双人双用教学课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种双人双用教学课桌，显示器收纳仓内设有升降柱，升降柱下端安装在底板上，升降柱上端设置有承托板，承托板设有用于穿过显示器电源线和数据线的第一通孔，显示器收纳仓顶端设有第一盖板；鼠标键盘收纳仓的底面设有第一电源插座、控制面板和用于通过鼠标键盘线的第二通孔，第二通孔连通鼠标键盘收纳仓和主机收纳仓，控制面板连接升降柱，鼠标键盘收纳仓顶端设有第二盖板；主机收纳仓位于鼠标键盘收纳仓下方，主机收纳仓的后背板设有第二电源插座，升降柱和第一电源插座连接第二电源插座取电。本实用新型专利技术既能满足理论课需求，也能满足实践课需求，而且一桌两个人用，节约了空间。

Double desk for teaching

The utility model discloses a double double teaching desk, display storage bin is provided with a lifting column, lifting column is installed in the floor lifting column is arranged on the upper end of the supporting plate, the supporting plate is provided with a first through-hole for display through the power line and the data line, the display storage bin is provided with a first top cover of mouse and keyboard; the bottom surface of the first storage bin, a control panel and a power socket used by mouse and keyboard line second through hole, second hole communicated with the mouse and keyboard storage bin and host storage bin, the control panel is connected with the lifting column, mouse and keyboard housed warehouse with second top cover; the host holding storehouse is located below the mouse and keyboard storage bin, back plate the host holding storehouse is provided with second power socket, lifting column and the first power socket connected with the second electric power socket. The utility model not only meets the needs of the theory course, but also meets the requirement of the practice class, and saves two people with the use of one desk and two people.

【技术实现步骤摘要】
双人双用教学课桌
本技术涉及教学器材，具体涉及一种双人双用教学课桌。
技术介绍
目前学校的机房使用的课桌均为电脑专用桌，桌面放置显示器，专供电脑操作课使用。课程理论部分不使用电脑，必须在多媒体教室授课，到了实践环节又必须去机房操练，这就需要更换上课场地，很不方便，教学效率不高。
技术实现思路
为了解决上述的技术问题，本技术提供了一种双人双用教学课桌，既能满足理论课需求，也能满足实践课需求，而且一桌两个人用，节约了空间。本技术解决上述技术问题的方案如下：双人双用教学课桌，包括显示器收纳仓、鼠标键盘收纳仓、主机收纳仓和两块固定桌面，其中，所述显示器收纳仓内设有升降柱，升降柱下端安装在底板上，升降柱上端设置有承托板，承托板设有用于穿过显示器电源线和数据线的第一通孔，显示器收纳仓顶端设有第一盖板；所述鼠标键盘收纳仓的底面设有第一电源插座、控制面板和用于通过鼠标键盘线的第二通孔，第二通孔连通鼠标键盘收纳仓和主机收纳仓，控制面板连接升降柱，鼠标键盘收纳仓顶端设有第二盖板；所述主机收纳仓位于鼠标键盘收纳仓下方，主机收纳仓的后背板设有第二电源插座，升降柱和第一电源插座连接第二电源插座取电；两块固定桌面分本文档来自技高网...

【技术保护点】
双人双用教学课桌，其特征在于：包括显示器收纳仓、鼠标键盘收纳仓、主机收纳仓和两块固定桌面，其中，所述显示器收纳仓内设有升降柱，升降柱下端安装在底板上，升降柱上端设置有承托板，承托板设有用于穿过显示器电源线和数据线的第一通孔，显示器收纳仓顶端设有第一盖板；所述鼠标键盘收纳仓的底面设有第一电源插座、控制面板和用于通过鼠标键盘线的第二通孔，第二通孔连通鼠标键盘收纳仓和主机收纳仓，控制面板连接升降柱，鼠标键盘收纳仓顶端设有第二盖板；所述主机收纳仓位于鼠标键盘收纳仓下方，主机收纳仓的后背板设有第二电源插座，升降柱和第一电源插座连接第二电源插座取电；两块固定桌面分别位于第二盖板的两边，第一盖板位于第二盖板...

【技术特征摘要】
1.双人双用教学课桌，其特征在于：包括显示器收纳仓、鼠标键盘收纳仓、主机收纳仓和两块固定桌面，其中，所述显示器收纳仓内设有升降柱，升降柱下端安装在底板上，升降柱上端设置有承托板，承托板设有用于穿过显示器电源线和数据线的第一通孔，显示器收纳仓顶端设有第一盖板；所述鼠标键盘收纳仓的底面设有第一电源插座、控制面板和用于通过鼠标键盘线的第二通孔，第二通孔连通鼠标键盘收纳仓和主机收纳仓，控制面板连接升降柱，鼠标键盘收纳仓顶端设有第二盖板；所述主机收纳仓位于鼠标键盘收纳仓下方，主机收纳仓的后背板设有第二电源插座，升降柱和第一电源插座连接第二电源插座取电；两块固定桌面分别位于第二盖板的两边，第一盖板位于第二盖板和两块固定桌面的后方，两块固定桌面、第一盖板和第二盖板形成完整平齐的桌面。2.根据权利要求1所述的双人双用教学课桌，其特征在于：所述升降柱包括顶板、内柱、外柱、底座和电源线，外柱套在内柱外，内柱上端连接顶板，顶板连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：张瑾，潘必超，
申请(专利权)人：广东机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：广东,44