多功能椅子制造技术

本实用新型专利技术涉及一种用于教室内的多功能椅子，包括座子、靠背架、支腿，其特征在于：座子下面设置有抽屉，抽屉下方设置有两个支腿，座子正上方平行设置有平板，靠背架设置在座子后面，靠背架中间设置有靠背垫，靠背架顶端设置有衣架，所述的两个支腿之间设置有支架，支腿为丁字形，抽屉左面设置有侧板，侧板与平板垂直连接，保证了平板与座子的平行，侧板两侧设置有支撑杆，支撑杆支撑平板，保证了平板的稳固，所述的侧板顶端和平板左端由合页活动连接，多功能椅子不仅能坐，而且可以当桌子使用，充分利用了空间，节约了教室内有限的空间，避免了学生在教室中过于拥挤，保证了学生听课和学习的质量。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

Multifunctional chair

The utility model relates to a multifunctional chair in the classroom, including a base, a backrest frame, supporting legs, and is characterized in that a drawer is arranged below the seat, with two supporting legs arranged below the drawer, just above the seat is arranged in parallel plate, the backrest frame is arranged in the seat behind the backrest frame is arranged between the backrest cushion the backrest frame, is arranged on the top rack, a bracket is arranged between the two legs, the legs are T-shaped drawers, the left lateral plate is arranged, the side plate and the flat vertical connection, ensure the plate and seat are arranged at both sides of parallel side supporting rod, the supporting rod support plate, ensure the plate stability, the the top and left side plate are connected by hinges, multifunctional chair can sit, but also when the table is used, make full use of space, save the limited space in the classroom It avoids the overcrowding of students in the classroom and ensures the quality of lectures and study.

【技术实现步骤摘要】

本技术属于一种椅子，特别涉及一种用于教室内的多功能椅子。
技术介绍
近年来，随着人们越来越重视教育，更多的适龄儿童步入了课堂，不论是在小学还是中学都会看到许多“超级大班”，在这些“超级大班”中少则有七八十人，多则一百多人，为了节省教室空间，避免学生过于拥挤，通常在教室内撤去了桌子只摆放椅子，虽然学生可以坐在椅子上学习，但现有的椅子只能倚靠，不能在椅子上进行写字，椅子上更没有摆放书本和衣物的地方，坐在椅子上听课和学习容易增加学生的疲劳感，不仅影响了学生身体的正常发育，而且也大大降低了学生听课和学习的效果。
技术实现思路
本技术目的在于克服现有技术中存在的不足而提供一种多功能椅子。本技术的目的是这样实现的：一种多功能椅子，包括椅子本体，其特征在于：椅子下面设置有抽屉，抽屉底面设置有支腿，抽屉上面设置有座子，座子后面设置有靠背架，靠背架上设置有靠背垫，座子左面设置有侧板，座子正上方平行设置有平板，侧板和平板活动连接。所述的抽屉右侧面上设置有拉手。所述的靠背架上端设置有衣架。所述的支腿为丁字形，数量为两个，丁字形支腿可以承受更大的强度，同时使椅子更加平稳。所述的侧板两侧设置有支撑杆。所述的平板底面设置有锁扣凹槽，支撑杆和锁扣凹槽紧密配合保证了支撑平板的稳固。所述的侧板上端和平板左端由铰链活动连接。本技术具有如下积极效果：多功能椅子不仅能坐，而且可以当桌子使用，学生可以把书放在平板上学习，在平板上写字，座位下面的抽屉可以存放书本，靠背架上的衣架可以挂放衣服，充分利用了空间，方便学生存放物品，节约教室内有限的空间，避免了学生在教室中过于拥挤，保证了学生听课和学习的质量。附图说明图1为技术平板水平放置的结构示意图。图2为技术平板折叠放置的结构示意图。具体实施方式实施例1，如图1所示，一种多功能椅子，包括椅子本体，椅子下面设置有抽屉1，抽屉1能够水平向右抽开，抽屉1底面设置有支腿2，抽屉1上面设置有座子3，座子3后面设置有靠背架4，靠背架4上设置有靠背垫12，座子3左面设置有侧板5，座子3正上方平行设置有平板6，侧板5和平板6活动连接，所述的抽屉1右侧面上设置有拉手7，靠背架4上端设置有衣架8，支腿2为丁字形，数量为两个，侧板5两侧设置有支撑杆9，平板6底面设置有锁扣凹槽10，支撑杆9和锁扣凹槽10的紧密配合保证了平板6的稳固，所述的侧板5上端和平板6左端由铰链11活动连接，当学生需要在平板6上学习和写字的时候，需要把平板6水平放置在座子3正上方，将侧板5两侧的支撑杆9支撑着平板6，使平板6和座子3平行，学生在这样的椅子上写字和学习，不仅提高了学习的效率，而且方便了学生物品的存放。实施例2，如图2所示，一种多功能椅子，包括椅子本体，椅子下面设置有抽屉1，抽屉1能够水平向右抽开，抽屉1底面设置有支腿2，抽屉1上面设置有座子3，座子3后面设置有靠背架4，靠背架4上设置有靠背垫12，座子3左面设置有侧板5，座子3正上方平行设置有平板6，侧板5和平板6活动连接，所述的抽屉1右侧面上设置有拉手7，靠背架4上端设置有衣架8，支腿2为丁字形，数量为两个，侧板5两侧设置有支撑杆9，平板6底面设置有锁扣凹槽10，支撑杆9和锁扣凹槽10的紧密配合保证了平板6的稳固，所述的侧板5上端和平板6左端由铰链11活动连接，当学生不需要在平板6上学习和写字，只需要坐在座子3上时，可以将平板6折叠放在侧板5的左侧，侧板5还可以当作靠背来使用。本技术的多功能椅子不仅能坐，而且可以当桌子使用，学生可以把书放在平板上学习，在平板上写字，充分利用了空间，节约了教室内有限的空间，避免了学生在教室中过于拥挤，保证了学生听课和学习的质量。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能椅子，包括椅子本体，其特征在于：椅子下面设置有抽屉，抽屉底面设置有支腿，抽屉上面设置有座子，座子后面设置有靠背架，靠背架上设置有靠背垫，座子左面设置有侧板，座子正上方平行设置有平板，侧板和平板活动连接。

【技术特征摘要】
1.一种多功能椅子，包括椅子本体，其特征在于：椅子下面设置有抽屉，抽屉底面设置有支腿，抽屉上面设置有座子，座子后面设置有靠背架，靠背架上设置有靠背垫，座子左面设置有侧板，座子正上方平行设置有平板，侧板和平板活动连接。
2.根据权利要求1所述的多功能椅子，其特征在于：所述的抽屉右侧面上设置有拉手。
3.根据权利要求1所述的多功能椅子，其特征在于：所述的靠背架上端...

【专利技术属性】
技术研发人员：阿依浦别克·杰恩斯，阿依登古丽·海拉提，叶尔波力·阿义吐汗，买热克·海努拉，阿力甫·吾尼尔汗，拜克扎提·胡尔曼，
申请(专利权)人：阿依浦别克·杰恩斯，
类型：新型
国别省市：新疆;65