一种AR早教投影仪底座制造技术

一种AR早教投影仪底座，包括底座本体，底座本体设置有第一基座，第一基座的端部设置有第二基座，第二基座的内部设置有凸槽，凸槽的一侧设置有开关，第一基座的内部设置有控制器，控制器的边侧均设置有支架，支架上设置有调节器，第一基座的一侧设置有电源，电源的一侧设置有USB接口，USB接口的一侧设置有音量调节开关，第一基座的另一侧均设置有音箱，第一基座的底部的边侧均设置有小吸盘，小吸盘的一侧设置有大吸盘。本实用新型专利技术为可升降底座结构简单、操作方便，且基座设计有凸槽能够有效的吸合住搁置机器，防止机器跌落，底部设计有吸盘能牢牢固定在指定地点，同时还设计有音箱，使用方便，有效的提高了用户的体验愉悦感。

AR early learning projector base

A AR projector base comprises a base body, a base body is provided with a first base, the first end of the base is provided with a second base, second of the base is provided with a convex groove, one side of the groove is provided with a switch inside of the base is provided with a first side controller, the controller is provided with a bracket, bracket regulator is arranged on the side of the first base, provided with a power supply, the power supply is arranged on one side of the USB interface, the USB interface is arranged on one side of the volume control switch, the other side of the first base is provided with a sound box, the bottom side of the first base are provided with small suckers, one small sucker is provided with a big sucker. The utility model relates to a lifting base has simple structure and convenient operation, and the base design with a groove can effectively use the machine to prevent the machine pull live, fall in the bottom of the design sucker can be firmly fixed in the designated place, also has the sound box, easy to use, improves the user experience of pleasure.

