The utility model discloses a junior high school physics experiment for optical fixing device, which comprises a base frame, two connecting support leg is arranged on one side of the base, the base relative to the other side is provided with a fixed part of the experiment, the hollow part of the pedestal in the leg is connected between the two set a sharp indicator; the sharp indicator and the experimental piece fixed part arranged in the coaxial line, parallel direction vertically disposed and the sharp indicator and the axis of the connecting two feet. For the beginning of high school physics experiment of optical fixing device provided by the utility model, the bottom frame through two connecting legs apart of the corresponding connection, and the two connecting legs are arranged between the indicator and the sharp coaxial fixed part, so sharp indicator can be directly to the size of the corresponding position. Accurate positioning.
【技术实现步骤摘要】
用于初高中光学物理实验的固定装置
本技术涉及教学用具,具体涉及一种用于初高中光学物理实验的固定装置。
技术介绍
在初高中的物理课程中,光学知识是不可缺少的一部分,其中,初中有凸透镜成像课程,高中有光的折射、反射以及小孔成像等课程,在这些光学课程的实验部分,由于各实验元件间的距离不同会出现不同的实验结果,实验时无一例外的需要频繁的移动实验元件如光源、反射件等等结构以进行相应的验证。图1为现有技术中的初高中光学物理实验装置的结构示意图,该物理实验装置为凸透镜成像的实验装置,其包括一导轨1’,导轨1’上依次并列设置有光源固定件2’、凸透镜固定件3’以及白板固定件4’,导轨1’上设置有标尺,各固定件滑动连接于导轨1’上,实验中通过不停的移动各固定件以获取不同距离条件下的实验结果。现有技术的不足之处在于,为稳固的连接于导轨1’上,或者放置于相应的基面上,各固定件的底部均设置的具有一定的宽度,实验时固定件底部对应的就是标尺上的一个尺寸区间,使得实验者难以直接获取该固定件准确的位置数据。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种用于初高中光学物理实验的固定装置,以解决现有技术中的上述不足之 ...
【技术保护点】
一种用于初高中光学物理实验的固定装置,包括基架,其特征在于,所述基架的一侧设置有两个连接支脚,所述基架的相对另一侧设置有实验件固定部,所述基架上位于两个所述连接支脚之间的中空部位设置有尖锐指示件;所述尖锐指示件与所述实验件固定部同轴线设置,且所述尖锐指示件的轴线与两个所述连接支脚的并列方向垂直设置。
【技术特征摘要】
1.一种用于初高中光学物理实验的固定装置,包括基架,其特征在于,所述基架的一侧设置有两个连接支脚,所述基架的相对另一侧设置有实验件固定部,所述基架上位于两个所述连接支脚之间的中空部位设置有尖锐指示件;所述尖锐指示件与所述实验件固定部同轴线设置,且所述尖锐指示件的轴线与两个所述连接支脚的并列方向垂直设置。2.根据权利要求1所述的固定装置,其特征在于,所述尖锐指示件为等腰三角形,所述等腰三角形以其底边连接于所述基架上,所述等腰三角形的底边中线为其轴线。3.根据权利要求1所述的固定装置,其特征在于,所述实验件固定部与所述基架可拆卸连接。4.根据权利要求3所述的固定装置,其特征在于,还包括辅助件,所述基架上设置有贯穿孔,所述辅助件搭接于所述贯穿孔中,所述辅助件的相对两端分别设置有定位部...
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