The utility model discloses an accounting teaching tool box technical field of teaching tools, which comprises a box body, an inner chamber of the box body is provided with a storage chamber, an inner chamber of the storage chamber of the left and right side walls are provided with a storage bag, placed at the bottom of the inner cavity of the grooves are uniformly arranged storage cavity, the top of the box body is provided with a port, the port of the outer wall of both sides were set up two groups of short rod, left the short lever to the left and right on the right side of the short connecting rod are provided with a long rod, the two ends of the connecting rod and the short long connecting rod are provided with a pin shaft, the top end of the connecting rod is connected with the box cover through long the pin shaft, the top end of the short connecting rod is connected with the box through a pin shaft, wherein the storage box is arranged in the inner cavity of the box cover, often used in the accounting teaching abacus, calculator, a ruler, compasses and other tools neatly placed in In order to avoid the messy appearance of the desk in the use process, the utility model has the advantages of reasonable design and novel appearance.
【技术实现步骤摘要】
一种会计教学工具盒
本技术涉及教学工具
,具体为一种会计教学工具盒。
技术介绍
会计、财务教学工作具有一定的特殊性,往往需要用到珠心算盘、计算器、胶水、尺子等工具,但是教学工作人员在工作过程中容易使办公桌出现比较凌乱的情况,用的时候也不便于快速地找到。而会计教学工作者往往是把这些工具放置于临时使用的袋子里或者就是直接放于随身携带的公文包内,这样使得各种工具之间容易产生摩擦,从而损坏尺子、珠心算盘等工具;而且由于放置散乱,很容易丢失工具。则需要一个工具盒来进行收藏,但是对于一个工具盒如何使得在有限的空闲内得到最大的储存量,则影响工具盒的使用价值,鉴于上述提到的问题,本技术设计一种会计教学工具盒,以解决上述提到的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种会计教学工具盒,以解决上述
技术介绍
中提出的会计教学工作者往往把工具随意放置,容易使得工具之间产生摩擦,损坏工具,需要一个工具盒,且如何使得工具盒在有限的空闲内得到最大的储存量的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种会计教学工具盒,包括盒体,所述盒体的内腔设置有存储腔,所述存储腔的内腔左右侧壁均设置有收纳袋,所述存储腔的内腔底部均匀设置有放置槽,所述盒体的顶部设置有端口,所述端口外壁的左右两侧均设置两组短连杆,左侧所述短连杆的左侧和右侧短连杆的右侧均设置有长连杆,所述短连杆和长连杆的两端均设置有销轴,所述短连杆和长连杆的底端均通过销轴与端口连接,所述长连杆的顶端通过销轴连接有盒盖,所述短连杆的顶端通过销轴连接有收纳盒,所述收纳盒设置在盒盖的内腔,所述盒体的左右侧壁均开设有凹槽,所述凹槽的内腔顶部 ...
【技术保护点】
一种会计教学工具盒,包括盒体(1),其特征在于:所述盒体(1)的内腔设置有存储腔(2),所述存储腔(2)的内腔左右侧壁均设置有收纳袋(3),所述存储腔(2)的内腔底部均匀设置有放置槽(4),所述盒体(1)的顶部设置有端口(5),所述端口(5)外壁的左右两侧均设置两组短连杆(6),左侧所述短连杆(6)的左侧和右侧短连杆(6)的右侧均设置有长连杆(7),所述短连杆(6)和长连杆(7)的两端均设置有销轴(8),所述短连杆(6)和长连杆(7)的底端均通过销轴(8)与端口(5)连接,所述长连杆(7)的顶端通过销轴(8)连接有盒盖(10),所述短连杆(6)的顶端通过销轴(8)连接有收纳盒(9),所述收纳盒(9)设置在盒盖(10)的内腔,所述盒体(1)的左右侧壁均开设有凹槽(11),所述凹槽(11)的内腔顶部和底部均设置有滑槽(12),两组所述滑槽(12)之间设置有收纳屉(14),所述收纳屉(14)的顶部和底部均设置有与滑槽(12)相匹配的滑块(13),所述收纳屉(14)的外壁设置有拉手(15)。
【技术特征摘要】
1.一种会计教学工具盒,包括盒体(1),其特征在于:所述盒体(1)的内腔设置有存储腔(2),所述存储腔(2)的内腔左右侧壁均设置有收纳袋(3),所述存储腔(2)的内腔底部均匀设置有放置槽(4),所述盒体(1)的顶部设置有端口(5),所述端口(5)外壁的左右两侧均设置两组短连杆(6),左侧所述短连杆(6)的左侧和右侧短连杆(6)的右侧均设置有长连杆(7),所述短连杆(6)和长连杆(7)的两端均设置有销轴(8),所述短连杆(6)和长连杆(7)的底端均通过销轴(8)与端口(5)连接,所述长连杆(7)的顶端通过销轴(8)连接有盒盖(10),所述短连杆(6)的顶端通过销轴(8)连接有收纳盒(9),所述收纳盒(9)设置在...
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