【技术实现步骤摘要】
一种可延长丁字尺
本技术涉及一种教学装置，尤其是涉及一种可延长丁字尺。
技术介绍
中学阶段，尤其是高中阶段的学习是学生学习生涯的最为重要的一个阶段，其面临着高考的压力，这一阶段甚至能够决定学生在今后的一生。在高中阶段会学习很多的知识以应对高考，尤其是对于理工科的学生来说，其学习和掌握的数学知识和物理知识能够在今后的人生道路上提供很多的帮助。在进行数学知识教学的过程中，会使用到很多的教学辅助用具，例如丁字尺，数学老师或者物理老师可以使用丁字尺在黑板上画出图形，以更好地讲授数学或者物理的重点和难点知识，在黑板上作图一般会画的比较大，以便于坐在离黑板很远的位置的同学也能够清楚地看到黑板上的内容，然后由于丁字尺的尺寸的限制，数学老师和物理老师只能够很方便地画出较小的图形，如果想要画出较大的图形，则需要改变丁字尺的位置来画同一根线条，这不仅十分的麻烦，而且还会导致这一根线条不够直，从而影响视觉。因此，本技术提供一种可延长丁字尺，以满足在高中阶段进行数学教学或者物理教学的过程中的使用需要。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种可延长丁字尺。为了解决上述问题，本技术...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可延长丁字尺，其特征在于，包括: 一个丁字尺机构，其中所述丁字尺机构包括一个纵向尺体、一个横向尺体以及一个第一定位元件，所述横向尺体一体地延伸于所述纵向尺体的中部，所述横向尺体的下侧具有一个第一容纳空间，所述第一定位元件一体地且弯曲地延伸于所述横向尺体的下侧，以使所述第一定位元件分隔所述第一容纳空间为一个第一定位槽以及一个第一容纳槽，并且所述第一定位槽连通于所述第一容纳槽;以及 一个延长尺机构，其中所述延长尺机构包括一个第一尺体，其中所述第一尺体包括一个第一尺主体以及一个第一安装元件，所述第一安装元件弯曲地延伸于所述第一尺主体，以在所述第一尺主体和所述第一安装元件之间形成一个第一安装槽，其中所述第一尺主体可滑动地设置于所述第一容纳槽，所述第一安装元件可滑动地设置于所述第一定位槽，所述第一定位元件可滑动地设置于所述第一安装槽，并且所述第一尺主体的上侧部与所述横向尺体的上...
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