定连接有试管中架，所述试管中架的顶面固定连接有试管顶架，所述试管底架的顶面与正面分别开设有试管槽和观察槽。该便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，通过设置万向轮，能够使试管架在移动时更加稳固，通过设置弹簧支撑板与弹簧，能够使固定支撑腿不会滑落脱离桌腿，通过设置观察槽，使试管放置于试管槽中仍然能观察到试管内的样种与反应，通过设置固定槽与活动垫块，能够配合使用以致固定支撑腿固定在桌腿的对应位置上，达到稳定地放置于地面。

A demonstration test tube rack for mobile high school biology experiment teaching

The utility model provides a demonstration test tube rack for mobile biology experiment teaching in high school, which relates to the field of teaching tools. It is easy to move and high school biology experiment teaching demonstration tube frame, including tube chassis, the upper part of the tube frame is fixedly connected with the tube frame, the top frame of the tube in tube is fixedly connected with the top frame, the top surface and the front side of the tube frame are respectively arranged in slots and slot observation. It is easy to move and high school biology experiment teaching demonstration test tube rack, by setting a universal wheel, can make the test tube rack on the move more stable, by setting the spring support plate and a spring, can make the fixed support leg will not slip out of the leg of the table, by setting the observation tank, make test tube placed in a test tube slot can still be observed like with the reaction tube, by setting the fixed slot and the movable cushion block, can use that fixed supporting legs are fixed on the corresponding position of the table legs, stably placed on the ground.

