The utility model relates to the field of learning appliances, in particular to a lunch table and chair. It includes tables, chairs and bag, which is characterized in that the chair seat can rotate, the surface of the table can rotate the table top to the bottom surface of the rotary table and the lower end of the chair seat connection, the bag on the table and chair set on the surface people can rest on a short break, greatly enhance the learning efficiency, simple use of essential learning tools, materials and space saving.
【技术实现步骤摘要】
一种午休桌椅(一)
本技术涉及学习用具领域,特别涉及一种午休桌椅。(二)
技术介绍
随着社会的发展,中学生需要学习的内容越来越多,一上午的学习使得他们非常疲劳,此时需要休息来补充体能,但是午休时间短,不能回家休息,导致下午学习效率降低。(三)
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷,提供了一种可供学生休息的桌椅。本技术是通过如下技术方案实现的:一种午休桌椅,包括椅子和桌子,所述椅子包括椅面和椅背,所述桌子包括桌面、桌壁和桌底面,其特征是,还包括用于午休时将椅子和桌子套为一体的套袋;所述椅面与椅背相铰接,所述椅面的侧壁上固定连接滑杆,所述滑杆上开若干个螺丝孔,所述螺丝孔与螺丝钉相螺接,所述滑杆上套接一凹槽,所述凹槽与连杆的一端相铰接,所述连杆的另一端固定在椅背侧壁上;所述桌面与桌壁相铰接,所述桌面上表面与桌壁顶端平齐,所述桌底面在桌洞口位置对称设两个支架,所述支架下端与桌底面转动连接。本技术的有益效果是:椅子的椅背可转动,人可根据自己的需要调节舒适的角度,桌子和椅子相结合,再套上一个舒适的套袋就可以躺在上面休息了,短暂的休息大大提高学习效率,简单的利用学习必备的用具,节约材料和空间。(四)附图说明下面结合附图对本技术作进一步的说明:图1为椅子的右视结构示意图;图2为桌子的主视结构示意图;图3为桌椅工作状态结构示意图;图4为滑杆与凹槽连接剖面图。图中,1椅子,2桌子,3套袋,4椅面,5滑杆,6凹槽,7连杆,8螺丝钉,9椅背,10螺丝孔,11桌面,12桌壁,13支架,14桌底面,15转轴。(五)具体实施方式附图为本技术的具体实施例。如图1至图4所示,该种午休桌椅 ...
【技术保护点】
一种午休桌椅,包括椅子(1)和桌子(2),所述椅子(1)包括椅面(4)和椅背(9),所述桌子(2)包括桌面(11)、桌壁(12)和桌底面(14),其特征是,还包括用于午休时将椅子(1)和桌子(2)套为一体的套袋(3);所述椅面(4)与椅背(9)相铰接,所述椅面(4)的侧壁上固定连接滑杆(5),所述滑杆(5)上开若干个螺丝孔(10),所述螺丝孔(10)与螺丝钉(8)相螺接,所述滑杆(5)上套接一凹槽(6),所述凹槽(6)与连杆(7)的一端相铰接,所述连杆(7)的另一端固定在椅背(9)侧壁上;所述桌面(11)与桌壁(12)相铰接,所述桌面(11)上表面与桌壁(12)顶端平齐,所述桌底面(14)在桌洞口位置对称设两个支架(13),所述支架(13)下端与桌底面(14)转动连接。
【技术特征摘要】
1.一种午休桌椅,包括椅子(1)和桌子(2),所述椅子(1)包括椅面(4)和椅背(9),所述桌子(2)包括桌面(11)、桌壁(12)和桌底面(14),其特征是,还包括用于午休时将椅子(1)和桌子(2)套为一体的套袋(3);所述椅面(4)与椅背(9)相铰接,所述椅面(4)的侧壁上固定连接滑杆(5),所述滑杆(5)上开若干个螺丝孔(10),所...
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