基于位置分布的课堂考勤方法及系统技术方案

本发明专利技术属于互联网技术领域，提供了一种基于位置分布的课堂考勤方法及系统。该方法包括第一客户端接收用户上传的位置信息，调取并显示位置分布图示，接收用户上传的座位信息和个人信息，并传输至服务器。第二客户端发送考勤指令至服务器。服务器接收座位信息和个人信息，并根据考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果，确定每个个人信息的位置显示图标，根据预存储的人员统计表，设置位置显示图标的颜色。第二客户端显示课堂人数统计结果和设置位置显示图标颜色的位置分布图示。本发明专利技术基于位置分布的课堂考勤方法及系统，能够提高考勤速率，结合教室的座位分布，准确、有效地获取课堂学生的分布状况，快速统计学生出勤率。

Method and system for checking attendance based on position distribution

The invention belongs to the technical field of Internet, and provides a class attendance method and system based on position distribution. The method includes receiving the position information uploaded by the user by the first client, obtaining and displaying the position distribution diagram, receiving the seat information and personal information uploaded by the user, and transmitting to the server. The second client sends the attendance check to the server. The server receives the seat information and personal information, and according to the attendance instruction, carries on the statistics to the seat information, form the statistical results of the class size, determine the display icons for each individual information, according to the statistics of the pre stored personnel, set the position display icon color. Second the client displays the class number, statistics and settings, position display icons, color locations, and icons. The present invention system and method of location based on the distribution of class attendance, can improve the attendance rate, combined with classroom seats distribution, the distribution of accurate and effective access to the classroom of students, student attendance statistics.

【技术实现步骤摘要】
基于位置分布的课堂考勤方法及系统
本专利技术涉及互联网
，具体涉及一种基于位置分布的课堂考勤方法及系统。
技术介绍
考勤是各个企业、各级院校等单位人力资源管理的核心内容，对于学校来说，考勤数据与学生的学分、成绩等有直接关系，考勤数据对任课教师较为重要，是任课教师对学生评价的重要依据，也能够在一定程度上反应任课教师的教学质量。目前，学校考勤多沿用花名册点名的方式，既浪费时间又无法避免逃课现象，无法监控每个学生的出勤状况，也无法考察任课教师的教学质量。虽然，部分高校已经采用二维码签到、指纹签到或照片签到等方式，但是，在实际应用过程中，存在诸多弊端。例如，上述签到方式对硬件设备的要求较高，大多需要运行于无线网络环境中，成本消耗较大。同时，上述签到方式多是将采集的签到结果传输至后端服务平台，任课教师多需要登录后端服务平台，才可获取考勤结果，时效性差。并且，上述签到方式无法给出每个到场学生的位置，任课教师无法结合当堂学生的分布状况进行提问，用户体验差。此外，在上课前，学生多聚集于待扫描的二维码或指纹打卡机附近，排队等待签到，耗时较久。结合教室的座位分布，如何提高考勤速率，准确、有效地获取课堂学生的分布状况，快速统计学生出勤率，是本领域技术人员亟需解决的问题。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本专利技术提供了一种基于位置分布的课堂考勤方法及系统，能够结合教室的座位分布，提高考勤速率，准确、有效地获取课堂学生的分布状况，快速统计学生出勤率。第一方面，本专利技术提供一种基于位置分布的课堂考勤方法，该方法包括：第一客户端接收位置信息。第一客户端将位置信息传输至服务器。第二客户端从服务器中接收位置信息，统计位置信息的数量，并在预存储的位置分布图上显示位置信息。本专利技术提供另一种基于位置分布的课堂考勤方法，该方法包括：第一客户端接收用户上传的位置信息。第一客户端根据位置信息，调取并显示位置分布图示。第一客户端接收用户上传的座位信息和个人信息，座位信息是根据位置分布图示确定的信息。第一客户端将座位信息和个人信息传输至服务器。第二客户端发送考勤指令至服务器。服务器接收座位信息和个人信息，并根据考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果。服务器根据考勤指令和该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标。服务器根据预存储的人员统计表，判断个人信息是否在人员统计表中存在相同信息：若是，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第一颜色。若否，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第二颜色。第二客户端从服务器中获取课堂人数统计结果和设置位置显示图标颜色的位置分布图示，进行显示。进一步地，第一客户端根据位置信息，调取并显示位置分布图示之前，该方法还包括：第一客户端对地理位置进行检测，获取位置信息。基于上述任意基于位置分布的课堂考勤方法实施例，进一步地，服务器根据考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果，具体包括：服务器根据考勤指令，计算指定时间段。服务器统计在指定时间段内所接收的座位信息的数量，形成课堂人数统计结果。服务器根据考勤指令和该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标，具体包括：服务器根据考勤指令，调取位置分布图示。服务器根据该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标。基于上述任意基于位置分布的课堂考勤方法实施例，进一步地，服务器将该个人信息对应的位置显示图标设置为第一颜色之后，该方法还包括：服务器统计第一颜色的个人信息的数量，形成第一数量值。服务器判断第一数量值是否小于人员统计表中的数量：若是，则根据已接收的个人信息和人员统计表，确定第二数量值和第二数量值所对应的个人信息。若否，则生成指示信息。第二客户端从服务器中获取第二数量值和第二数量值所对应的个人信息，或第二客户端从服务器中获取指示信息。进一步地，本实施例基于位置分布的课堂考勤方法还包括：第二客户端上传测试试题至服务器。第一客户端从服务器中获取测试试题，进行显示。第一客户端接收用户输入的试题测试结果，并发送至服务器。第二客户端从服务器中接收并显示试题测试结果。进一步地，第二客户端从服务器中接收并显示试题测试结果，具体包括：第二客户端从服务器中接收试题测试结果。第二客户端根据预存储的标准试题答案，检验试题测试结果，获取并显示检验后的试题测试结果。基于上述任意基于位置分布的课堂考勤方法实施例，进一步地，第二客户端从服务器中获取课堂人数统计结果和设置位置显示图标颜色的位置分布图示，进行显示之后，该方法还包括：第二客户端根据课堂人数统计结果和人员统计表，确定并显示授课评价标识的数量。第二方面，本专利技术提供一种基于位置分布的课堂考勤系统，该系统包括第一客户端、服务器和第二客户端，第一客户端、服务器和第二客户端依次通信连接。第一客户端用于接收用户上传的位置信息。根据位置信息，调取并显示位置分布图示。接收用户上传的座位信息和个人信息，座位信息是根据位置分布图示确定的信息。将座位信息和个人信息传输至服务器。服务器用于接收座位信息和个人信息，并根据考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果。根据考勤指令和该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标。根据预存储的人员统计表，判断个人信息是否在人员统计表中存在相同信息：若是，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第一颜色。若否，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第二颜色。第二客户端用于发送考勤指令至服务器。从服务器中获取课堂人数统计结果和设置位置显示图标颜色的位置分布图示，进行显示。由上述技术方案可知，本实施例提供的基于位置分布的课堂考勤方法及系统，通过第一客户端获取座位信息和个人信息，并传送至服务器，避免排队等候现象，提高考勤速率。同时，该方法还能够结合教室的座位位置分布，呈现每个学员的位置，便于任课教师与每个学员之间进行交流互动，提高用户体验。并且，该方法还能够统计课堂人数，无需采用点名的方式统计人数，根据个人信息和人员统计表，以将课堂中每个学员进行区分，防止逃课、代替签到的现象。因此，本实施例基于位置分布的课堂考勤方法及系统，能够提高考勤速率，结合教室的座位分布，准确、有效地获取课堂学生的分布状况，快速统计学生出勤率。附图说明为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。图1示出了本专利技术所提供的一种基于位置分布的课堂考勤方法的方法流程图；图2示出了本专利技术所提供的一种基于位置分布的课堂考勤系统的结构示意图。具体实施方式下面将结合附图对本专利技术技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本专利技术的技术方案，因此只是作为示例，而不能以此来限制本专利技术的保护范围。需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本专利技术所属领域技术人员所理解的通常意义。第一方面，本专利技术实施例所提供的一种基于位置分布的课堂考勤方法，该方法包括：第一客户端接收位置信息。所述第一客户端将所述位置信息传输至服务器。所述第二客户本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，包括：第一客户端接收位置信息；所述第一客户端将所述位置信息传输至服务器；第二客户端从所述服务器中接收所述位置信息，统计所述位置信息的数量，并在预存储的位置分布图上显示所述位置信息。