【技术实现步骤摘要】
一种AR早教投影仪底座
本技术涉及一种底座，特别涉及一种AR早教投影仪底座。
技术介绍
随着人们生活水平的提高，玩具是儿童的童年生活不可缺少的一部分。孩子身心的发展是在活动中实现的，玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平，可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。其品种繁多，分类方法不一，玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件，因此玩具的设计不仅需要能给儿童带来欢乐，同时也需要开发儿童的智力。目前市场供儿童使用的AR早教投影仪，使用时一般采用结构设计时预制的固定位进行固定安装使用，或者使用早教投影仪本体不加保护就地使用，容易造成投影仪机器表面磨损刮伤，因现有的AR早教投影仪体积较小，使用时往往需要借助平台搁置固定使用，且高度无法调节，不能因地制宜，不利于用户体验。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种AR早教投影仪底座。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种AR早教投影仪底座，包括底座本体，所述底座本体设置有第一基座，所述第一基座的端部设置有第二基座，所述第二基座的内部设置有凸槽，所述凸槽的一侧设置有开关，所述第一基座的内部设置有控制器，所述控制器的边侧均设置有支架，所述支架上设置有调节器，所述第一基座的一侧设置有电源，所述电源的一侧设置有USB接口，所述USB接口的一侧设置有音量调节开关，所述第一基座的另一侧均设置有音箱，所述第一基座的底部的边侧均设置有小吸盘，所述小吸盘的一侧设置有大吸盘。作为本技术的一种优选技术方案，所述第一基座和第二基座的表面材料为硅胶。作为本技术的一种优选技术方案，所述凸槽的表面材料为PPC材料，填充材料为磁泥。作为本技术的一种优选技术方案，所述电源与所述开关电性连接，所述开关与所述控制器电性连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述控制器与所述调节器和所述音量调节开关电性连接，所述音量调节开关与所述音箱电性连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述小吸盘和所述大吸盘材质为防滑橡胶。作为本技术的一种优选技术方案，所述第一基座与所述第二基座通过所述支架固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：本技术为可升降底座结构简单、操作方便，且基座设计有凸槽能够有效的吸合住搁置机器，防止机器跌落，底部设计有吸盘能牢牢固定在指定地点，同时还设计有音箱，使用方便，有效的提高了用户的体验愉悦感。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术底座本体的打开结构示意图；图3是本技术的局部结构示意图；图4是本技术的模块图；图中：1、底座本体；2、第一基座；3、第二基座；4、凸槽；5、开关；6、控制器；7、支架；8、调节器；9、电源；10、USB接口；11、音量调节开关；12、音箱；13、小吸盘；14、大吸盘。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例1如图1-4所示，本技术提供一种AR早教投影仪底座，包括底座本体1，底座本体1设置有第一基座2，第一基座2的端部设置有第二基座3，第二基座3的内部设置有凸槽4，凸槽4的一侧设置有开关5，第一基座2的内部设置有控制器6，控制器6的边侧均设置有支架7，支架7上设置有调节器8，第一基座2的一侧设置有电源9，电源9的一侧设置有USB接口10，USB接口10的一侧设置有音量调节开关11，第一基座2的另一侧均设置有音箱12，第一基座2的底部的边侧均设置有小吸盘13，小吸盘13的一侧设置有大吸盘14。进一步的，第一基座2和第二基座3的表面材料为硅胶，设计美观，增强视觉效果。凸槽4的表面材料为PPC材料，填充材料为磁泥，方便搁置物品的吸合，使用方便。电源9与开关5电性连接，开关5与控制器6电性连接，电路简单，操作方便。控制器6与调节器8和音量调节开关11电性连接，音量调节开关11与音箱12电性连接，电路简单，设计合理。小吸盘13和大吸盘14材质为防滑橡胶，小吸盘10的吸力≥2N，大吸盘11的吸力≥10N。第一基座2与第二基座3通过支架7固定连接，方便第一基座2和第二基座3的升降运行，操作简单。具体的，使用时先将底座本体1通过第一基座2底部的大小吸盘固定在指定地点，再将AR投影仪贴合于第二基座3并垂直向下用力，使第二基座3内部的凸槽4因力向下作用时产生的压力差，使得凸槽4形成中空的凹状，配合磁泥吸合住搁置机器，点按开关5使得控制器6通过调节器8调节支架7匀速向上起升，当到达所需高度时再次点按开关5支架7即刻停止运行，当需收起支架7时，双击点按开关5即可通过控制器6控制调节器8调节支架7匀速向下降落；当用完时，可将底座本体1和AR投影仪微微倾斜向上抬起，使第二基座3内部的凸槽4呈中空的凹状部分内进入空气后，自然脱离固定地点，同时还设计有音箱12配合AR投影仪使用，增强了用户体验感，操作简单，方便使用。本技术为可升降底座结构简单、操作方便，且基座设计有凸槽4能够有效的吸合住搁置机器，防止机器跌落，底部设计有吸盘能牢牢固定在指定地点，同时还设计有音箱12，使用方便，有效的提高了用户的体验愉悦感。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种AR早教投影仪底座，包括底座本体(1)，其特征在于，所述底座本体(1)设置有第一基座(2)，所述第一基座(2)的端部设置有第二基座(3)，所述第二基座(3)的内部设置有凸槽(4)，所述凸槽(4)的一侧设置有开关(5)，所述第一基座(2)的内部设置有控制器(6)，所述控制器(6)的边侧均设置有支架(7)，所述支架(7)上设置有调节器(8)，所述第一基座(2)的一侧设置有电源(9)，所述电源(9)的一侧设置有USB接口(10)，所述USB接口(10)的一侧设置有音量调节开关(11)，所述第一基座(2)的另一侧均设置有音箱(12)，所述第一基座(2)的底部的边侧均设置有小吸盘(13)，所述小吸盘(13)的一侧设置有大吸盘(14)。

【技术特征摘要】
1.一种AR早教投影仪底座，包括底座本体(1)，其特征在于，所述底座本体(1)设置有第一基座(2)，所述第一基座(2)的端部设置有第二基座(3)，所述第二基座(3)的内部设置有凸槽(4)，所述凸槽(4)的一侧设置有开关(5)，所述第一基座(2)的内部设置有控制器(6)，所述控制器(6)的边侧均设置有支架(7)，所述支架(7)上设置有调节器(8)，所述第一基座(2)的一侧设置有电源(9)，所述电源(9)的一侧设置有USB接口(10)，所述USB接口(10)的一侧设置有音量调节开关(11)，所述第一基座(2)的另一侧均设置有音箱(12)，所述第一基座(2)的底部的边侧均设置有小吸盘(13)，所述小吸盘(13)的一侧设置有大吸盘(14)。2.根据权利要求1所述的一种AR早教投影仪底座，其特征在于，所述第一基座(...

【专利技术属性】
技术研发人员：伍永豪，赵亚丁，彭泉，曾贵平，
申请(专利权)人：武汉市马里欧网络有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北,42