一种音乐课堂教学教具制造技术

一种音乐课堂教学教具，涉及教学教具，所述的磁板本体包括磁板A(3)、磁板B(5)、磁板C(11)和磁板D(8)，磁板A的一侧与磁板B的一侧通过合页(4)活动连接，磁板B的另一侧与磁板C的一侧通过合页活动连接，磁板C的另一侧与磁板D的一侧通过合页活动连接，在磁板A的另一侧和磁板D的另一侧分别设有磁铁，所述的磁板A的另一侧和磁板D的另一侧通过磁铁连接；在磁板C前后两侧分别设有侧板，所述的侧板通过合页与磁板C活动连接，在侧板的前部面上设有磁铁，在磁板B的前后两外表面上设有磁铁，侧板的前部面与磁板B前后两外表面通过磁铁连接；本实用新型专利技术结构简单，能够增强老师与学生之间的互动，具有很好的教学展示效果。

Teaching aid for music class

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【技术实现步骤摘要】
一种音乐课堂教学教具
本技术涉及一种教学教具，尤其是涉及一种音乐课堂教学教具。
技术介绍
目前，在音乐教学中，五线谱是音乐课程里面重要的一项，传统的教学方式是直尺在黑板上画出五线谱并画出音符，这样浪费了宝贵的教学时间，增加了教师的工作量；另外，一般的五线谱教学装置，都是通过教师手写音符，这样不仅费时费力，而且容易出错，在教学过程中反复涂改，并且还会涂改到无线谱，影响音乐教学的效果；在音乐教学当中大多都是由教师进行音符的绘制，再让学生跟着老师一起练习，这种教学方式较为被动，学生吸收慢，并且难以提高学生的学习兴趣和记忆。
技术实现思路
为了克服
技术介绍
中的不足，本技术公开了一种音乐课堂教学教具，通过磁板本体可将磁板粘贴在磁性黑板表面上，便于老师使用；通过设置五线谱可省去老师画出五线谱，通过设置音符卡片可方便老师将音符谱写在五线谱上，减轻教师的负担，便于教学，方便老师在教学过程中与学生进行互动学习，增加了学生的学习效率和兴趣。实现本技术的技术方案如下：一种音乐课堂教学教具，包括磁板本体，所述的磁板本体包括磁板A、磁板B、磁板C和磁板D，磁板A的一侧与磁板B的一侧通过合页活动连接，磁板B的另一侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐课堂教学教具，包括磁板本体，其特征是：所述的磁板本体包括磁板A(3)、磁板B(5)、磁板C(11)和磁板D(8)，磁板A(3)的一侧与磁板B(5)的一侧通过合页(4)活动连接，磁板B(5)的另一侧与磁板C(11)的一侧通过合页(4)活动连接，磁板C(11)的另一侧与磁板D(8)的一侧通过合页(4)活动连接，在磁板A(3)的另一侧和磁板D(8)的另一侧分别设有磁铁(9)，所述的磁板A(3)的另一侧和磁板D(8)的另一侧通过磁铁(9)连接；在磁板C(11)前后两侧分别设有侧板(7)，所述的侧板(7)通过合页(4)与磁板C(11)活动连接，在侧板(7)的前部面上设有磁铁(9)，在磁板B(5)...

【技术特征摘要】
1.一种音乐课堂教学教具，包括磁板本体，其特征是：所述的磁板本体包括磁板A(3)、磁板B(5)、磁板C(11)和磁板D(8)，磁板A(3)的一侧与磁板B(5)的一侧通过合页(4)活动连接，磁板B(5)的另一侧与磁板C(11)的一侧通过合页(4)活动连接，磁板C(11)的另一侧与磁板D(8)的一侧通过合页(4)活动连接，在磁板A(3)的另一侧和磁板D(8)的另一侧分别设有磁铁(9)，所述的磁板A(3)的另一侧和磁板D(8)的另一侧通过磁铁(9)连接；在磁板C(11)前后两侧分别设有侧板(7)，所述的侧板(7)通过合页(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李彩虹，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁,21