The invention discloses a device and information acquisition method based on the biological features, comprising information acquisition input devices: used to collect student's identity information, face information, iris information, fingerprint information, language information, and transmitted to the information processing apparatus; information output device for display and playback operation instruction information; processing equipment: used for processing the collected information, student information, face iris information, fingerprint information, language information, establishment of biometric information database corresponding to the students, and the biometric information transmitted via the Internet to learn database server registry. The invention solves the complexity of current college students in the aspects of information collection, single operation problems, and provides a device information acquisition method based on biological characteristics, the use of cloud technology to send it to the information system of educational preservation through the Internet interface, with a collection of features, long-term and effective.
【技术实现步骤摘要】
基于生物特征的学生信息采集方法及装置
本专利技术涉及生物识别和智能信息化
,具体地指一种基于生物特征的学生信息采集方法及装置。
技术介绍
现阶段,学生信息采集大多仍停留在人工获取的方式,必须有专人负责学生身份采集、认证。例如,开学注册报到时,必须由专人负责新生信息登记、注册流程,然后交由学校数据中心进行储存,人力资源开销较大,耗时较长。在此基础上,现高校多采用了网络在线注册或手机APP注册的方式,可以通过浏览网页来填写注册信息,或者下载本校手机应用程序来完成信息录入;但是互联网登记方式通常需要网络接入,在没有网络的情况下会相当不便;且在线填写信息通常费时费力;部分学校也采用电话问询、邮件问询等方式,优点是不受地域影响,但带来的缺点是时间和空间问题,如电话无人接听、邮件时效性问题。
技术实现思路
针对现有技术的不足之处,本专利技术的目的在于解决当前高校在学生信息采集方面的单一性、操作的复杂性等诸多问题,提供一种基于生物特征的学生信息采集方法及装置,利用云技术通过互联网接口将其发送到学校教务处信息系统中保存,具有一次采集、长期有效的特点。为实现上述目的,本专利技术提出一种基于生物特征的学生信息采集装置的方法,其特殊之处在于,包括如下步骤:1)采集学生身份信息并核对;2)采集学生的人脸信息、虹膜信息、指纹信息并进行图像处理;。3)采集学生的语音信息;4)建立与该学生相对应的生物特征信息库;5)将所述生物特征信息库发送至学校教务处服务器;6)工作人员核对学生身份信息与生物特征信息,审核通过后存储于教务处信息系统,完成该学生的信息采集。优选地,所述步骤2)中对学生 ...
【技术保护点】
一种基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:包括如下步骤:1)采集学生身份信息并核对;2)采集学生的人脸信息、虹膜信息、指纹信息并进行图像处理;3)采集学生的语音信息;4)建立与该学生相对应的生物特征信息库;5)将所述生物特征信息库发送至学校教务处服务器;6)工作人员核对学生身份信息与生物特征信息,审核通过后存储于教务处信息系统,完成该学生的信息采集。
【技术特征摘要】
1.一种基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:包括如下步骤:1)采集学生身份信息并核对;2)采集学生的人脸信息、虹膜信息、指纹信息并进行图像处理;3)采集学生的语音信息;4)建立与该学生相对应的生物特征信息库;5)将所述生物特征信息库发送至学校教务处服务器;6)工作人员核对学生身份信息与生物特征信息,审核通过后存储于教务处信息系统,完成该学生的信息采集。2.根据权利要求1所述的基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:所述步骤2)中对学生的人脸信息、虹膜信息、指纹信息处理的过程包括对采集的图像信息进行归一化处理、灰度化处理、图像增强处理。3.根据权利要求2所述的基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:所述步骤2)中对人脸信息、虹膜信息的图像信息经过图像增强处理后进行平均平滑处理。4.根据权利要求2所述的基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:所述步骤2)中对指纹信息经过图像增强处理后进行细化处理。5.根据权利要求2所述的基于生物特征的学生信息采集方法,其特征在于:所述对采集的图像信息进行归一化处理、灰度化处理、图像增强处理的步骤为:a)将图像信息根据灰度转换公式grey(i,j)=0.30R(i,j)+0.58G(i,j)+0.12B(i,j)转换,其中(i,j)为对应每点坐标,grey(i,j)为图像每点对应灰度值,R(i,j)、G(i,j)、B(i,j)表示原始图像对应点处的R、G、B三通道颜色值,得到图像信息中每个点对应的灰度值;b)取大小窗口,为标记单位,将所述窗口中心与图像中心重合,计算其平均灰度值然后将所述窗口分别移动单位,分别对其窗口中的图像计算平均灰度值得第一灰度值第二灰度值第三灰度值第四灰度值c)计算第一跃迁参数第二跃迁参数第三跃迁参数第四跃迁参数经算术平均得跃迁阈值TH;d)构造垂直和水平方向上两个梯度函数Δxg,Δyg,其中,Δxg=grey(i,j)-grey(i+1,j+1)Δyg=grey(i,j+1)-grey(i+1,j)e)令边界参数当R′(i,j)≥TH时,即认为(i,j)为图像边界跃点,得图像边界函数阈值左边界left=|max({R′i(i,j)}|,上边界top=|max({R′j(i,j)}|,得到焦点图像矩形区域边界,f)对图像亮度Brightness(i,j)、对比度Contrast(i,j)矫正,其中原始图像宽度为M,高度为N,计:
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