【技术特征摘要】
1.一种基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，包括：第一客户端接收位置信息；所述第一客户端将所述位置信息传输至服务器；第二客户端从所述服务器中接收所述位置信息，统计所述位置信息的数量，并在预存储的位置分布图上显示所述位置信息。2.一种基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，包括：第一客户端接收用户上传的位置信息；所述第一客户端根据所述位置信息，调取并显示位置分布图示；所述第一客户端接收用户上传的座位信息和个人信息，所述座位信息是根据所述位置分布图示确定的信息；所述第一客户端将所述座位信息和所述个人信息传输至服务器；第二客户端发送考勤指令至所述服务器；所述服务器接收座位信息和个人信息，并根据所述考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果；所述服务器根据所述考勤指令和该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标；所述服务器根据预存储的人员统计表，判断个人信息是否在所述人员统计表中存在相同信息：若是，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第一颜色；若否，则将该个人信息对应的位置显示图标设置为第二颜色；所述第二客户端从所述服务器中获取所述课堂人数统计结果和设置位置显示图标颜色的位置分布图示，进行显示。3.根据权利要求2所述基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，所述第一客户端根据所述位置信息，调取并显示位置分布图示之前，该方法还包括：所述第一客户端对地理位置进行检测，获取位置信息。4.根据权利要求2所述基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，所述服务器根据所述考勤指令，对座位信息进行统计，形成课堂人数统计结果，具体包括：所述服务器根据所述考勤指令，计算指定时间段；所述服务器统计在所述指定时间段内所接收的座位信息的数量，形成所述课堂人数统计结果；所述服务器根据所述考勤指令和该个人信息匹配的座位信息，在位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标，具体包括：所述服务器根据所述考勤指令，调取所述位置分布图示；所述服务器根据该个人信息匹配的座位信息，在所述位置分布图示中确定该个人信息的位置显示图标。5.根据权利要求2所述基于位置分布的课堂考勤方法，其特征在于，所述服务器将该个人信息对应的位置显示图标设置为第一颜色之后，该方法还包括：所述服务器统计第一颜色的个人信息的数量，形成第一数量值；所述服务器判断所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：常昆鹏，巨维博，宋易现，
申请(专利权)人：常昆鹏，
类型：发明
国别省市：陕西,61