【技术实现步骤摘要】
一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架
本技术涉及教学工具
，具体为一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架。
技术介绍
试管架是用来放置（有时也可以将试管放置于试管架上，观察某个实验的现象）、晾干试管用的化学实验室的最基本的实验仪器。试管架中附有相应数目的小木柱和小孔。有小孔的可将试管竖放待用或以便继续观察反应的进行。有柱的可将洗净试管倒放，以便晾干。试管内的固体粉末液体存在危险品，移动试管架时液体容易飞溅到人身上，危害人体健康安全，所以试管架不方便移动，现在需要一方便移动的试管架。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，解决了试管架移动不方便的问题。（二）技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，包括试管底架，所述试管底架的上方固定连接有试管中架，所述试管中架的顶面固定连接有试管顶架，所述试管底架的顶面与正面分别开设有试管槽和观察槽，所述试管底架的顶面固定连接有晾晒柱，所述试管底架的底部固定安装有桌腿，所述桌腿的底部固定安装有转轴固定块，所述转轴固定块的内部套接有转轴，所述转轴的底端与滚轮支撑架活动套接，所述滚轮支撑架的底端固定连接有滚轮转轴，所述滚轮转轴的表面转动套接有万向轮，所述桌腿的表面活动套接有固定支撑腿，所述桌腿的表面并位于固定支撑腿的上方固定安装有弹簧支撑板，所述弹簧支撑板与固定支撑腿通过弹簧活动连接，所述固定支撑腿的表面开设有固定槽，所述桌腿的表面开设有垫块槽，所述垫块槽内顶壁与内底壁之间固定连接有垫块转轴，所述垫块转轴的表面设置有活动垫块，所述垫块转轴与活动垫块通过螺旋弹簧活动套接。优选的，所述试管底架、试管中架和试管顶架呈阶梯状设置。优选的，所述桌腿的数量为四个，四个桌腿分别设置在试管底架底部四角。优选的，所述弹簧的数量为八个，八个弹簧平均设置在四个桌腿上，所述桌腿上的两个弹簧以其中轴线对称设置。优选的，所述活动垫块与固定槽配合使用。（三）有益效果本技术提供了一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架。具备以下有益效果：1、该便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，通过设置万向轮，能够使试管架在移动时更加稳固，通过设置弹簧支撑板与弹簧，能够使固定支撑腿不会滑落脱离桌腿。2、该便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，通过设置观察槽，使试管放置于试管槽中仍然能观察到试管内的样种与反应，通过设置固定槽与活动垫块，能够配合使用以致固定支撑腿固定在桌腿的对应位置上，达到稳定地放置于地面。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术侧视剖面图；图3为本技术桌腿俯视剖面图。其中，1试管底架、2试管中架、3试管顶架、4观察槽、5试管槽、6桌腿、7转轴固定块、8转轴、9滚轮支撑架、10固定支撑腿、11固定槽、12活动垫块、13滚轮转轴、14万向轮、15弹簧支撑板、16弹簧、17垫块槽、18垫块转轴、19螺旋弹簧、20晾晒柱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术实施例提供一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，如图1-3所示，包括试管底架1，试管底架1的上方固定连接有试管中架2，试管中架2的顶面固定连接有试管顶架3，试管底架1、试管中架2和试管顶架3呈阶梯状设置，试管底架1的顶面与正面分别开设有试管槽5和观察槽4，通过设置观察槽4，使试管放置于试管槽中仍然能观察到试管内的样种与反应，试管底架1的顶面固定连接有晾晒柱20，试管底架1的底部固定安装有桌腿6，桌腿6的数量为四个，四个桌腿6分别设置在试管底架1底部四角，桌腿6的底部固定安装有转轴固定块7，转轴固定块7的内部套接有转轴8，转轴8的底端与滚轮支撑架9活动套接，滚轮支撑架9的底端固定连接有滚轮转轴13，滚轮转轴13的表面转动套接有万向轮14，通过设置万向轮14，能够使试管架在移动时更加稳固，桌腿6的表面活动套接有固定支撑腿10，桌腿6的表面并位于固定支撑腿10的上方固定安装有弹簧支撑板15，弹簧支撑板15与固定支撑腿10通过弹簧16活动连接，通过设置弹簧支撑板15与弹簧16，能够使固定支撑腿10不会滑落脱离桌腿6，弹簧16的数量为八个，八个弹簧16平均设置在四个桌腿6上，桌腿6上的两个弹簧16以其中轴线对称设置，固定支撑腿10的表面开设有固定槽11，桌腿6的表面开设有垫块槽17，垫块槽17内顶壁与内底壁之间固定连接有垫块转轴18，垫块转轴18的表面设置有活动垫块12，通过设置固定槽11与活动垫块12，能够配合使用以致固定支撑腿10固定在桌腿6的对应位置上，达到稳定地放置于地面，活动垫块12与固定槽11配合使用，垫块转轴18与活动垫块12通过螺旋弹簧19活动套接。工作原理：将存有化学物的试管放置于试管槽5内，将清洗后的湿试管倒放于晾晒柱20上，需要移动试管架时，手动转动活动垫块12使活动垫块12与垫块槽17重合，即固定支撑腿10通过弹簧16的拉动向上移动，万向轮14则可接触地面，即可移动试管架。该便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，通过设置万向轮14，能够使试管架在移动时更加稳固，通过设置弹簧支撑板15与弹簧16，能够使固定支撑腿10不会滑落脱离桌腿6，通过设置观察槽4，使试管放置于试管槽中仍然能观察到试管内的样种与反应，通过设置固定槽11与活动垫块12，能够配合使用以致固定支撑腿10固定在桌腿6的对应位置上，达到稳定地放置于地面。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，包括试管底架（1），其特征在于：所述试管底架（1）的上方固定连接有试管中架（2），所述试管中架（2）的顶面固定连接有试管顶架（3），所述试管底架（1）的顶面与正面分别开设有试管槽（5）和观察槽（4），所述试管底架（1）的顶面固定连接有晾晒柱（20），所述试管底架（1）的底部固定安装有桌腿（6），所述桌腿（6）的底部固定安装有转轴固定块（7），所述转轴固定块（7）的内部套接有转轴（8），所述转轴（8）的底端与滚轮支撑架（9）活动套接，所述滚轮支撑架（9）的底端固定连接有滚轮转轴（13），所述滚轮转轴（13）的表面转动套接有万向轮（14），所述桌腿（6）的表面活动套接有固定支撑腿（10），所述桌腿（6）的表面并位于固定支撑腿（10）的上方固定安装有弹簧支撑板（15），所述弹簧支撑板（15）与固定支撑腿（10）通过弹簧（16）活动连接，所述固定支撑腿（10）的表面开设有固定槽（11），所述桌腿（6）的表面开设有垫块槽（17），所述垫块槽（17）内顶壁与内底壁之间固定连接有垫块转轴（18），所述垫块转轴（18）的表面设置有活动垫块（12），所述垫块转轴（18）与活动垫块（12）通过螺旋弹簧（19）活动套接。...

【技术特征摘要】
1.一种便于移动的高中生物实验教学用演示试管架，包括试管底架（1），其特征在于：所述试管底架（1）的上方固定连接有试管中架（2），所述试管中架（2）的顶面固定连接有试管顶架（3），所述试管底架（1）的顶面与正面分别开设有试管槽（5）和观察槽（4），所述试管底架（1）的顶面固定连接有晾晒柱（20），所述试管底架（1）的底部固定安装有桌腿（6），所述桌腿（6）的底部固定安装有转轴固定块（7），所述转轴固定块（7）的内部套接有转轴（8），所述转轴（8）的底端与滚轮支撑架（9）活动套接，所述滚轮支撑架（9）的底端固定连接有滚轮转轴（13），所述滚轮转轴（13）的表面转动套接有万向轮（14），所述桌腿（6）的表面活动套接有固定支撑腿（10），所述桌腿（6）的表面并位于固定支撑腿（10）的上方固定安装有弹簧支撑板（15），所述弹簧支撑板（15）与固定支撑腿（10）通过弹簧（16）活动连接，所述固定支撑腿（10）的表面开设有固定槽（11），所述桌腿（6...

【专利技术属性】
技术研发人员：董琬玥，
申请(专利权)人：董琬玥，
类型：新型
国别省市：山东,37